性别角色类型与大学适应的关系研究

时间:2023-04-29 20:30:46 教育教学论文 我要投稿
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性别角色类型与大学适应的关系研究

通过对女大学生的问卷调查,探讨性别角色类型与大学适应的关系,进一步验证一致性模型、双性化模型和男性化模型哪一种理想性别模型更适合女大学生这一群体.调查结果表明:1、独生子女家庭和城市的女大学生正性男性化特质更高,更倾向具有双性化的特质;2、正性负性男性化、女性化特质与心身症状、大学适应各因素的相关分析结果表明:正性特质支持了男性化模型,负性特质支持了一致性模型;3、回归分析主要支持了双性化加法模型,其他部分结果支持了一致性模型、男性化模型、双性化乘法模型.

性别角色类型与大学适应的关系研究

作 者: 王中会 王晶 WANG Zhonghui WANG Jing   作者单位: 中华女子学院,教育学院,北京,100101  刊 名: 中华女子学院学报  英文刊名: JOURNAL OF CHINA WOMEN'S UNIVERSITY  年,卷(期): 2009 21(4)  分类号: G776  关键词: 正性男性化   正性女性化   负性男性化   负性女性化   大学适应  

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