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职业院校实习教学管理科学探究论文
1管理与教学改革之间的关系
实习教学管理所呈现出来的效果存在着非常强的稳定性，同时合理的实习教学秩序对整个实习教学而言都有着非常重要的作用，它可以促进教学改革的顺利进行，所以它和实习教学改革存在着密切的联系，实习教学管理是实习教学改革的前提，而实习教学改革也是实习教学管理的目标，良好的实习教学管理能够为实习教学改革奠定坚实的基础，在教学的过程中它也可以保证改革可以进一步的发展和深入。实习教学管理也给实习教学改革提出了更加严格的要求，它使得教学改革更加诱惑力，可以更好的推动我国职业院校实习教学管理更加的完善，因此，二者之间是相互依存，相辅相成的关系，在实际的工作中不能将二者作为独立的个体来看待，必须要将其充分的结合在一起，同时在这一过程中要注重创新。这样才能真正的实现科学化的教学管理。
2传道与授业之间的关系
实习教学的过程是一个非常重要的过程，它能够将已经学过的理论知识不断的加深和巩固，这样就达到了温故而知新的效果，同时也能形成更加成熟的技能，另外，在实际的工作中可以对学生进行更加全面的教育，这样也就真正的达到了传道授业解惑的目的，在实习的过程中还要采取有效的措施让学生对该专业未来的发展情况有一个更加全面的了解，同时还要让学生养成严格按照职业原则和要求来操作的好习惯，让学生在这一过程中对环境更加的熟悉，找到美感，达到提高学生审美的效果。所以在实习的时候，要将知识和实践充分的结合在一起，这样才能促进学生的全面发展。
3理论与实践的关系
在职业院校发展的过程中，非常重要的一点就是要让学生更好的掌握基本的技术能力，这是因为，只有更好的掌握相关的与实践相关的知识，才能更好的在实践当中更加轻松顺利的完成相关的操作内容，从而在现有知识的基础上进行大胆的发展和创新。在学生实习的过程中，一定要做到实践和理论相结合，同时用相关理论指导实践，才能更好的将知识转化为实践的能力，从而提高学生的动手能力，为学生今后的职业生涯奠定良好的基础。在教学的过程中，一定要将以往实行的全天都是理论或者是实践教学的模式进行有效的改革，最好是可以采取理论教学结束之后立即就进行实践教学，这样也就实现了边学习理论知识，边练习实际的操作技能，从而真正的实现理论联系实际，这样更有利于学生知识的系统化建设，从而促进教学质量的提升。在实习教学中，还要通过实践巩固理论知识。实践是获取知识的源泉，是发展智力的基础，是培养技能的关键，因此，职业院校的实习教学，要使实践活动紧密围绕相关理论知识展开，使理论知识获得坚实的实践基础，使理论知识得以巩固和拓展。
4实习与生产的关系
职业院校的实习教学一般都结合一定的生产工作任务进行。在完成一定物质产品的生产过程中，使学生受到实际动手能力的强化训练，及实习教学不但要考虑到让学生在实践中开发智力，发展能力，提高技能，同时也要看到在满足教学需要，保证教学质量的前提下，生产出的实习产品。既增强学校自我发展的能力，又减轻学生的经济负担。
5教师与学生的关系
“亲其师，信其道”。师生关系融洽，心情愉悦，教与学都会事半功倍。早在一百年前，美国著名管理学家梅奥就提出了人际关系管理理论。这一理论的核心内容是劳动生产率提高主要取决于工作态度及人际关系。因此一位有远见的教师管理模式因该是充分地调动学生的学习积极性，引导学生热爱实习，愿意实习，满意实习，开心实习。
6结论
职业院校在发展的过程中最主要的目标就是培养出更多高素质的技术型实用人才，在这样的情况下，实习教学就成为了非常关键的一个环节，实习教学实际上是培养学生动手能力的一个非常有效的途径，但是从当前的形势来看，我国的职业院校在实习教学中还是存在着一定的不足，这些不足需要通过科学的管理来进行改进和规范，只有这样，才能让实习教学更加科学合理，同时也使得职业院校的学生在这一过程中综合能力得到显著的提升。
作者：孔凡玲 单位：大庆技师学院
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