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诗意的教育学
有的时候,我会陷入一种难以名状的苦闷之中,那是一种说不清、道不明的不适之感。问题的关键不在于问题本身,而在于当一名教师在群体无意识的大环境里觉醒的时候,是否有人能够给他指点迷津,为他开辟一条宽广、通畅的追求智慧之光的明路。看过《教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)的理想与信念》(肖川著,岳麓书社2002年版)之后,我想,我找到了这样的朋友。该书收录了作者近十年所写的教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)方面的随笔50多篇。
“饱食终日、无所用心,精神萎靡、麻木不仁,得过且过、心如死灰,这都是教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)的大敌。而情感充沛、精神饱满,潜心投入、心无旁骛,信心十足、追求卓越,则是学生获得更充分发展的心理基础和人格品质。培养学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受,是完整人的教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)所需要的。因此,在学校教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)中,让学生有更多的活动、更多的参与、更多的平等交往与对话,更多的美感陶冶、更多的与自然界交融,更多的感受到被人欣赏、被人关爱的温暖与幸福,这都是情感教育(www.xfhttp.com-上网第一站xfhttp教育网)的现实途径。”
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