哲学连线综合复习法介绍

哲学连线综合复习法介绍

连线题是一种简单的测试方法。用该法设计哲学的总复习课，不仅丰富了复习方式，也是总复习的重要一环，同时复习的效果也是很明显的。

用连线题进行哲学复习的时机，应在高考前的系统复习之后，进入综合性复习之首。综合性复习的方式方法是多种多样的，我喜欢用这种方法开路。为什么用这种方法开路呢？因为该法具有测试性，可以对前个阶段系统复习的“双基”，有个“扫描”，做到心中有数；又因为此法题型简明易作，学生不会腻烦，从而轻松进入综合性复习。

下面是我使用过的该法复习的一次设计，为便于浏览者体会，特加上了说明。

综合性复习第一次课（2课时）复习设计：

目的：扫描哲学上下两册系统复习后，学生掌握“双基”的情况，并以此切入综合性复习。

方法：连线题的测试与答疑。

步骤：拟题印发→闭卷答题→开卷复查→交换评卷→讨论交流→公布答案→ 解答疑难。

[说明：先闭卷答题，又后开卷复查，是为了让学生自行解决把握不准的知识，以补足各自的缺漏。交换评卷，又讨论交流，是将考试变为练习，以减轻学生的心理压力；而让学生讨论交流可以达到相互巩固、共同提高的目的，同时也消掉了教师阅卷之繁，可以腾出更多时间搞研究。公布答案之后，学生如果还不能恍然大悟，就由教师来统一答疑，以实现“扫描”之后补足缺漏的目的。]

试题：请在两排词语中，选择对应正确的两个词语，并在之间连线。

1、 世界观 系统化的世界观

方法论 事物是普遍联系的

哲学 具体问题具体分析

唯物主义 为中华之崛起而读书

唯心主义 巧妇难为无米之炊

人生观 心外无物

2、 唯物论 实践与理论的关系

辩证法 世界是金木水火土构成的

认识论 比尔比保尔更厉害

价值观 孤立、静止、片面的观点

形而上学 联系、发展、全面的观点

朴素唯物主义 物质与意识的关系

[以上两题，主要检测哲学常识中最基础的概念，看学生从总体结构上，把握哲学脉络的情况。]

3、 物质 生产力与生产关系

意识 生产力与生产关系的关系

联系 生产关系一定要适应生产力的性质

发展 资本主义生产关系代替了封建生产关系

矛盾 西部大开发战略

规律 东西部优势互补

4、 实践 民主观念

认识 集体占有生产资料

社会存在 损人利己

社会意识 科学实验

集体主义 阶级斗争属于实践范畴

个人主义 一切从人民的根本利益为出发点

[3、4两题是对哲学重要的基本概念的检测，看学生是否真正理解了这些概念的内涵与外延。]

5、 物质决定意识 科学理论指导实践

意识的能动作用 一切从实际出发

矛盾的普遍

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