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作文教学让学生体验成功
作文教学经验
作文教学让学生体验成功
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我们四年级三班38名学生,个个聪明勤奋,接受能力强,乐于表现自己,富有个性,对写作尤其有浓厚兴趣。接班一年多来,就有2名学生在全国“春蕾杯”征文比赛中获奖,5名学生作文在省级刊物上发表,11名学生在第三届天才杯全国中小学生作文大赛中获奖,20名学生在第四届手拉手中国青少年作文大赛中获奖。从佳作奖到特等奖,我们的学生可谓尝遍了收获的喜悦。另外,学生《个人作品集》也在酝酿和行成中。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:学生学习的兴趣来自于“对面前展示的真理,感到惊奇甚至震惊。学生在学习中能够意识和感觉到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,为人类的智慧和意志的伟大而感到骄傲。”我们从苏氏的观点中可以领悟到:激发学生作文兴趣的最根本的方法,是使学生享受到成功的欢乐。作文教学中,教师只有千方百计使学生“享受成功”,他们才能学有劲头。作文发表或获奖无疑是对学生“享受成功”的最好诠释。在这里我想谈谈让学生“享受成功”的几个条件。
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