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怎样进行初中英语总复习
初三英语总复习课由于时间受到严格控制,要在短短的两个多月时间里完成初中三个学年所学到的全部知 识,并非轻而易举的事。所以,复习时要有计划性和针对性,在复习过程中要抓纲务本。“纲”就是教师要进 一步明确中学英语教学大纲中对于初中各个年级(特别是初中三年级)的教学要求,从而根据其要求,把学生 三年来所学的语言基础知识和基本技能进行全面的复习。“本”就是要把统编初中英语课本第一册至第五册的 内容作为复习知识和训练技能的重点。笔者所拟订的总复习的过程大致可分为以下三个阶段:
第一阶段是以课本为主的复习。这个阶段按每课或每单元进行全面复习。但要突出和解决重点和难点。如 :复习到第四册第12课的语法“have(has)been”和“have(has) gone”的区别时,应当特别讲清楚它们之间 的相似点和不同点。相似点:两句都有去某个地方的意思。不同点:“have(has) been”是曾经到过某地,现 在人已经回到说话的地方。如:I have been to Beijing.(我曾经到过北京。)而“have(has) gone”是表示 去某地方的人不在说话的地方,或是人已经向某地出发在于路上,或是人已经到达某处,或是人已经在返回的 路上。如:He has gone to Beijing.(他已经去北京了。)
第二阶段是进行专项复习。现以语音、词汇、句型和动词的时态的复习为例,分述于下:
一,语音的复习:语音的复习除了按《初中英语学习记忆手册》(福建少年儿童出版社出版)第一部分中 的表格进行全面复习外,还要针对一些比较容易混淆而又能用形象化记忆的单词,编了顺口溜。
二,词汇的复习:词汇的复习,采用下列几种归纳比较的方法:
1、同音异形词的归纳。例如:no-Know,father-farther,our-hour,write-right,etc.
2、词义的归纳。
①一词多义:如:stop v.停止,n.停车站。watch v.观看,n.手表。
②一义多词:如:say可归纳比较tell,speak,talk.
③同义词:如:begin-start,rest-break,difficult-hard,etc.
④反义词:如:above-below,open-clost,up-down,man-woman,etc.
3、词类的归纳。例如:
①学习用品名称:pen.pencil,pencil-box,knife,ruler,rubber,ink,sch
②月份名称:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,Dec ember.
③星期名称:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday.
4、按构词法归纳。例如:
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