以话题为中心培养英语综合能力

以话题为中心培养英语综合能力

在外语教学中培养学生综合能力主要是指他们的思维能力、知识运用能力、阅读能力以及自学能力等。这些能力的培养，无不贯穿于日常的教学和听、说、读、写的训练中。在教学中笔者发现，以一篇课文的中心话题为中心，可以充分调动学生的听、说、读、写的积极性。怎样以话题为中心，培养学生的综合能力呢? 以下笔者从六个方面进行探讨，以求教于同行。

一、热身活动

教师的导课方式是多种多样的，根据对话内容的不同可采用复习导课、对话导课、表演导课、简笔画导课等，而笔者通常运用的是热身活动导课，以《中等职业学校文化课教学用（英语预备级基本版）》第11课Holidays（节日）为例，根据这节课的中心话题Holidays, 笔者让学生作了如下热身活动：

首先，笔者在黑板上挂一幅图片，图片上写着十六个英语单词，这些单词分别是：

1.special meals

2.greeting cards

3．parties

4.reading books

5.playing games

6.eating out

7.shopping

8.talking

9.singing

10．dancing

11．writing letters

12.seeing friends

13.studying

14.working overtime

15.sleeping all day

16.watching TV

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