教育硕士论文提纲

教育硕士论文提纲

　　教育硕士论文提纲

　　教育硕士论文提纲一

　　中文摘要 2-3

　　Abstract 3

　　中文文摘 4-6

　　目录 6-8

　　绪论 8-11

　　一、选题理由与研究意义 8

　　（一） 选题理由 8

　　（二） 研究意义 8

　　二、理论基础与研究方法 8-9

　　（一） 理论基础 8-9

　　（二） 研究方法 9

　　三、研究范围与语料来源 9-11

　　（一） 研究范围 9-10

　　（二） 语料来源 10-11

　　第一章 汉越选择复句研究综述 11-18

　　一、汉语选择复句本体研究 11-15

　　（一） 汉语选择复句在汉语复句系统中的地位及分类 11-14（二） 汉语选择复句的句式、语义及语用研究 14-15（三） 汉语选择复句本体研究已达到共识和存在的分歧 15二、汉语选择复句应用研究 15-16

　　三、越南语选择复句本体研究 16-17

　　四、小结 17-18

　　第二章 汉越选择复句对比分析 18-34

　　一、汉越选择复句的界定及分类 18-29

　　（一） 汉语选择复句的界定及分类 18-24

　　（二） 越南语选择复句的界定及分类 24-29

　　二、汉越选择复句对比 29-32

　　（一） 汉越未定选择复句对比 29-32

　　（二） 汉越已定选择复句对比 32

　　三、小结 32-34

　　第三章 越南学生学习汉语选择复句偏误分析 34-41一、语料统计情况 34-35

　　二、偏误类型分析 35-40

　　（一） 关联词多余 35-36

　　（二） 关联词混搭 36

　　（三） 关联词混淆 36-40

　　三、偏误成因探究 40-41

　　第四章 越南学生汉语选择复句教学建议 41-44一、教学重点与难点 41-42

　　（一） 重点 41

　　（二） 难点 41-42

　　二、教学方法建议 42-44

　　（一） 句法、语义、语用相结合教学法 42

　　（二） 精讲多练教学法 42-43

　　（三） 对比分析教学法 43-44

　　结论 44-45

　　一、主要内容和成果 44

　　二、不足之处 44-45

　　参考文献 45-47

　　致谢 47-48

　　个人简历 48-50

　　教育硕士论文提纲二

　　中文摘要 2-3

　　Abstract 3

　　中文文摘 4-6

　　目录 6-7

　　绪论 7-13

　　第一节 研究对象 7-10

　　第二节 研究现状 10-12

　　第三节 研究意义 12-13

　　第一章 汉印指人词缀比较 13-25

　　第一节 汉印指人词缀类型范围与来源的比较 13-14第二节 汉印指人词缀用法的比较 14-25

　　第二章 中高级印尼学生习得汉语指人词缀情况调查 25-35第一节 调查对象与问卷设计 25-26

　　第二节 调查结果 26-32

　　第三节 结果分析 32-35

　　第三章 中高级印尼学生习得汉语指人词缀的偏误分析 35-39第一节 偏误类型 35-37

　　第二节 偏误原因 37-39

　　第四章 教学建议 39-43

　　第一节 教材方面 39-40

　　第二节 教学方面 40-43

　　第五章 结论 43-45

　　附录 45-49

　　参考文献 49-53

　　攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 53-55致谢 55-57

　　索引 57-59

　　个人简历 59-61

　　

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