环境工程专业实验教学体系改革探析

环境工程专业实验教学体系改革探析

环境工程专业的快速发展对实验教学提出了新的要求,传统教学中存在的实验课程设置少、实验项目设置不合理、实验设备缺少等问题急需解决.通过构建基础验证性实验、专业设计性实验、综合设计性实验、探索研究性实验调动学生学习和实验的主动性、独立性和创新性,在成绩考核、实验教师业务素质、实验项目、实验报告编写等多方面尝试采用新的办法,从而完成满足实际工程需要的复合型创新型环境工程专业人才的培养.

作 者： 刘潘 李圣楠 任百祥 滕洪辉   作者单位： 吉林师范大学环境工程学院,吉林四平,136000  刊 名： 教育与教学研究  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2010 24(5)  分类号： G420  关键词： 环境工程   实验教学   改革   创新人才  

【环境工程专业实验教学体系改革探析】相关文章：

环境工程专业实践性教学创新体系初探04-27

旅游英语教学改革探析04-26

经济管理类统计学专业教学体系的改革与创新04-27

环境工程专业就业前景10-09

环境工程专业实习报告02-23

改革课程体系,提高高职商务英语专业竞争力04-26

浅谈21世纪我国高校外语专业课程体系改革04-26

环境工程专业认识实习报告04-27

《大学物理》实验教学改革的探索与实践04-26

高职英语课程体系改革新探04-27