如何对体育资优生进行爱国主义教育论文
摘要：素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性资优，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。
关键词：体育资优生爱国主义教育
一、问题的提出
体育资优生作为一个特殊群体，其主要表征有：层次参差不齐，文化知识薄弱，学生思想既单纯又混乱，是非观念、法制观念淡薄，行为不规范可塑性大等。这个特殊群体的爱国主义教育具有较大的难度。如何适应新的形势，把握学生思想脉搏，有的放矢做好学生爱国主义教育工作，培养合格"四有"体育新人，已成为体育教育工作者新的课题。体育资优生的爱国主义教育工作出现’疲软’现象，效果弱化，究其原因是多方面的，主要体现在以下几方面：
一是教师教学方法比较单一，学生学习兴趣不高。另外体育资优生重体育轻德育、智育，文化知识，爱国主义教育存在"先天不足"。二是体育资优学生思想简单，敏感性强，选择性却差，他们对时事和形势关注不够，理解能力不强，而社会上一些消极、负面的东西往往能吸引他们的’目光"，一些错误思潮很容易对他们产生影响。三是对体育资优生道的爱国主义教育没有引起足够的重视。社会上存在着知识贬值，脑体倒挂现象，人们普遍重视和追求物质利益，对学生的价值观、人生观产生了一些消极影响。一些学生片面追求享乐，讲求实惠。
二、加强体育资优生爱国主义教育工作的对策
（一）充分发挥室内理论课的优势，提高体育资优生政治思想素质。
体育教师在政治理论课教学中对教学内容要加以精选，精选应当按照具有中国特色的社会主义的理论要求，并适应中专生的文化和社会知识水平的原则来进行，使学生真正能学懂，并会应用其基本立场、观点，方法分析和解决问题。同时教师在教学中应该调整并更新内容，使之与学生实际、社会实践贴近和联系起来。
体育课要与其他科目相互配合，相得益彰。体育教师除了教给学生书本知识外，也要把对学生的爱国主义教育融于课堂教学中。应加强对学生思想导向，提高学生明辨是非、分析问题和解决问题的能力。注意培养学生的竞争意识、开拓进取精神，并为学生提供多方面的知识，尽量使爱国主义教育内容由远至近，由抽象变具体，由书本延伸到社会，以适应时代的要求。学校对学生在加强政治理论教育的同时，更应根据具体实际开设一些专题讲座。学生对社会现象敏感的问题要加强正面引导不能搪塞，使学生能认识社会现象从中得到教益。
（二）加强学生的职业道德规范教育。
1、在对体育资优生进行爱国主义教育过程中，加强学生敬业、奉献意识教育至关重要。
体育资优生奋斗在运动场，他们渴望上大学是他们的'梦想。
因此，要不失时机地大力培养他们勇于奉献的精神，要让学生知道没有付出就没有收获的道理，从而激发他们刻苦训练、勇于拼搏的旺盛斗志。同时要注意引导学生正确认识自己，树立正确的人生观、价值观，从而使学生热爱体育事业并为之奉献。
２、竞争意识教育对于体校学生来说尤显重要，体育本身具有挑战性、竞争性，没有竞争就没有发展，体育更是如此。
要把竞争意识教育贯穿到学生学习、训练、生活的各个环节，培养学生在竞争中求胜利，在竞争中求生存，在竞争中为国家争光的欲望。使学生懂得竞争是无情的，优胜劣汰是自然法则；那种甘居中游，不思进取的思想观念，只能导致竞争失败。提倡敢于冒尖，敢为人先的精神，同时还要教育学生有不怕挫折的心理准备。
（三）狠抓队伍建设，形成爱国主义教育工作网络。
１、体育资优生有个特点就是对教练员比较服从。
因此，教练员要充分利用这个优势将爱国主义教育贯穿到训练当中去，要摒弃教练员只管训练水平提高不管学生思想好坏的观念，在训练中思想工作做好了，就能激发学生训练的热情提高训练质量，起到事半功倍的效果。
２、爱国主义教育工作需要良好的氛围。
因此，要重视校园文化建设充分发挥广播、板报、校刊等宣传教育工具的作用，运用演讲、知识竞赛、辩论等行之有效的教育形式寓教于乐，把教育工作做得生动活泼。寒、暑假是学生社会实践的良机，学校应有目的、有计划地组织指导学生进行社会调查等活动来体验生活、接触社会、积累社会经验、开阔视野。
（四）讲究方式方法，提高爱国主义教育的质量和效果。
在对学生进行爱国主义教育过程中要以正面引导为主，教育要适应学生身心发展的顺序性、阶段性、个别差异性；教育形式要新颖化、方式多样化，才能使爱国主义教育更有实效。要重视教育的艺术性和科学性。青年学生在心理、生理上逐步走向成熟，他们渴望成功有强烈的成才感，但学生的人生观、价值观、世界观还没有完全定型，教育工作者要运用心理学知识了解学生的思想，对症下药从解决实际问题出发力求以理服人，要让学生主动力口强自身修养以适应新形势的需要。爱国主义教育的方式，方法很多，人的思想也是千变万化，而千篇一律的教育方法是达不到好的效果的。只有因人而异从实际出发，努力提高教育者的工作水平，才能真正提高爱国主义教育的质量和效果。
总之，体育资优生的爱国主义教育工作是一个复杂而系统的工程，离不开家庭教育、社会教育和学校教育，必须把三者有机结合起来。教育者必须充分认识爱国主义教育工作的紧迫性、必要性和重要性，贯彻"教书育人、管理育人、服务育人"的三育方针。掌握新形势下学生的思想动态和教育规律，努力提高教育水平，不断加强学生的爱国主义教育工作，用科学的理论武装人，用正确的舆论引导人，用高尚精神塑造人，才能培养适应新形势要求的"四有"体育新人。
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