- 相关推荐
三个学生的教研课
我校是一所农村小学,麻雀虽小,五脏俱全。每学期我校每位班主任老师都要出示一节教研课,而我校的六年级只有3名学生,我很坚定的回答,依然要进行。我想就是一个学生也同样是国家重要的教育阵地,留住的就是希望。
每次教研之后,我都在反思,哪些地方是我们该学习的,哪里还存在着不足,如果这节课我上,我会怎么设计。而这次六年级的课虽然只有三名学生,然而课堂的效果却是很好。能够感受出教师是经过了认真的备教材,备学生,从这体现出这位教师很有责任心,责任心也是人与人之间差异的最主要原因。从这位老师的身上,我看到希望,爱与责任是一首永恒的歌。如果每一位老师都能感受到这种责任,那么祖国的明天必定更加灿烂辉煌!
雄鹰可以毫不费力的飞上顶峰,而没有翅膀的蜗牛依靠百折不挠照样可以获得成功,后者更可贵。教研的意义不在其自身,教研的生命在于教师。通过这次教研更锻炼了学生,培养了学生各方面的能力,这三名学生在课堂中表现得很精彩,从他们的语言中,能够看出他们平时积累得很多,这不是一朝一夕就能做到的,这让我很感动,在他们身上我感受到他们渴求知识,努力学习,拼搏进取。相信,他们的人生必定也会很精彩!
今天的阳光教师决定着明天的阳光儿童,有工作就有责任,有人就有希望,我们一定要用满腔热忱投入到教学之中,让我们的激情飞扬在课堂上,让精彩驻足于课堂上,从而体现我们的人生价值!
【三个学生的教研课】相关文章:
教研课反思04-28
教研课教案04-25
英语教研课总结09-05
三个儿子说课教案04-25
教研课教案《比的认识》04-25
体育课教研总结04-07
同课异构教研简报12-09
《折形状》教研课教案04-25
体育课教研总结范文02-16
教研小论文微课之我见08-10