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探究性学习在小学语文教学中的渗透研究论文
探究性学习是一种全新型的学习方式，它是以学生为主的教学方式，是以学生的探索和个人小组合作的方式为主要的学习方式，自主学习是探究式教学的主要学习内容，是让学生通过自己的经验和探索获取知识的途径，探究性学习在培养学生的自学能力和创新能力方面，就有重要的作用。在小学语文的教学中利用探究式学习的方法来教学，对于学生学习语文具有很大的促进作用。那么， 如何使探究性学习在小学语文中的渗透呢?
1. 善于引导培养学生发现问题的能力
探究性学习更加注重的是学生学习的过程，它是以培养学生发现问题并且自己在探究中解决问题的目标为教学的过程的，在探究性教学中，教师和学生是以一种全新的关系出现的，教师从传统的教师形象转变为学习的参与者和指导者，教师不再是向学生传授知识的人，而是知识学习的引导者，在探究性学习中，学生真正能成为学习上的主人，让学生在学习上从被动的接受转变为自觉的发现问题并未解决问题。
2. 重视引导，提高学生解决问题的能力
学生的全体参与和主动参与是探究性学习的重要的特征，小学生对什么事情都充满浓厚的兴趣，这是小学生的年龄特点，在小学语文的教学中，教师可以给学生足够的空间，让学生按照自己的本能和兴趣去学习，在学习的过程中，发展问题，并且去寻找解决问题的方案。
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