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重视首因效应,争取良好开端
导语虽短,其意却深,一篇简短而成功的导语,可以马上引起学生的注意力,引起他们的兴趣,从而为整堂课的成功打下一个良好的基础.因此,教师要精心设计巧妙含蓄的导语,要舍得在每堂新课的导语设计上下功夫.
作 者： 陈芙亚 作者单位： 常熟职业教育中心校机电工程系,江苏,常熟,215500 刊 名： 考试周刊 英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： 2009 ""(39) 分类号： G63 关键词：【重视首因效应,争取良好开端】相关文章：
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