教育呼唤人性化
最近,我们经常在报纸上看到"管理人性化""人性化设计"……究竟什么叫人性化?我以为,人性化就是对人性的尊重,关怀,它充满了人情味,提倡了高尚的人文精神,创造一个温馨、和谐、舒适的环境,更有利于人的生存,发展。教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)人性化就是让教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)这个严肃的工作,充满了人情味,让受教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)者感受到爱的温馨,体验到责任的动力,享受到成功的喜悦;让教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)这项艰难的工作不再是冷冰冰的令人望而生畏的过程,而是让人倍感亲切,充满活力,洋溢激情的神圣事业;教师再也不是威严地站在讲台前,透过厚厚的镜片,两道利剑似的目光直射而去的令人敬而远之的形象,而是可亲可敬的长者,是平等相处的朋友,尊重个性,开发潜能,完善人格,教师真正成为太阳底下最值得尊敬的人。教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)人性化建立在对受教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)者个性充分尊重的基础上,体现出对教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)对象人格的尊重与关怀。提倡教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)人性化是对传统教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)观念---师道尊严的有力挑战。小学生年龄幼小,正处在懵懂阶段。他们无法理解宏伟的人生目标,也不知道远大理想的真正含义。"将来"对他们是遥远而模糊的概念,学习的动力完全来自于个人的情感--对老师,对学校,对学科的喜爱或厌恶。小学教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)是人生的奠基工程。对教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)的情感有可能成为决定学生命运,改变人生轨迹的大事。教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)呼唤人性化,这是许许多多沉痛教训换来的理性思考。现以小学一年级学生为例进行思考与探索。一年级的孩子告别了幼儿园来到小学,实际上就是告别无忧无虑的生活,开始了漫漫人生旅程的跋涉。他们身上承受的压力是巨大且无形的,有家长望子成龙的压力,有学业艰难的压力,有老师威严,监督的压力,还有小伙伴相互比较,相互竞争的压力……对于六岁的孩子无疑是十分残酷的。表面上看,我们的孩子是同一天进学校,同时开始进行学习,用的是同一种教材,他们是在同一个起跑线上开始这场角逐,这是一场公平竞争。事实决不是这样的。由于每个人父母文化水平不一样,家庭社会背景不相同,对孩子学前智力开发,习惯培养,存在很大差异。有的耳濡目染,养成好读书的习惯,读了很多书,认了很多字,积累了大量的知识,他们对学习充满兴趣,对自己充满信心,他们道头知尾,倍受老师赞扬,同学羡慕,成为班级的骄子,生活的快乐又自信,形成了良性循环;而有的却是
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