作文语言创新例说

时间:2023-04-30 16:49:27 教育论文 我要投稿
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作文语言创新例说

??文章的语言新颖生动,才能吸引读者,提高感染力。怎样才能使言新鲜活泼呢?

??一、积累并运用新词。使用富有新时代特色的词,不仅使言显得鲜活有趣,还耐人寻味。像这样的新词很多,如:酷、发、靓、走俏、疲软、特区、开放、新潮、克隆、减负、提速、大腕、大款、炒股、招标、合资、承包、扫黄、打假、黑马、下岗、非典、含金量、百分点、负增长、沙尘暴、透明度、数字化、电子化、多媒体、擦边球、麦克风、时间差、短平快、一国两制、世贸组织、绿色食品、环保意识、法律消费、素质教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)、生态平衡、环境污染、商品社会、市场经济、知识经济、跨国公司、信息时代、双向选择、负面影响、假冒伪劣、希望工程、豆腐渣工程等。我们来看几个例句:

作文语言创新例说

??1、"老王家的孩子总是穿得古里古怪的,头发还染成黄色的……""你不知道,人家那是新新人类。"句中的"新新人类"这一新词更能把青少年那种追求奇装异服的特点表现出来,比用其它词更形象,给人印象更深。

??2、"\'乖乖虎\'是我中学时代的偶像,他在《还珠格格》里把五阿哥演得风流潇洒,真是帅呆了。"句中"帅呆了"比用"漂亮"更能表现出演员演技的高超,而且使语言更新颖。

??3、"开什么国际玩笑?你把我当傻子啊?"句中"开国际玩笑"这一新词,运用夸张手法,更能表现出玩笑非同小可。

??4、"中国队和瑞典队的那长比赛中,刘国梁打得棒极了,简直盖帽了。"句中"盖帽了"比用"好极了"更能新颖的表现出刘国梁球艺的高超。

??二、积累并运用俗语。俗语来自民众,来自生活,言简意赅耐人寻味,往往会达到新颖的效果。

??如:不知天高地厚、不知那块云彩有雨、成不了气候、大路朝天各走一边、东方不亮西方亮、光打雷不下雨、晴天一声霹雳、上知天文下知地理、太岁头上动土、太阳从西边出来、天打五雷轰、水涨船高、陈谷子烂芝麻、葫芦里买不出什么药、捡了芝麻丢了西瓜、初生牛犊不怕虎、好马不吃回头草、鸡多不下蛋、老虎还有打盹的时候、老猫不在家耗子上房笆、兔子尾巴长不了、天下乌鸦一般黑、插杠子、吃着碗里看着锅里、穿小鞋、大门不出二门不进、戴着有色眼镜看人、东扯葫芦西扯瓢、翻老皇历、放下屠刀立地成佛、解铃还须系铃人、横挑鼻子竖挑眼、红蓝铅笔两头削、开绿灯、豆腐嘴刀子心、连锅端、乱弹琴、扣帽子、没见水就脱靴子、明是一盆火暗是一把刀、拧成一股绳、破罐子破摔、前有车后有辙、一锤子买卖、一竿子插到底、照葫芦画瓢、吃香的喝辣的、道高一尺魔高一丈、家丑不可外扬、朝里有人好做官、各人自扫门前雪、过五关斩六将、明保曹操暗保刘备、三个臭皮匠顶个诸葛亮、说曹操曹操到、司马昭之心路人皆知、逼上梁山、项庄舞剑意在沛公、徐庶进曹营一言不发、只许州官放火不许百姓点灯、戴高帽子、吃饱了撑的、撑死胆大的饿死胆小的、低头不见抬头见、翻脸不认人、十年河东十年河西、八九不离十、车到山前必有路……

??我们来看几个例句:

??1、"\'妹妹!\'姐姐沉痛的说,\'吃一堑长一智。接受我的教训吧,把姑娘作为前车之鉴吧!……\'"句中"吃一堑长一智"比用"接受教训"显得更生动形象新颖。

??2、"赵编辑给他打气:\'不过,好在现在出版社很多,东方不亮西方亮,你们不妨拿到别的地方试试......"句中"东方不亮西方亮"比用"这个地方不行别的地方就会行"显然更生动形象新鲜。

??3、"……躲过了初一躲不过十五,将来总有抓住它的机会!"句中"躲过了初一躲不过十五"这一俗运用具体的时间更形象的写出了"迟早逃脱不了被捕的命运"这一意思。

??4、"俗话说,不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。只要他做得对集体生产和社员生活有好处,我拍起巴掌欢迎!"句中"不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫"采用比喻形式更新颖地表现出"以实际效果来判断好坏"的意思。

??5"好在观音姐身正身正不怕影子斜,一店之主,她注意着。"句中"身正不怕影子斜"比用"自己品行端正,不怕别人说闲话"更生动形象活泼。

??三、积累并运用歇后语。运用歇后语能使文章的言诙谐幽默,寓意深刻,从而取得新颖的目的。

??如:六月的梨疙瘩--有点酸、三十晚上盼月亮--没个指望、秃子打伞--无法无天、盘山公路--净绕弯子、草上露水瓦上霜--不长久、大水冲走的鹅卵石--没了棱角、溪水遇到拦路石--绕道而行、半路上杀出个程咬金--弄得措手不及、包公的上方宝剑--先斩后奏、曹操用人--唯才是举、黑李逵碰见莽张飞--

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