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多媒体技术在物理教学中的应用研究
中学物理教学中常常出现实验过程、现象不清楚、不全面或无法呈现等问题.而运用多媒体技术,充分利用其集成声音、图像、文本、影像、动画的功能,突破时空限制、化抽象为具体、动静结合,对实验现象进行模拟甚至仿真,既能吸引学生注意又可以充分调动学生的各种感官刺激,使学生在最短的时间内尽可能获得更多的信息,取得更好的教学和实验效果.
作 者: 杨宗贤 作者单位: 甘肃通渭县第一中学,743300 刊 名: 技术物理教学 英文刊名: TECHNICAL PHYSICS TEACHING 年,卷(期): 2009 17(4) 分类号: G63 关键词:【多媒体技术在物理教学中的应用研究】相关文章:
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