有感于家长开发日

有感于家长开发日

学校展示风貌。

    近年来，我校在社会各界和上级领导的亲切关怀下，先后投入近千万元，对校舍进行了改造，在我市小学，率先落成了带有塑胶跑道的运动场，两个标准的室外篮球场，极大地改善了我校师生的体育活动场地不足的缺陷。我校在前几年还率先进行了校园网的建设，加大了对教师的信息教育技术的培训，有力地促进教育教学工作。“家长开放日”活动的开展是向社会宣传我校，展示我校风貌的好机会，有利于提高学校的社会声誉。

教师施展才华

    教师和学生家长的联系和交流是我们的常规工作。学生家长关注学生在校的表现，更关注孩子教师的素质和教学水平。我校的教师在平时就注重业务的学习，不断努力提高自身的教学水平，尤其是实施课程改革以来，转变教学观念，积极探索行之有效的教学方式，辅以先进教学手段，取得较好的教学效果。通过“家长开放日”活动的开展，使学生家长就教学近距离和教师作交流，感受课堂教学带来的可喜的变化，欣赏教师得心应手的教学艺术，能使学生家长实事求是地对我们的教育教学的水平加以评价。另外，活动的开展，使教师进一步提高教书育人的角色意识，进一步增强工作责任心，促进教育教学的发展。

教学传递信息。

    素质教育的实施，尤其正在进行的新课程改革，改变了过去注重知识传授倾向的教学的观念，强调形成积极主动的学习态度，即从单纯的传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，关注学生的“全人”的发展；新课程的改革改善了教师教学方式，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流合作的能力；新课程的改革，转变了学生学习的方式，要构建旨在培养学生创新精神和实践能力的学习方式，注重培养学生的创造意识，赞赏学生独特和富有个性化的理解和表达，注重增强学生的综合实践的能力，切实提高学生的动手能力和实践的能力。

    在活动后，听到学生家长一致反映，和自己以前的学习方式发生了根本性的变化。所以在本次活动中，自觉不自觉地向学生家长们传递了现代教育的信息，即教学观念的改变、教学方式的改善、学习方式的转变。这些信息的传递，单凭教师的介绍，教育专家的灌输，显然苍白无力，而让学生家长亲身去体验，必然起到事半功倍的效果。

家长参与评价

    建立家长、学生、教师共同参与的评价制度，是本次新课程改革的重要的内容。家长作为学生的父母和教育的投资者，自然十分关心学生在校的发展和受到什么样的教育。家长参与评价一方面是他们的权利，另一方面促使家长了解学校和教师，形成学校教育合力的有效的途径。

    总之，“家长开放日”活动的开展，加强了我们彼此之间的沟通，增强了了解的机会，必将为孩子创造出

[1] [2]