以鲜活的形式点燃学生的写作热情-文采训练之广告口号

时间：2023-04-30 08:07:57 语文论文我要投稿

　　[板书训练题目] 文采训练与广告口号

以鲜活的形式点燃学生的写作热情-文采训练之广告口号

　　[导入] 大家都喜欢看电视，里面的广告更是缤纷多彩，请问：要想牙齿好，洁银帮你忙，说的是什么产品？

　　大家的兴趣来了，“当然是洁银牙膏啦”，接着教师用幻灯显示一系列广告口号，让学生猜猜看分别是哪些商品或劳务。

　　1、两点之间直线最短。

　　2、肚子越来越来越小，感觉越来越好。

　　3、穿金猴皮鞋，走金光大道。

　　4、不打不相识。

　　5、非常小器。

　　6、孔府家酒，让人想家。

　　7、随心所“浴”。

　　学生的兴趣更浓了，议论纷纷，有的脱口而出是某某商品或劳务，以显示自己见多记多。

　　[知识插入] 这就是广告口号，它又叫广告标语，它是广告者从长远的销售利益出发，在一定时期内反复使用的特定宣传语句。它的作用在于使消费者对企业经营特点及商品、劳务的独特优良个性的理解和记忆，以形成深刻的印象，而这个印象，往往在无形中成为人们购买商品或选择劳务时的依据。

　　[点拨一] 发现它有什么特点？

　　学生纷纷交头接耳，有的说好记，读起来顺口，小孩子都记得，有的说生动有趣呗。

　　[点拨二] 它与我们语文中的文采有什么关系？

　　学生开始思考，有的说其中用了对偶，有的说用了俗语、、、、、、发言的积极性很高。

　　[点拨三] 好的广告口号能给人留下深刻、难忘的印象，有的甚至成了该商品或劳务的代名词，这与广告者的精心策划是分不开的，更与我们的语文密切相关，与我们的文采有关。刚才大家分析得很好，我们来总结一下：

　　广告口号的语言特点：简洁、整齐、有韵、上口，让人容易记住。

　　一般通过以下方面表现：

　　（1）、巧用修辞，如2、3用了对偶。

　　（2）、巧用成语或俗语，如5、7。

　　（3）、以情动人，如7。

　　（4）、概括出商品或劳务的特点，如1、4。

　　[点拨四] 同学们想不想做一个广告策划者，给我们的商品或劳务写一写广告口号？（同学们的脸上露出跃跃欲试的神色）

　　首先感谢四位提供材料的同学，这四个材料均为同学家里或亲戚朋友的经营项目，现在四个小组来抽签，我们看看哪一个小组写得又快又好。

　　材料（一）喝彩运动饮料。

　　特点：1、内含葡萄糖、碳水化合物、纳、钾等物质，能够补充人体所需的维他命Ａ、B、D、E等十几

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