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高校体育素质教育研究
【内容提要】采用文献法、专家访问法和逻辑思维法着重论述素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)思想的形成,高校体育素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)的基本特征,主要内容及实施高校体育素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)的具体对策。主要目的是探索适合21世纪社会发展客观需要的体育教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)新模式,不断提高教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)教学质量,全面推进《全民健身计划纲要》的实施。
【摘 要 题】学校体育
【关 键 词】高校体育/素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)/特征/内容/对策
国家的强盛,民族的振兴,靠的是人才。人才的培养关键在教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)。培养与造就适合新时期社会发展需要的新型的合格人才,是党和国家赋予高等学校光荣而艰巨的任务。为了更好地完成这一任务,党中央、国务院作出了《关于深化教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)改革全面推进素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)的决定》(以下简称《决定》),这是我国教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)思想的一次重大飞跃,具有十分重要的现实意义。高校体育是高等教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)的一个重要组成部分,是培养全面发展的人才的一个重要方面。在全面推进素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)的过程中,如何贯彻与实施素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)是高校体育面临的一个值得深入细致研究的重大课题。据查阅文献,目前围绕着这一课题虽有一些零星的表述,但系统、全面地进行研究的文章并不多见。本文对此进行了一些探索,提出了自己的一些浅见,仅供参阅。
1 素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)思想的形成
1.1 素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)的概念
素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)是以提高民族素质为根本宗旨的教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)。它是依据《教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)法》规定的国家教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)方针,着眼于受教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)者及社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)者的态度、能力,促进他们在德、智、体等方面生动活泼地发展为基本特征的教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)。
1.2 素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)思想的形成
素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)是随着时代与社会发展的现实需要而产生与发展的。十一届三中全会以后,教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)事业得到了重视和加强,确立了“基本普及九年义务教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)和基本扫除青壮年文盲”的教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)工作总体目标,并在逐步贯彻与落实过程中强调要重视“培养能力,发展智力”和非智力因素的培养。1983年以“三个面向”为指导的全国教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)体制改革全面展开。为了搞好教体改革,1985年党中央作出了《关于教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)体制改革的决定》,明确指出“改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才。”随着我国政治、经济的飞速发展,教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)与社会发展不相适应的矛盾日益突出,由“应试教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育
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