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NMET书面表达对策与训练
Ⅰ.试题特点：
NMET高考英语试题的“书面表达”题，要求考生根据所给情景写一篇幅100个左右单词的书面材料；提供的 情景包括目的、对象、时间、地点、内容等：提供的情景的形式有短文、图画、图表、提纲等；所要求的文体 形式包括记叙文、说明文、各种应用文体和议论文。具体形式有：①便条；②日记；③口头通知；④书面通知 ；⑤书信；⑥人物、事物、情景故事的描写；⑦看图写话；⑧议论文等。但主要的是应用文和记叙文两类。
Ⅱ.解题步骤：
1.仔细审题。首先要仔细审题，正确无误理解题意，弄清要点。
2.列要点。审清题意后，把要求表达的各个要点按顺序和层次一一列出。
3.抓住中心，紧扣要点。作题时须弄清中心和内容要点，既不要遗漏，也不要增添，以免增加出错率。
4.语言正确，规范地道。尽量使用你学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构，应尽量避免中国式英语。
5.书法规范，卷面整洁。书写整洁、干净，使阅卷人看了舒服才能得高分。
Ⅲ.写作练习：
A.应用文
1.便条
假设你是Frank，星期五你乘火车7：30到达纽约。火车晚了 5分钟。Tom答应要来车站接你，但你在车站到 处寻找也不见人影， 你在火车上认识了Mr Taylor，他夫人来车站接他了，他们把你带到Tom的家，但你没有钥 匙，进不去，你打算跟Taylor夫妇一起去他们家，你留了张便条放在门下，并要Tom打电话给你，Taylor家的电 话是4611128。当时你看表，已是晚上8时。请按上述内容写一便条，100词左右。
2.日记
请根据下面的提示，用英语写一则80—120字的日记。
3月12日（星期六）。植树节（Trees Planting Day）。 下午天气晴朗，你和同学们一起在公路旁边栽树 。有的在挖坑，有的在浇水，你和育英负责运水，大家干得很起劲，当你去提水时，看见一位老大娘，手里拿 着只蓝子，正在穿越马路；突然，一辆汽车疾驰而来，老大娘吓呆了；你立即冲上前去，将她拉开，老大娘和 驾驶员十分感激，问你姓名，你只说：“这是我应该做的。”
3.书面通知
请你为学校实验室写实验须知，内容是：爱护公物，仔细观察，把答案写在黑板上，保持实验室整洁干净 ，实验完后把实验用具放回柜里，别碰撞实验室里的东西，禁止抽烟，禁止喧哗、吵闹，别把书籍忘在实验室 里。
词数：100左右。
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