高中物理教学中探究式教学策略的分析
在新课改的背景下，对教师的要求也有了进一步的提到，新课改要求教师不但要更新自身专业的知识体系，还要与时俱进，掌握新的教学理论和新的教学方法，使学生在学习的过程中不但容易接受并消化所学的知识，而且能养成自主学习的习惯。这样，才能增加学生学习的'兴趣提高学生的学习成绩。
那么，对于每门课程，教学的方式肯定是不一样的，下来让我们看看探究式物理教学策略的方法。
1.在教学中用疑问激发学生的学习兴趣。
查字典范文网[unjs.COM]
对于物理课程来说它是一门探究性理工课程，所以在学习物理课的过程中，心中存在疑惑，然后去思考、探究、寻求问题的答案并设置巧妙的回答，这样可以充分的激发学生的积极性，使学生渴望很希望通过自己的努力来揭开物理科学的面纱，并且提高自身学习的积极性和参与性。
2.有目的的培养学生的探究意识
高中物理探究式教学，重要的目的是为了培养学生的探究意识，在探究的过程中，学生不但可以掌握理论知识，而且能够养成分析问题和解决问题的能力，并能自主的总结实验的现象和实验的结果，然后总结出规律。这样也能培养学生的思维能力。
3.鼓励学生进行实验探究
很多的物理上面的知识，都需要通过实验去探究和总结，这样能调动学生参加物理 实验的积极性，并使学生观察数据，总结规律，得出原则的变化，然后落实到平时的学习中去。
【高中物理教学中探究式教学策略的分析】相关文章：
浅谈高中物理教学中实施探究式教学论文08-31
高中物理探究式教学的思考论文09-12
高中物理课堂教学中探究式教学的思考论文09-04
高中物理探究式教学实施研究论文08-30
“问题情境一自主探究”式教学策略探析08-25
我国农村初中物理探究式教学策略论文08-29
探究式教学01-11
数学教学中的探究式学习论文09-13
浅谈历史教学中探究式教学的运用07-26