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作文教学如何创新
作文教学如何创新
一、作文教学要向社会开放 陶行知先生曾说过:"作文是生活的一部分，它离不开活动。"为此，教师要引导学生走出狭小的课堂空间，走向社会，深入社区，参观工厂，采访人物，让学生在直接的生活体验中捕捉新印象。我曾经带领学生参观引黄闸，回校后要求学生写《参观引黄闸的感想》一文。学生有的写引黄闸的风景，有的写黄河污染现状，有的写引黄闸对家乡作出的贡献，也有的写工人的忘我精神，多数学生的文章比以前生动活泼，言之有物。
二、作文题材要有生活气息
我作过一个调查，发现学生对一些常见的作文题材，如记一个人，记一件事或勤奋成才一类的题材普遍不感兴趣。而对与他们的现实生活距离较近的题材，如校园纪事、成长烦恼、小学生消费热点等，觉得有话可说，有感要发。同时，学生对一些具有强烈时代感的题材以及科幻题材，如环境保护、小学生做爆竹引起爆炸有感、我最关心的科技、十年后的我、克隆、网络……等等，兴趣很浓。因此，教师在选择作文题材时，应多倾向于学生的生活实际和兴趣热点。
三、鼓励学生要"四多"
1、多阅读阅读可获得间接的生活经验，丰富表达自己情感的词汇、语句，掌握必要的方式和方法，并且可以从中获得"写作的冲动"。
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