试从“阿斗”剖析当代的学生教育

试从“阿斗”剖析当代的学生教育

重庆市田坝中学：尹朝阳

摘要：

   本文拟从蜀后主刘禅与当代学生类似的成长经历从家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）、学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）和社会教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）三个层次的弊端来剖析当今的学生教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。

关键词：

“阿斗” 教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网） 家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网） 学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网） 社会教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）

“阿斗”何许人也？刘备之子蜀后主刘禅之小名。

公元223年五月，17岁的蜀汉皇太子刘禅宣布继承父亲刘备的皇位，改元"建兴"。在诸葛亮和将军赵子龙的辅助下，蜀汉国内出现"田畴辟，仓廪实，器械利，蓄积饶"的一派繁荣兴旺景象。可惜好景不长，蜀国维持了11年之久的兴旺局面，随着诸葛亮的去世而消失。

公元258年后主刘禅开始宠信和重用宦官黄皓之后，蜀国社会进入宦官专政、政治腐败的黑暗时期，蜀国国势急剧走向衰落。公元263年冬，魏国大举进攻蜀国。魏将邓艾抄小路攻入蜀中，进逼成都，蜀国告急。当时，姜维率领的蜀军主力还驻

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