培养学生良好的倾听习惯

培养学生良好的倾听习惯

           一个好的行为习惯的养成能让人们受益终身，养成良好的倾听习惯是上好一节课的前提和基础。倾听能让学生听见、听懂教学内容，如果没有好的倾听习惯所学的内容也不是扎实的和牢固的。

       自从11月12日接了三年三班以后，我发现别的班级同学倾听习惯特别好，李红老师的课堂上总能有注意坐姿注意倾听等温馨的提示，学生们挺直胸膛认真听课，各个都听得入神。回到我们班级的课堂上，那时我的第一节课在讲《恐龙》时，我提问本文讲了几种恐龙，同学们举手喊：“我、我、我…….”，一个学生站起来回答问题时，其他的学生非常散慢不注意倾听，有的时候一个同学正在发言，旁边的学生发现了错误的时候，就会嚷起来：错了、错了……没有几个学生注意倾听别人的发言，这样的习惯导致作业记不住，最后没法写作业。看见这些不良的习惯，我真是急在心理呀，下定决您现在阅览的是工作总结网-教学反思http://www.gzzongjie.cn/xdth/jxfs/谢谢您的支持和鼓励！心努力培养良好的倾听习惯。

一、先是向有经验的教师学习

    我是一个新班主任经验还很少，向别人学习的地方还很多，特别是在学生认真听课这方面，虚心的向有经验的老教师进行学习，提高课堂教学水平。

二、让学生明确倾听的益处。

听是尊重别人，弄懂别人意思的一个行为，告诉学生老师喜欢积极发言，同样也喜欢专心倾听的学生，只有上课认真听讲，认真思考，才能听懂所学的内容，才能弄明白所学的知识。

三、教师榜样的作用。

教师的言传身教是极其重要的，学生发言时，教师要注意倾听，无论学生回答的问题是对是错，应该先肯定在指正，寻找发言的闪光点，这样学生们无形中受到了潜移默化的影响。

四、不急于求成要坚持不懈的努力。

一个好行为习惯的养成是需要时间的，它不是一朝一夕就能够实现的，向三年二班一样，每节课都有温馨的提示，时间一长，这种好的倾听习惯也就养成了。

五、鼓励学生争做“十星”小少年。

这学期学校举办了争做“十星”好学生的活动，我充分利用这个活动让学生们行动起来，比一比谁得的“星”多，通过比一比、赛一赛、评一评，学生们自觉的遵守纪律，养成了很多的好习惯。

【培养学生良好的倾听习惯】相关文章：

培养幼儿良好倾听习惯05-18

如何培养学生良好的阅读习惯06-29

《培养良好的习惯》教案02-26

浅谈培养学生的良好行为习惯04-28

良好阅读习惯的培养要点10-18

培养学生良好的行为习惯教学心得04-26

培养孩子良好的学习习惯05-01

培养良好的学习习惯教案02-25

培养良好的学习习惯教案04-26