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语文课,放飞吧
语 文 课 ,放 飞 吧——关于语文教学中的“灵性”的思考
江西省上犹县东山镇中心小学 朱国华
江西省上犹县黄埠镇中心小学 刘文晓
时下,“创新”已成了社会生活里的主旋律,我们教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)行业也处处飘着“创新教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)”这面旗帜。人们普遍认识到,创新教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)是以人的创造欲为前提,启迪和开发人的创造潜能的教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)。它是素质教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)的一个重要组成部分、核心内容。而且人们已经意识到教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)家尼尔·波斯特曼所说:“孩子们入学时像个‘问号’,而毕业时像个‘句号’。”的教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)方法是不行的,所以,我们在教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)教学活动中,要善于营造创新氛围,激发学生创新意识,发展学生创新思维,开发学生的创新潜能,培养和造就具有创造性个性品质的高素质人才。
在“创新”这个话题上,尽管人们已经认识到,而且试着去做了,但我们的课堂还是缺乏“花开的声音”,缺乏灵性的思考。
“蒙台梭利说过:“我们只有在儿童身上才能领悟到大自然的雄伟。”那是因为儿童比成人更多地保留着人类的天性。这种人类的天性也就是灵性。正如一位学者所言:在儿童身上集中着人类精神的本原:儿童的执着,表现的是人类求真的实验精神;儿童的烂漫,体现的是人类求美的艺术精神;儿童的率真,反映的是人类求善的道德精神。所以,大教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)家卢梭、裴斯泰洛奇、福禄贝尔和蒙台梭利等都曾经表示过这样的意思:教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)的本质应该以活动为中心,教师要善于观察孩子的天性,激发孩子的天性,发展孩子的天性,这才是教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)根本意义所在。
全国著名特级教师周一贯也曾撰文说“我们审视语文的创新教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网),不仅要充分发挥‘感性’的功能,重视‘理性’的作用,更要去寻求不应该失落而遗憾地失落了的‘灵性’的价值。”
因此,作为语文老师,让课堂充满灵性 ,放飞课堂,责无旁贷。
一、童心未泯,去伪存真
著名特级教师于永正说:“老师应当有一颗童心。有了童心,才能使自己变得年轻,变得活泼,使教学充满了童趣;有了童心,才能走进孩子,理解孩子,体谅孩子;有了童心,才能想孩子之所想;有
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