更新教育观念，实施高质量的义务教育
洞头县教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）科学研究室（325700） 叶文生
摘要：创建高质量的义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），随着新一轮基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）课程改革的深入进行，正在逐步成为广大教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）工作者奋斗的目标。本文以课改为背景，来谈实施高质量义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）对教师教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学工作的要求，全文紧紧围绕着：“教师要树立高质量的义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）目标；要领会和构建高质量的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）内容；要通过整合（综合化）手段来组织教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）内容；要在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学过程中引导学生主动学习；要成为学生学习的组织者、合作者、引导者，” 这五大方面，要求教师更新教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学观念，促进学生全面和谐发展。
关键词：教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观念 高质量 义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网） 主动学习
创建高质量的义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），促进学生身心全面和谐发展，在上世纪60年代以来已成为世界各国义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）改革的共同目标，我国也不例外。新课程标准随着信息化，全球化，多元化时代的到来，在21世纪初应运诞生了，这是中国基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的变革和进步，是全社会对高质量义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的要求，那么，高质量义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）如何实施，对教师有哪些要求，教师有哪些观念需要更新，我认为应该包括以下几方面。
一、教师要树立高质量的义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）目标
树立高质量的义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）目标就是要树立以创新精神和实践能力为重点的全面发展教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观。创造性是人的整体素质中的核心要素，但创新精神作为一种态度，一种个性倾向，不是一种可以直接教会的东西，它的形成是一个潜移默化的长期积累的过程，是以积极主动性、独立性、自主性为基础的。
作为义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）阶段的教师，我们的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）要为学生提供一个宽松的环境，支持、鼓励学生的探索和创造活动，创新精神就可以在其中孕育、萌芽，并逐渐成为新时代所需要的人格特征。学校应当成为培养创新精神和具有实践能力人才的摇篮。
2001年6月教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）部印发的《素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观念学习提要》，对教师的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）工作提出如下关于培养学生创新精神和实践能力的要求：
学校和教师要为学生提供丰富的可操作的材料，为每个学生都有能运用多种感官，多种方式进行探究提供活动条件。提供让学生自主表现的机会，鼓励学生大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个学生的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐等。
学校和教师要为学生的探究活动创造宽
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