议论文的写作方法及范文
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到论文吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。你写论文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的议论文的写作方法及范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
议论文
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。论题是指标题是论点的议论文。
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题,论点,寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论点型,论点型一般没有观点倾向性,例如:君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
议论文写作的最基本思路是:
是什么——为什么——怎么做
一篇文章只要把这三个步骤或者三个步骤的一个方面论述清楚了,就是一篇好的议论文。
然而通过多次写作练习,可以看出基础年级的学生的最大问题还是不会拟定一个恰切的观点,不会根据拟定的观点判断出应该从上面的“三步骤”中选择恰切的“步骤”来进行议论。
最近让学生写了三篇文章(其中一篇是列提纲),这三篇文章恰好分别从三个步骤来展开议论的,请同学们要牢记这些文章的题目和写作思路,作为今后写作的参照依据。
写作三步骤:是什么——为什么——怎么做
写作角度:《珍惜》 《学会敬畏》 《做自己》
议论文的写作方法
一、提出论点
首先要摆出论点或分论点,接着对所提出的论点进行解释或阐述。由于议论文的观点必须明确、鲜明、新颖、深刻,开篇提出论点可以给人留下深刻印象,便于读者掌握文章的主题思想。同时,对议论文的观点进行阐释,以便后文展开论述。换句话说,议论文的观点越明确具体,越便于围绕展开论述。因此,当我们提出这个论点以后,我们紧接着就要对论点进行解释阐述,讲明是什么,为什么的道理,使观点正确、鲜明。要做到这些,我就要学会将话题或题目进行分解。
二、摆事实,讲道理
1、提出论点并阐述清楚后,我们接着就可以从事理上对论点进行论证。即运用马列主义的原理、生活规律、自然规律、社会公认的公理等,从理论上证明论点的正确性。为实现这一目的,我们可以举出具体的事例进行论证,也就是平常所说的摆事实,讲道理。
2、对于论据的要求:
(1)论据要真实。事实论据必须可靠,事理论据必须准确。
(2)论据要典型。只有从事物的一般情况及其内部的必然联系出发去掌握事实,这样的事实才能胜于雄辩。
(3)论据要全面、充分才有说服力。
(4)论据要新颖。从心理学的角度来分析,旧的论据读者不会很感兴趣,自然也就影响说服力。
3、举例要注意以下问题:
(1)我们所选择的事例要能与观点吻合。
(2)对事例的叙述要简明扼要,不必从头叙述故事的原委,只要把能证明观点的那个部分提炼出来就行。
(3)举完事例之后,我们要对事例进行分析,揭示事例蕴含的道理,与论点相呼应,从而起到论证论点的作用。
(4)若有多个事例时,要讲究顺序,从古到今、从中到外,或者从大到小,有序的排列能加强文章的气势。
三、反面论证
在举出正面事例后,我们可以从反向进行假设,说明如果不像前面事例中那样做将会出现与先前相反的结果,从而增强事例的论证力量,让论点论证得全面完整。反面例子更能加大论证力度,加深读者印象,发人深省。 正反论证,道理昭然。
四、重申观点,提出对策或劝勉
正反两方面论证后,文章结尾就可以重申文章的论点,这样做既可以照应开头使结构完整,又可以增强文章的逻辑性和说服力。最后,我们可以根据文章的具体情况,提出解决的对策、发出号召,或作劝勉等。
五、 温馨提示
虽文无定法,但初学者还是要掌握一些适用的法,有助于将事理说的有条理,话说的更清楚,有利于提高写作水平。总之,文无定法,但贵在得法,要写好作文,一定要注意命题的新颖、立意的巧妙,结构的创新和语言的锤练等。
议论文的写作结构
1、总构出全篇的框架
高考写议论文首先可以将阐述道理的过程设置为紧扣思维的“是什么”“为什么”“怎么样”为主体内容的思路。这样的思路是最有助于开拓思路的论证结构。
2、分解出几个分论点
议论文重在说理,说理要充实,文章要达到一定的篇幅,就必须对中心论点进行剖分,然后对每个分论点进行论证即说明理由。不会剖切出分论点,是不可能写好高考议论文的!分解分论点的方法有:
(1)对比法。即将事理分解成正反两个方面,以显示思维的鲜明性。
(2)并列法。即对中心论点进行“横”向的条分缕析,分解出几个分论点,以显示思维的全面性。从各个方面把道理讲深讲透了,文章厚度感就大为增强,才理足气盛。
(3)层进法。即对中心事理作“纵”向剖析,以显示思维的深刻性。分论点间,结构上要呈现出一种先后有序、环环相扣、层层深入的结构美;逻辑上要呈现出“由浅入深”“由现象到本质”的一种“台阶性”思维过程。
3、引用典型鲜活论据
高考作文论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例与名言。它首先要求真实,切合题旨。其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古。
变通议论文
我在夜空下欣赏着明月。起初,它还只是一片月芽,显得十分纤细,好似细柳上刚抽出的新芽;待乌云稍稍退去,“犹抱琵琶半遮面〞想必就是形容它的了;乌云全部隐去时,我才领悟到李白“举头望明月〞的思想之情,苏轼“千里共婵娟〞的美好祝愿。
我就思考着:为什么同是明月,却给人不一样的美感我得到的最后好答案就是月亮会变幻。人也应该一样,当然,人应该是变通。
那有人说:“我工资不够吃喝,我要变通,去抢好了。〞这时我就要笑话、教育他们。因为他们还不理解变通的含义。变通和生物变异类似。变异使生物在原来的根底上更好适应生存环境。同样的道理,为了到达某个目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行为就可以说是变通。那“去抢〞为什么不算变通还是继续说变异吧。生物的变异也是在一定原那么下进行的。老鼠不会变异成兔子,飞鸟不会变异成游与鱼。那变通也有原那么,比方说社会道德、实事求是。但凡违背了原那么的,就算不上变通。
学会了变通,总是能带来意想不到的收获。我看电视古装剧时,一个军队了混有内奸。虽然知道有,却不知道是谁。一个一个查必定会打草惊蛇,甚至被反咬一口。那怎么办此时,就要学会变通。为什么要查出内奸,让他自己露出马脚不是更好吗于是就传递一些假的情报,那不就是守株待兔吗类似这样的事还有许多,还有几个非常知名的,如围魏救赵、声东击西。这都是变通带来的意想不到的收获。
学会变通,离成功就更进一步。俗语说:条条大路通罗马:三百六十行,行行出状元。这就告诉我们成功的路不止一条,一条道行不通时,要学会变通,通过其他方式走向成功。深入挖掘一下,就是说:会变通的人不会不通的人有更多的时机成功。打个比方,一个数学图形里,要你求一条线段的长。不会不通的人就只是死死抠住一条线段。而会变通的人,他会把它放到相似形里、全等形里,还可以把它放到正方形里、圆形里。这样就多了成功的时机,也就离成功更近一步。
学会变通可不是件容易事。学会变通要有特殊的勇敢。要放弃或改变原来根深蒂固的想法,而去尝试一个尚无把握的揣测,没有特殊的勇敢,是做不到的。那说说苏联的赫鲁晓夫。他确实勇敢:大胆的进行改革,推行玉米运动。可为什么这却成为苏联解体的开始这就告诉我们,没有理智的头脑也是学不会真正的变通的。只有拥有理智的头脑,才能做出理智的变通,而不是盲目的改变。
秋月议论文
一缕轻柔的月光穿过窗子,洒在窗台上。窗台上犹若镀了银。我这时猛然记起,快到中秋节了,现在正该是满月的时候,这时候的月儿一定很美吧!
于是,我便下楼赏月。好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪烁的星星,要给这月夜增添几分诗意。
沿着通往花园的小路,我漫无目的地走着,整个世界仿佛沉浸在银色的广海中,烘托着这充满温馨静怡的夜。此时,我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的衣服,温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放了;星光又显得孤寂冷清了些,只有这温柔恬静的月光,才能这般的恰到好处。月光浸染着整个大地。我的周围被月光照的雪亮,世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了,心灵也在着圣洁中升华。
不觉中我已来到花园的门口,顺着园中小路,我走到一个池塘边。池塘很小,平时活泼的金鱼儿,现在却静静地待在那儿,可能是睡着了把。池塘中间是一座鬼斧神工的石山,在月光的洗涤下,更加情趣盎然,如画一般。月儿映在墨绿色的池底,被水一冲,显得分外明澈、高远,就像蒙娜丽莎那迷人的眼睛一样令人心驰神往。微风吹过,平静的池水上划出一道浅浅的波痕,池水一阵阵轻轻地金属板的敲击声,在宁静的中显得分外轻柔。
小道旁,小朵大朵的菊花沐浴在月光里,被风儿吹得在睡梦中露出了欢喜的笑容。
转过池塘,我坐在蘑菇亭下。抬起头来,仰望着无尽的苍穹和明月,思绪便如脱缰的跃马飞驰在无际的原野。这纯洁的月光啊!我今夜终于体会到你博大的自然气息,“明月几时有,把酒问青天?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”我远在异乡的朋友啊,此时也一定会在这美丽的夜里遥望月儿吧!
不知不觉中,我已陶醉在温暖的夜里,意识逐渐模糊了,整个身心在不断弥散,仿佛已融化在浩瀚的宇宙子中,不知过了多久,一缕清凉的风吹来,我蓦地被惊醒了,这才想起——该回家了
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