学术论文

时间:2022-09-23 13:07:09 论文范文 我要投稿

学术论文范例

  在日常学习、工作生活中,大家或多或少都会接触过论文吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。写起论文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的学术论文范例,欢迎阅读与收藏。

学术论文范例

学术论文范例1

  (一)谋篇构思的思路与要求

  1.构思要围绕主题展开

  若要使论文写得条理清晰、脉络分明,必须要使全文有一条贯穿线,这就是论文的主题。主题是一篇学术论文的精髓,它是体现作者的学术观点学术见解的。论文影响读者主要就是靠其主题来实现的。因此,下笔写论文前,谋篇构思就要围绕主题,构思要为主题服务。正如法国的画家米勒(Millet)所说:“所谓构思,是指把一个人的思想传递给别人的艺术”。可见这一条十分重要。

  2.构思论文布局,要力求结构完整统一

  在对一篇论文构思时,有时会发现需要按时间顺序编写,有时又会需要按地域位置(空间)顺序编写,但更多的还是需要按逻辑关系编写,即要求符合客观事物的内在联系和规律,符合科学研究和认识事物的逻辑。但不管属于何种情形,都应保持合乎情理、连贯完整。有时,构思出现几种写作方案,这就需要进行比较,在比较中,随着思考的不断深化,写作思路又会经历一个由庞杂到单纯,由千头万绪到形成一条明确线索的过程,此时,应适时抓住顿悟之机,按照古人之去“应机立断,须定一途”的精神,确定一种较好方案。

  3.要作读者分析

  撰写并发表任何一篇科技文章,其最终目的是让别人读的,因此,构思时要求做“心中装着读者”,多作读者分析。有了清晰的读者对象,才能有效地展开构思,也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。一般说来,读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等,人们对科技文章的要求与评估标准各异。对于学术论文来说,其读者对象为同行专业读者,因此,构思要从满足专业需要与发展的角度去思考,确定取舍材料与表达深度与广度,明确论文的重点。如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题,作者应分清主次,考虑如何由次要论题向主要论题的过渡,以能引起专业读者的兴趣。

  (二)如何提高构思能力

  很难想象,一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来。因此,重要的问题在于通过写作实践训练思维能力,思维能力提高了,构思论文的能力将随之提高。

  在正式撰写学术论文之前,先拟制定作提纲,可以极大地帮助作者锻炼思想,提高构思能力,这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一。据资料报导,世界上先拟制定作提纲,然后按提纲进行写作的科技人员,约占总数的95% 。

  写作提纲的作用,具体说,有以下几点:

  1.写作提纲,类似一张建设蓝图,可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓,体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想,可计划先写什么、后写什么,前后如何表述一致,重点又放在哪里,哪里需要进行一些注释或解说。按此计划写作,可使论文层次清晰,前后照应,内容连贯,表达严密。

  2.拟制写作提纲,只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示,把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号,工作量并不大,也容易办到。当提纲写成后,再从总体上来。这很象是转动万花筒,只要稍稍转动一个角度,便会出现新的图案。提纲的调整也是如此。应该说,高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多。

  提纲中用以提示写作的句子,有时即可用来做论文段落的标题。由此可见,通过写作提纲的拟制,可以确定论文的结构,使论文全篇形成一个统一完整的理论体系。

  3.提纲的拟制,有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者。前者,由于工作忙,时而中断写作过程,可藉提纲提示,帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路;后者,可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调,避免由于各写各引起的重复与疏漏。

  [示例]

  论文:地基刚度对拱坝坝体应力的影响(研究对象:二滩拱坝地基)

  一、引言

  1.介绍拱坝地理位置与形貌

  2.介绍坝址地质地貌

  3.提示坝基存在的局部缺陷(1坝基刚度左右岸不对称;2右岸坝基中部存在玄武岩软弱带;)

  引出四种不同的均质变模地基,分别计算坝体应力的问题。

  二、地基刚度对梁、拱分荷的影响

  就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析。

  (一)均匀地基λ值的影响

  1.给出λ的表示式。

  2.绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的.影响”曲线图。

  3.提供“‘ 86型'拱坝主要几何参数表”。

  论点:λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位。

  (二)两岸不对称地基刚度的影响

  1.绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图(对或、右端与拱冠分别绘制三张)。

  2.分析图示结果。

  (三)局部低变模的影响

  1.分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图。

  2.分析图示结果。

  对以上三部分进行归纳说明[针对(一)、(二)、(三)一一对应说明影响程度] 。

  三、地基刚度对坝体复位的影响

  1.均匀地基(图)。

  2.两岸不对称地基(图、表)。

  3.局部地基刚度降低的影响(图)。

  四、地基刚度对坝体应力的影响

  1.均匀地基情况下,λ值的变化对坝本应力的影响(图、表)。

  2.两岸不对称(图)。

  3.地基局部变模降低的影响(图)。

  五、结论(总归纳)

  1.针对λ值变化的影响的分析,指出在拱坝设计时需在底部考虑一定的倒悬度,以借助坝本的自重来减小底部由水压造成的应力。

  2.针对刚度,指出用结构上的不对称补偿地基刚度的不对称。

  3.虽存在有岩石软弱带,但只局限在边界附近,并不改变整个拱坝的应力分布。

  重点说明地基变模对坝体应力的影响显著,其取值须引起重视。

  (二)论证要严密

  论证是用论据证明论点的方法和过程。论证要严密、富有逻辑性,这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说,作者提出问题、分析问题和解决问题,要符合客观事物的规律,符合人们对客观事物认识的程序,使人们的逻辑程序和认识程序统一起来,全篇形成一个逻辑整体。从局部来说,对于某一问题的分析,某一现象的解释,要体现出较为完整的概念、判断、推理的过程。

  毕业论文是以逻辑思维为主的文章样式,它诉诸理解大量运用科学的语体,通过概念、判断、推理来反映事物的本质或规律,从已知推测未知,各种毕业论文都是采用这种思维形式。社会科学论文往往是用已知的事实,采取归纳推理的形式,求得对未知的认识。要使论证严密,富有逻辑性,必须做到:(1)概念判断准确,这是逻辑推理的前提;(2)要有层次、有条理的阐明对客观事物的认识过程;(3)要以论为纲,虚实结合,反映出从“实”到“虚”,从“事”到“理”,即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程。

  此外,撰写毕业论文还应注意文体式样的明确性、规范性。学术论文、调查报告、科普读物、可行性报告、宣传提纲等都各有自己的特点,在写作方法上不能互相混同。

学术论文范例2

  一、我区体育论文参评情况汇总

  我区参加省市级论文评审的论文数共有33篇,其中市级论文24篇,获奖论文13篇,一等1篇,二等5篇,三等7篇。参评论文能够结合当前课改重点、热点问题,如对教学方式与学习方式转变的研究;师生关系的研究;德育渗透、非智力品质、快乐体育等方面研究;教学组织、教学过程设计的研究;教学目标、教学方法、教材选择等方面的研究。这些都说明一线教师能围绕课改的教育理念,探究一些教学中需要解决的重点、热点问题,这对今后提升教师更好贯彻实施课标能力打下良好基础。存在的问题主要是

  1. 论文质量不高。有近一半的论文严格来说只是一篇学习体会即一个标题加一段或几段文字。论文基本属于经验性的文字材料。没有一定深度的提炼。(古人云:文字有“三偷”,浅者偷其字,中者偷其意,高者偷其气。这是由模仿到创造的必由之路。只要多看多记多想,结合体育实践,久而久之就会写出令自己满意的文章。)

  2. 论文格式很不规范。很多教师缺乏对论文写作标准的认识。(吃亏)

  3. 论文中论据的阐述说服力不强,引用的数据少,实例不充分。

  二、关于体育学术论文写作的格式及作用分析

  1. 关于论文的类型

  以实验、测量等定量研究为主的论文,表达研究对象的特征大小、界限和程序范围主要以数量来表示,这类论文属理科性论文。以逻辑思维、理论分析等定性研究为主的论文表达研究对象的性质、特征,主要以文字表达属文科性论文。

  就学校体育工作而言,我们所接触到的课题研究就属于理科性论文,而我们平时通过文献资料法,结合工作实践所写的论文大部分都属于文科性论文(从本次上交的省市级参评论文就可反映出来)。所采取的科研方法一般有文献资料法、观察法、实验法、调查法、访问法、测量法、数理统计法等等。

  2. 关于论文题目

  题目又称题名、标题。论文题目的写作应具体确切地反映论文的内容及其研究范围和深度,应能揭示文中的重要内容和特定内容。题目切勿定得太大或太笼统,如:"浅谈小学体育中的素质教育",题目中的"体育"和"素质教育"范围很大,也很空泛,让人无从下笔。是体育教学?是体育教师?是教学主体小学生等等?是创新素质教育?艺术素质教育?道德素质教育?还是其它什么具体的素质教育?这些都是作者所忽略的细节,也是最关键的环节。此外,需要注意的是科研的任务不是在于浅谈,而在于探索,研究它的规律与本质,因此结合上面两点,如果对标题加以限定,将研究范围层层缩小,使之具体明确容易把握,此题目改成"体育教学对促进小学生创新素质发展的初步探讨"相信意图会更明确,效果应该比前一个为好。还有一点需要注意的是不要把写一般性文章可以用的题目用来做论文标题。如:"课堂教学的新境界,新在哪里?"、"还学生学习的自主权"、"学会合作,学会创新--体验成功"、"兴趣是最好的老师"、"浅谈如何上好耐久跑一课"等等论文,从这些题名看,它反映的只是作者在体育实践中的反思、感悟与做法,严格来说不属于论文的范畴,评委从见到题名的第一眼起就基本把此类文章排除了。最后强调的一点是论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的`第一个重要信息,也是为选定关键词、编制题录和索引等二次文献提供检索的特定实用信息。综上所述,对学术论文题名的要求要做到四点:

  准确得体

  论文题目必须能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度,即题要扣文,文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。

  简短精炼

  题目用词需要精选,字数要少。尽管题目的字数多少并无统一的"硬性"规定,但-般-篇论文题目不要超出30个字。

  若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正、副标题的方法解决,以加副标题来补充说明特定的实验材料,方法及内容等信息,使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。

  外延和内涵要恰如其分

  命题时,若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用,则有可能出现谬误,至少是不当

  醒目

  虽然论文题目首先映入读者的眼帘,但仍然存在题目是否醒目的问题。因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目,会在一定程度上影响论文的效果。"论文题目是文章的一半"。这句话并不言过。

  (以上实例采用的我区市级参评论文,引用只是为了说明问题,更具说服力,别无他意!)

  3. 关于作者署名、工作单位和邮政编码

  论文作者的署名标志着作者文言自负和拥有知识产权,署名的秩序按对文章贡献大小排列。

  4. 关于论文摘要

  摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是读者不用阅读论文全文即能获得论文的必要信息。

  摘要应包含以下内容:从事这一研究的目的和重要性;研究的主要内容和指明完成了哪些工作;获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解:结论或结果的意义。论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简练,内容亦需充分概括,篇幅大小-般限制其字数不超过论文字数的5%。例如,对于6000字的一篇论文,其摘要-般不超出300字。(正常情况下摘要篇幅一般在100-300字之间)

  论文摘要不要列举例证,不讲研究过程,不用图表,不给公式,也不要作自我评价。

  摘要:人的素质指的是人具有的特质所规定的活动能力及其状态。人的素质大致由身体、智力、心理(人格)、道德和社会角色5个层面构成。在中国走向现代化的过程中,人的素质的问题日益突出。素质教育是对教育本质深化理解的结果,是教育从社会本位向人本位发展的必然结果。身体素质是人的基本生命条件,是思想道德素质和科学文化素质的物质基础。身体素质教育在我国长期被忽视,并带来严重的恶果。"健康第一"作为学校教育指导思想的确立是基于对学校本质功能的认识。体育教育在素质教育中的地位十分重要,是学生获得健康身体素质的基本手段,获得"学会生存"各种知识技能的必要途径,对于学生培养健全人格,提升道德素质和社会角色素质,形成新时代的民族精神都具有重要价值。

  关键词:素质;素质教育;体育教育;身体素质

  从我区上交的参评论文看,摘要部分存在的问题主要有三个方面:

  1) 对摘要的概念不清,没有掌握其写作的基本要领与方法。

  2) 在摘要部分过多引用别人的话语,而自己的思想体现很少,混淆了摘要与文摘的概念。摘要就是文章的概貌和缩影。而文摘是指选出来的文章片断或对文献内容所作的缩写表达。

  3) 在论文摘要的写作中存在语句不通顺,词不达意,语言不精炼,过分简短又无法体现论文本意或包含同等的信息量即摘要部分不能对论文内容进行准确的概括。教师需要加强文学基本功的训练。

  5. 关于关键词

  关键词又称主题词,是将论文中起关键作用、最能说明问题、代表论文主题内容信息的单词或术语选出,供计算机检索之用。(关键词是从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。)关键词一般每篇3-8个,几个关键词之间可以是毫无关联的词汇,但不要选同义词,要依据论文中出现的先后顺序依次排列。(可参见上述摘要部分的关键词)

  我区上交的参评论文中教师对关键词的选定存在的主要问题是关键词只是从题目上进行分解选定,所以显得太少,这反映出教师没有理解透其含义,另外论文就根本没有关键词,再就是选定的关键词意义不大。建议各位教师有时间的话多浏览一些正规的体育刊物,来提高自己。(这里就不以实例展开)

  另外需要说明的一点是本次上交的论文中出现一个问题即前置部分的摘要、关键词以及主体部分的参考文献单独列出来成一页,这种做法是错误的,需要大家注意。

  6. 关于引言

  引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空百,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。

  引言的文字不可冗长,内容选择不必过于分散、琐碎,措词要简练,要吸引读者读下去。引言的篇幅大小,并无硬性的统一规定,需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定。

  引言需要注意的一点是要避免引言与摘要雷同或成了摘要的解释。

  7. 关于正文

  正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。因此,要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。尽管国家标准对正文的内容末做统一规定,但对格式却有特别要求,尤其比较明确规定了图、表的绘制及引文等方面的要求。这也是在我区及市里的参评论文中表现比较突出的问题。(不规范)如:

  7.1 不用阿拉伯数字,末按层次标题编号。例如不同层次的标题用"1","1.1",,1.1.1",……依此类推,各层次的标题序号均应顶格编排,后空一个字,排标题。

  7.2 表格绘制不规范,没有采用三线表的形式(市论文报告会报告论文)。

  7.3 忽视了正文中引文的标注。引文是指在论文中需要引用他人已公开出版的著作或发表的论文观点。如果引用他人原话,必须加引号,如果是用自己的话转述他人的主要观点,则不必加引号。无论是直接引用不是间接引用,引文务必注明引文出处(用[1]、[2]、[3]…标注),其格式见下文的参考文献著录格式。

  8. 关于结论

  论文的结论部分,应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论应当体现作者更深层的认识,且是从全篇论文的全部材料出发,经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。

  结论的写作内容一般应包括以下几个方面:本文研究结果说明了什么问题:对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题,以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。

  "结论"部分的写作要求是:准确、完整、明确、精练。

  存在的问题主要是大部分没有结论,当然如果不能导出应有的结论,论文就可以不写结论部分。这是严谨的科学态度,但我们需要搞清楚的是你是否有意识地去作结论还是根本就没有这个想法。

  9. 关于致谢

  在论文的末尾部分对曾经帮助过作者的有关人员和单位表示谢意。论文的致谢,实质上是作者署名的补充,涉及到被致谢的荣誉的权益问题,因而谢词要写得诚恳、有分寸。

  10. 关于参考文献著录格式

  在学术论文后需要列出参考文献。其作用有:反映出真实的科学依据:体现严肃的科学态度,分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果;对前人的科学成果表示尊重,同时也是为了指明引用资料出处,便于检索。

  参考文献内容务必著录清楚全面,标点使用正确,末尾用"."号;文献名后用[M][J]等分别注明图书专著、期刊杂志等。

  常用的参考文献著录格式规定与示例:

  (1) 期刊文献的著录格式

  [序号]作者姓名(三人以内全部列出,超过三人,后写等) . 论文题名[J]. 期刊名,年;卷(期):起止页码.

  示例:[1]曲宗湖 . 谈新世纪学校体育改革的三项工作[J]. 体育教学,20xx(1)

  (2) 图书文献的著录格式

  [序号]作者姓名 . 论著名称[M]. 出版社所在的地名:出处社名称,年:起止页码

  示例:[2]董国良,田阳,张承英等 . 体育课程问题[M]. 大连:辽宁师范大学出版社,1998

  (3) 在internet上检索的论文要注明网址

  从上交的参评论文看大部分都没有参考文献,有参考文献的在格式规范上存在诸多问题,通过前面的示例与分析相信各位教师应该在今后的学术论文写作中会避免相关问题的出现。

学术论文范例3

  大赛是一个非常值得尝试的做法。20xx年春季学期,我们在专业建设人熊志坚教授的用心良苦以及精心策划与组织、在同学们积极地参与和精心的准备、指导教师们尽心尽力的指导以及评委老师们严谨认真公平的评判、学院领导的高度重视与大力支持等条件下,为期一个月的西南石油大学经济管理学院(以下简称“我院”)首届营销专业学术论文大赛已圆满结束,现总结如下:

  1.收获方面

  我院首届学术论文大赛活动让师生收获颇丰、成效显著,具体体现在以下两个方面。

  (1)学生的收获。①知识方面:让学生们加深了对营销理论知识学习重要性的认识,梳理了曾经学过的书本上的营销理论知识;自学了一些新的学界与业界营销理论知识;初步学习了论文写作的相关知识;学习了摘要、关键词等内容的英文翻译知识,学习了WORD软件排版的相关知识;学习了市场调研相关的系列知识等。②能力方面:使学生们提高了文献资料的查阅能力,提升了发现学界与业界营销问题的能力,提高了运用所学理论知识解决营销问题的能力,提高了实际的市场调查能力,提高了论文撰写各环节、各方面的系列能力等。

  (2)其他深层方面收获。学生们敢于突破自己、敢于接受挑战,发现了任何人事物(或其成分)皆有意义与价值,明白了团队分工合作的重要性,初步学会了与导师的`交流与沟通;认识到了再复杂的事物最终都可以分解为一件件简单的小事,而认真干好任何一件小事都是有意义有价值的(至少作为一种训练),同时认认真真、保质保量的干好任何一件小事也不是那么轻而易举的;也认识到了只有平心静气才能干好任何一件小事,也只有在潜心静气中才能收获真切的感受。

  (3)教师的收获。首先,作为评委身份教师们要更进一步要求自己,必须要快速掌握一套评价人事物价值体系、指标体系的方法技巧,最终确保自己所下的评价结论客观、科学、合理、公正、高效。其次,教师们对于自己要评阅的文章,必然会发现一些自己的知识盲点和薄弱环节,那就必须设法充电并迅速弥补。最后,就研究与论文写作方面,教师们还得要下苦功夫,尽快掌握和精通

  营销论文

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  服务经济到体验经济的演进及营销模式变革分析论网络营销对会计理论和实务影响的教学探究试论市场营销专业双语教学体系构建与实践浅谈营销管理在中医院护理服务中的应用试析新时期电力市场营销的有益探索对于新形势下电力市场营销策略分析试论电力市场营销理念及策略分析高职市场营销专业人才培养探析论知识经济时代的企业营销创新品牌营销战略论文

  写作的一系列方法、技巧。

  2.不足方面

  如前所述,我院首届营销专业学术论文大赛,对于向有关领导、社会各方展示我们的办学能力、办学风格与特色,对于参与师生综合素质的提升等而言,其价值重要性是不言而喻的,可以说具有跨时代的标志意义。本着精益求精的原则,在此笔者也客观分析了本次活动存在的一些瑕疵,力争在下一届该类活动举行时更富成效、更能产生积极影响。总体上本次活动的瑕疵有如下三个方面。

  (1)学生参与的热情尚未广泛、深入地激发出来。本次活动只有少部分同学参与,大部分的同学不热心、不关心或不知晓,就是参与的同学也有部分纯属敷衍了事,没有对该项活动的重要性形成深刻的认识,导致在各环节的工作方面大打折扣,没有真正实现本学术论文大赛良好的初衷。

  (2)教师的积极性有待进一步提高。基于我专业任课教师平时的教学科研任务较重,而参与本活动的浅谈基于艺术专业学生特点的文献检索教学策略温州人精神对经济困难大学生励志教育的启示试析价值多元化背景下学生价值观的引导试析价值多元化背景下学生价值观的引导大学生学习动机与社会责任心的相关研究试论提高中学生语文阅读能力的创新路径试论大学生体育权利之实现途径研究试论中学生物课堂艺术性教学语言中小学生阅读状况实证调查的分析为学生语文能力的终身发展奠基篇数又多,因此教师们指导、评阅参赛论文的任务较重,大家不得不牺牲周末时间,平时的空余时间也几乎用尽,纵然大家也深知本活动是最能体现我院省级营销专业建设的特色之一,也深知其意义的深远和要害。

  (3)活动安排的时间不太合理,需进一步优化。本次活动与我专业另一个综合案例分析大赛活动安排的时间有交集冲突,且都安排得相当紧凑,使得大部分同学都深感时间紧张不够用,尤其是两大活动都参与的同学们更是苦不堪言,这无疑会极大影响到他们最终成果的完成质量。

  3.建议方面

  就上述三方面的主要问题,笔者设想的简要建议如下。

  (1)做足宣传、加大奖励面与奖励力度,全方位深层次提高同学们参与的积极性。具体宣传方面可请专业建设负责人、活动主办组织者(如院学生会、辅导员团队等)展开形式多样的诸如讲座、海报、条幅、QQ群通知、学院学校网站宣传等工作,力争把本活动的重要性意义价值、操作方法、论文的质量数量格式要求等讲清楚、讲明白,消除同学们的畏难情绪,力争让更多的营销专业同学或相关专业(如工管、甚至工科等)的同学们积极地参与进来;在奖金、学分绩点等方面下足功夫,力争得到学院、学校相关领导与部门或社会企业单位等的大力赞助与支持。

  (2)对于教师积极性提高的问题。对于教师们积极参与的本活动的工作,建议学院、学校承认将我们的工作量,进入教师们大家平时的业绩档案,作为年末考核或今后职称晋级的重要依据;或专门为之进行立项,提供足够的经费支持,以专业负责人作为项目管理者,本着精干、高效、优质等原则展开项目具体的管理工作,在不影响总体公平与和谐的前提下,重奖贡献重大的项目组成员,并以之激励大家开展此类工作的积极性,并切实产生出一些有分量、有影响的重要成果。

  (3)关于活动安排的时间优化问题。建议将两大活动按学期分开举行:春季学期举办论文大赛,1个月的周期稳定不变;秋季学期进行案例分析大赛,时间延长为1个月并稳定不变。

学术论文范例4

  作者署名

  文章都应有作者署名,这是文责自负和拥有着作权的标志。作者姓名置于题名下方,团体作者的'执笔人也可标注于篇首页地脚或文末。

  工作单位

  作者应标明其工作单位全称,所在省、城市及邮政编码。

  在篇首页地脚标出第一作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位、主要论着及研究方向等,其前以"[作者简介]"作为标识;属于国家和省部级资助基金的项目也在此列出,并在圆括号内注名其项目编号。地脚之内容与正文之间用十字距横线隔开。

  摘要

  摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息,是一篇完整的短文,采用第三人称表述。中文摘要一般不宜超过200字。其前以"[摘要]"作为标识。

学术论文范例5

  1 引言

  1.1 制订本标准的目的是为了统一科学技术报告、学位论文和学术论文(以下简称报告、论文)的撰写和编辑的格式,便利信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播。 1.2 本标准适用于报告、论文的编写格式,包括形式构成和题录著录,及其撰写、编辑、印刷、出版等。本标准所指报告、论文可以是手稿,包括手抄本和打字本及其复制品;也可以是印刷本,包括发表在期刊或会议录上的论文及其预印本、抽印本和变异本;作为书中一部分或独立成书的专著;缩微复制品和其他形式。 1.3 本标准全部或部分适用于其他科技文件,如年报、便览、备忘录等,也适用于技术档案。 2 定义 2.1 科学技术报告科学技术报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果;或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。科学技术报告是为了呈送科学技术工作主管机构或科学基金会等组织或主持研究的人等。科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息,可以包括正反两方面的'结果和经验,以便有关人员和读者判断和评价,以及对报告中的结论和建议提出修正意见。 2.2 学位论文学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

  硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,并对所研究课题有新的见解,有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。博士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,并具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出了创造性的成果。 2.3 学术论文学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。学术论文应提供新的科技信息,其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。 3 编写要求 报告、论文的中文稿必须用白色稿纸单面缮写或打字;外文稿必须用打字。可以用不褪色的复制本。报告、论文宜用(210mm×297mm)标准大小的白纸,应便于阅读、复制和拍摄缩微制品。报告、论文在书写、打字或印刷时,要求纸的四周留足空白边缘,以便装订、复制和读者批注。每一面的上方(天头)和左侧(订口)应分别留边25mm以上,下方(地脚)和右侧(切口)应分别留边20mm以上。 4 编写格式 4.1 报告、论文章、条的编号参照国家标准 GB1.1《标准化工作导则标准编写的基本规定》第8章“标准条文的编排”的有关规定,采用阿拉伯数字分级编号。 4.2 报告、论文的构成 5 前置部分 5.1 封面 5.1.1 封面是报告、论文的外表面,提供应有的信息,并起保护作用。封面不是必不可少的。学术论文如作为期刊、书或其他出版物的一部分,无需封面;如作为预印本、抽印本等单行本时,可以有封面。 5.1.2 封面上可包括下列内容: a.分类号在左上角注明分类号,便于信息交换和处理。一般应注明《中国图书资料分类法》的类号,同时应尽可能注明《国际十进分类法UDC》的类号。

  b.本单位编号一般标注在右上角。学术论文无必要。

  c.密级视报告、论文的内容,按国家规定的保密条例,在右上角注明密级。如系公开发行,不注密级。

  d.题名和副题名或分册题名用大号字标注于明显地位。

  e.卷、分册、篇的序号和名称如系全一册,无需此项。

  f.版本 如草案、初稿、修订版……等。如系初版,无需此项。

学术论文范例6

  谋篇构思的思路与要求

  1、构思要围绕主题展开:若要使论文写得条理清晰、脉络分明,必须要使全文有一条贯穿线,这就是论文的主题。主题是一篇学术论文的精髓,它是体现作者的学术观点学术见解的。

  2、构思论文布局,要力求结构完整统一:在对一篇论文构思时,有时按时间顺序编写,有时按地域位置(空间)顺序编写,但更多的还是按逻辑关系编写,即要求符合客观事物的内在联系和规律,符合科学研究和认识事物的逻辑。但不管属于何种情形,都应保持合乎情理、连贯完整。

  3、要作读者分析:撰写并发表任何一篇科技文章,其最终目的是让别人读的,因此,构思时要求做“心中装着读者”,多作读者分析。有了清晰的读者对象,才能有效地展开构思,也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。

  提高构思能力

  1、写学术论文之前,先拟定提纲,可以极大地帮助作者锻炼思想,提高构思能力。

  2、写作提纲,可以帮助作者勾划出全篇论文的框架,体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想,可计划先写什么、后写什么,前后如何表述一致,重点又放在哪里,哪里需要进行一些注释或解说。按此计划写作,可使论文层次清晰,前后照应,内容连贯,表达严密。

  3、拟制写作提纲,只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示,把材料单元与相应的.论点有机组织编成顺序号,工作量并不大,也容易办到。提纲中用以提示写作的句子,有时即可用来做论文段落的标题。

  讨论部分的写作技巧

  1. 描述结论:首先,从专业角度对自己的研究进行总结,此部分务必与研究结果和研究目的保持一致,也就是说讨论部分的内容必须在结果中找到依据。否则就会给人一种课题设计不完善的感觉。

  2. 解释结论:对本研究的结论进行解释,为了突出解释的科学性和可靠性,一般是在和别人的研究分析对比中进行解释。列出几篇和自己结论一致的文献,同时也要列出几篇和自己不一致或者相悖的文献,但要解释出不一致的理由,比如是因为所选群体不一致,研究条件不一致等等,因为科学研究中的可控变量较多,所以解释两个结论不一致一般不难。

  3. 研究价值:结论解释完之后,还要说明本研究的应用价值,也就本研究所能给社会或者临床带来什么实际价值,比如本研究可以进一步明确某种方法治疗某种疾病的效果,本研究发现某种药物存在一些尚未发现的治疗作用,或者本研究可以为相关研究提供参考。

  4. 不足之处:任何一项研究由于客观条件的限制,不可能尽善尽美,都会或多或少存在一些不足之处,或者由于当前科技水平的限制,也会导致研究所存在的一些局限性,描述此部分内容时,一定要慎重。

  尽量列出1~2个不影响本研究结论科学性和准确性的限制,比如本研究的样本含量较小,或者本研究随访时间较短等等,一般不要列出诸如本研究所用统计方法不当,或者本课题的所用评价标准不够成熟等。

  5. 研究心得:在文章最后,应说明本文所要传递的信息,或者是对后续研究的展望。一般文章最后写出本文要传递给读者什么有价值的知识或信息,也可以是给读者带来的启发。比如:"随着对不稳定型上颈椎结核性骨折的研究不断深入,探求一种既能实现理想的复位固定,又可保留寰枢椎关节活动功能的内固定方法是我们当前研究的方向。"

学术论文范例7

  一、我国股票市场现状

  股市有风,入市需慎这句老生谈,然而者易被蒙蔽了双眼,尽知道股市里一赚二平七铁,可侥理作祟,之自知、阅不足,致不正确自己力以及正确评估自己承受风力。之股市错复杂,令人摸不。不有价格走不可摸,风系数不可估计,还有者过度为,这些阻碍了股市发展,剧了股市风。没有人确无误地股市情,即使股神巴也不例外。此,在股市浪潮中要获高,就要着高风代价,天不会白白掉馅。

  二、我国股票市场与经济发展关系的实证分析

  (一)变量选数处理

  本文究股票市经济发展者之间关系。选取个量为股权融额(GQRZ)和经济发展(GDP);所用年度数取自年《中统计年鉴》、中证监会以及海证券交易所和圳证券交易所披数;每个量样本间跨度1993-20xx年,样本容量为20。

  (二)证分析过程

  1.间序列平稳性检验

  本文通过对量协整来探究经济发展和股票市之间否有期稳定关系。第一步先对间量序列及其差序列平稳性检验,此确定量单整数。这里采用单位检验方法ADF检验。ADF检验表明,对于原量平值,单位原假设不在5%性平被,其一差量也不在5%性平被。但其二差量在5%性平被。即所有量平值和一差值不平稳,其二差值平稳。此满足协整条。

  2.协整检验协整方程

  第二步协整检验。要协整检验,前须满足协整检验要求个量单整量,只有当它们单整数同,才可协整。由第一步平稳性检验可知,LnGDP和LnGQRZ为二差平稳序列,我们可以协整关系检验。Johansen协整检验表明,协整向量个数无P值为0.0253,通过检验;协整向量个数至少1个P值为0.3801,没有通过检验。由此可见存在一个协整向量,说明LnGDP和LnGQRZ者存在期稳定关系。由协整向量可协整方程,协整方程为:LnGDP=0.7137LnGQRZ+ECMt(ECMt为衡误差)。协整方程表明,股权融额每增1%,经济发展动为0.7137%。股市发展经济发展正向关系。

  (三)向量自回归模型

  向量自回归(Vecotratuo-regression)模,指在一个有n个被释量VAR模中,每个被释量对自以及其它被释量干期后值回归。它不以格经济理论为依。

  1.脉冲应函数我们可以判定VAR模构稳定

  为所有征模倒数小于1,处在单位圆,从而可以一步通过脉冲应函数和方差经济经济增和股票市者关系。用Eviews6.0软,选择后期度为10期,GDP和股权融额脉冲应函数图。图2表GDP对GQRZ脉冲应:予股权融额冲击,GDP期会同向,但程度不明,期来趋于平稳;图3表GQRZ对GDP脉冲应:予GDP冲击,股票市开反向,不过持续间较暂,从第2期开正向反映,中后期虽然有过暂反向,但波动幅度并不大,期来还趋于平稳。

  2.方差

  方差(variancedecomposition)通过把每一个生量波动按其,一般用方差来衡量每一个构冲击对模生量对重要程度,并估计量和对效应大小。方差表明:经济发展对股市发展方差贡要大于股市对经济发展方差贡。经济增对股市发展方差贡增幅较大,由最3.35%增至31.07%,而股市发展对经济增促作用有,有股票市波动还有可会对经济增造应影。

  3.格兰杰关系检验

  协整检验,我股市发展经济发展之间有期稳定衡关系,接下来就要验证者否构关系。此可以用Eviews6.0软中Granger检验来考察者间关系。别一点,格兰杰关系于息传递,而不同于逻辑关系。原假设H0:量x不Granger引起量y;备择假设H1:量xGranger引起量y。检验见表5,表明:在后期为2期,5%性平下,量LnGDPGranger引起量LnGQRZ,即原假设H0;但量LnGQRZ不Granger引起量LnGDP。说明了经济发展股市发展格兰杰原,但股市发展并不经济发展格兰杰原。这意味着1993-20xx年期间经济发展股票市发展单向关系。说明经济发展不推股票市发展程,而此论经济理论本一致。

  三、结论及相关建议

  本文了我股票市,并用协整检验VAR模究了1993~20xx年我股票市经济发展关性。证究表明,股市发展经济发展之间存在正关关系,即经济增促了股市发展,而股票市对经济增作用有,这其中要原我股市发展处于级,日渐暴问却无法及有效地决,包关配制不全,理念大多缺乏理性,这就会致股票市源配臵能,能供适制引会资有效流动。问,我应当以三入。先,引资者资念,使其。于资者说,买卖票重,资,源本靠热操,格差;其次,强公建意。众所周知,高目ъ,但能一味为了,知道一味钱略应当担。为,公必无立w这六字箴,要有意意;,要发挥有w。强票市场,完善票市场制度,绘票市场,演了一持帮助市发角色。就IPO重说,市场资中炒热,极击了市场整运行。一些连行,如飞天、一堂沙艾。其中飞天11连39发行136。可,我应完善发行制度,、创中小制度以市公融资制度。这能善经济发市发单制,票市场经济发动,中市能经济表,发挥晴表w,动中经济又好又腾飞。

学术论文范例8

  一、关键词标引的意义

  在科学技术日新月异的今天,知识呈爆炸性增长,全世界每天发表的论文都有数以万计,关键词能鲜明而直观地表述文献论述或表达的主题,使读者在 未看学术论文的文摘和正文之前便能一目了然地知道论文论述的主题,从而作出是否要花费时间阅读正文的判断[1]。不仅如此,关键词揭示的是学术论文最核心 的内容,是文章最基本的学术思想、技术方法的提炼和概括[2],因此学术界已约定利用主题概念词去检索最新发表的论文。可见,关键词早已成为学术论文的文 献检索标识,它并不是可有可无的论文装饰品,更不是“形式主义”和“八股文”。关键词标引得是否恰当,关系到该文被检索的概率和该成果的利用率。

  二、关键词标引的原则

  (一)专指性规则

  一个词只能表达一个主题概念,即为专指性。只要能在叙词表中找到与该文主题概念直接对应的专指性叙词,就不允许用词表中的上位词(S项)或下 位词(F项);若找不到与主题概念直接对应的叙词,而上位词确实与主题概念相符,即可选用。限制不加组配的泛指词的使用,以免出现概念含糊。

  (二)组配规则

  1。交叉组配。系指2个或2个以上具有概念交叉关系的叙词所进行的组配,其结果表达一个专指概念。例如:“喷气式垂直起落飞机”,可用“喷气式飞机”和“垂直起落飞机”这两个泛指概念的词确切地表达叙词表中没有的专指概念。

  2。方面组配。系指一个表示事物的叙词和另一个表示事物某个属性或某个方面的叙词所进行的组配,其结果表达一个专指概念。例如:“信号模拟稳定器”可用“信号模拟器”与“稳定器”组配,即用事物及其性质来表达专指概念。

  在组配标引时,优先考虑交叉组配,然后考虑方面组配;参与组配的叙词必须是与文献主题关系最密切、最临近的叙词,以避免越级组配;组配结果要求所表达的概念清楚、确切,只能表达一个单一的概念;如果无法用组配方法表达主题概念时,可选用最直接的上位词或相关叙词标引。

  (三)采用自由词标引

  关键词允许采用自由词标引,下列几种情况可采用自由词标引:

  1。主题词表中明显漏选的制图概念词;

  2。表达新学科、新理论、新技术、新材料等新出现的概念;

  3。词表中未收录的地区、人物、文献、产品等名称及重要数据名称;

  4。某些概念采用组配,其结果出现多义时,被标引概念也可用自由词标引。

  自由词尽可能选自其他词表或较权威的参考书和工具书,选用的自由词必须达到词形简练、概念明确、实用性强。采用自由词标引后,应有记录,并及时向叙词表管理部门反映。

  (四)标引程序

  首先对文献进行主题分析,弄清该文的主题概念和中心内容;尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组;对 所选出的词进行排序,对照叙述词表中找出哪些词可以直接作为叙词标引,哪些词可以通过规范词化变为叙词,哪些叙词可以组配成专指主题概念词的词组;还有相 当数量无法规范为叙词的词,只要是表达主题概念所必需的,都可以作为自由词标引并列入关键词。

  三、关键词标引常出现的问题

  (一)用词不规范

  关键词虽然不像主题词那么严谨规范,但绝不能随意选取。因为关键词标引的正确与否直接影响到计算机检索工作,所以无检索意义的词语不能作关键 词。一般规定关键词必须是实词,即必须是一些具有实质意义的词语。用词不规范主要表现在有些选用的词语不是实词,或不能揭示主题内容。

  例5:网络经济时代图书馆信息服务的创新/傅先华//现代图书情报技术。20xx。3

  关键词:网络经济;图书馆;信息服务;创新;策略

  此论文中的关键词“图书馆”,用词太宽泛,作为关键词输入电脑检索,会跳出大量有关“图书馆”方面的文献,使其在提示该论文主题内容的'专指性方面的作用大大降低,失去该关键词应起的作用。

  例6:电子商务在数字图书馆中的应用/谢春枝//现代图书情报技术。20xx。2

  关键词:电子商务;数字图书馆;应用

  该论文中的关键词“应用”没有检索意义,不能作关键词。

  (二)关键词的外延过于宽泛

  关键词是学术论文的文献检索标识,是表达文献主题概念的自然语言词汇。它是从论文的题名、摘要、层次标题和正文中选出来的,能反映论文主题概 念的词或词组。因此,应从题名、摘要、层次标题和正文中选取最恰当、最能反映论文所属学科的专用的、义项比较单一的词作为关键词,切忌选用概念外延过于宽 泛的词。

  例3:一篇题名为《论高校自然科学学报发展的新理念》的论文[3],把“新理念”选作关键词就不妥当。因为“新理念”的外延太大,任何一门学科都存在新理念,从正文的3个层次标题中选取“科技理论”、“人文理论”、“编辑理论”作为关键词要恰当得多。

  (三)关键词漏标

  例6:一篇题名为《话说退稿》的论文[4]的关键词为:“稿件;期刊;作者;编辑”。这篇论文就明显地漏标了“退稿”这个关键词,而没有这个关键词,全文就主题不明。

  例7:一篇题名为《文化传播与外语教学》的论文[5],关键词是:“语言;文化;目的语文化”,显然也漏标了“外语教学”这个关键词。由上可见,关键词漏标现象在许多学术期刊中也是屡见不鲜的毛病。

  (四)英文关键词不规范

  中、英文关键词不一一对应,有的中文关键词为6个,英文关键词则为5个,或中、英文关键词的顺序不一致。英文关键词拼写错误多,有的用词不正规,不是专用名词术语,而是由普通英文名词罗列而成。

  随着计算机硬件设备的改进和软件技术的提高, 以关键词做主题索引而设计和建立的计算机数据库检索系统越来越多。关键词作为一种便于文献信息在计算机中进行文献标引的最佳形式,具有较高的标引效率,特 别适合于网上繁杂、无序的海量文献信息处理,因而成为当前互联网主要的检索语言,为国内外各种学术期刊和文献检索工具普遍采用,并得到迅速发展,这足以说 明其对揭示论文主题和检索科研成果的重要作用。因此,必须加强对学术论文中关键词的规范化建设,重视对学术论文关键词的学习与研究。

学术论文范例9

  【摘要】当今时代是网络时代,随着网络技术的发展和计算机的普及,人们的阅读变得越来越方便,在一些公众场合经常看到很多人在进行电子书的阅读,智能手机和平板的出现改变了人们的阅读方式,电子书代替了以前的纸质书,在这种情况下,汉语言文学的经典阅读也受到了冲击。

  【关键词】汉语言文学;经典阅读;体验探究

  汉语言文学是非常重要的,汉语言文学的经典阅读更是重中之重,阅读这些经典的文学作品不仅可以帮助学生陶冶情操,也可以帮助学生丰富他们的精神世界,健全他们的人格,这些经典的文学作品中更是蕴含着丰富的人文精神,阅读这些文章可以帮助我们明白什么是善与恶、什么是美与丑。阅读是非常重要的,阅读能够为读者打开一个新的视野,学习更多的文化知识,也见识更多的风土人情。在网络时代如何让人们进行经典的阅读是一个值得思考的问题,网络时代为人们的阅读提供了很多的便利,但是也对汉语言经典阅读带来了一些阻碍,那么,到底该怎么在网络时代让人们进行汉语言文学的经典阅读和体验探究呢?笔者将在下文谈论自己的看法。

  一、网络时代与汉语言文学经典阅读的关系

  (一)和谐关系

  随着网络时代的到来,人们的阅读更加方便,可以把一些书籍直接下载在手机上,有时间就可以拿出来看一看,这样可以让人们的阅读更加便捷,我们可以看到以前的阅读必须借助纸质书,因此人们的阅读可能会受到时间和地点的限制,比如说,一个人想要看鲁迅的《朝花夕拾》,在互联网还没有普及的年代,这个就需要拥有这本书,不论是自己去买,还是去图书馆或者是其他地方借阅,而且这本书随身携带可能也不太方便,就只能放在一个固定的地方,可能是放在家里,也可能是放在办公室,也只有在闲暇的时间才能够去阅读这本书,但是在网络时代,这个人想要阅读《朝花夕拾》这本书就不需要再受到时间和空间的限制,什么时候想看这本书了,就可以拿出手机来看,可以是吃饭的时候看、坐车的时候看、上厕所的时候看等。而且纸质书的获取会比较麻烦,而电子书的获取是比较简单的,网络时代的到来,为人们的阅读提供了很多的便利,人们的阅读变得方便,阅读量也会不断增大,学生的视野会,网络时代的到来还会有利于中华文化的传播,我们可以看到在网络时代外国人阅读汉语言经典文学作品也变得简单,这可以促进中外文化之间的交流,也有利于中华文化走向世界。

  (二)冲突关系

  网络时代确实是为汉语言文学经典阅读带来了很多的便利,可以为人们提供更加丰富的资源,也能够保证阅读不受到时间和空间的限制,但是互联网时代的来临也为汉语言文学经典阅读带来了很多的阻碍,因为阅读的便捷化,人们的阅读量开始增加,但是很多人并不是选择的阅读经典作品,而是去阅读一些言情小说、玄幻小说等,很少有人去进行经典文学作品的阅读,我们可以看到经典文学作品有更深刻的文化底蕴,在阅读上需要有更强的理解能力,也需要学生有一定的思考能力,而言情小说的情节虽然复杂,但是总体内容比较浅显易懂,很容易被读者接受和理解,也更容易吸引读者,而且小说的故事性很强,总是一波三折,引人入胜,选择阅读小说的人自然会比较多,而且在网络时代,信息量虽然增加了,但是信息的质量是没有保证的,很多的汉语言经典文学作品其实没有受到仔细地检查,经常会出现一些错别字或者是章节的错误,这些都会给读者的阅读带来一些不好的影响。

  二、网络时代汉语言文学经典阅读的实施策略

  (一)把文学作品展示在银屏上

  经典阅读不应该是教师带领学生去阅读,而是学生主动地投入到经典的阅读当中去,学生在阅读汉语言文学经典作品的时候需要有一个好的阅读氛围和阅读环境,可以是借助一些视频、音频、背景资料的介绍来让学生喜欢上经典文学作品的阅读。近期,有一个特别火的综艺节目,这个综艺节目叫做《见字如面》,教师们就可以借助这个综艺节目来调动学生阅读汉语言经典文学作品,比如说,里面有一篇文章是张爱玲写给王家卫的信,教师们可以给学生看这一段文章来让学生意识到张爱玲这个人物一生的华美与苍凉,年少成名,晚年却选择与世隔绝,这样的一种选择可能会激起学生们对张爱玲这个人物的好奇心理,在这种情况下,教师们可以引导学生看一下她的作品《半生缘》、《倾城之恋》等,在学生阅读完之后,教师们还要注意给学生营造一个好的交流机会,让他们可以畅所欲言。其实想要让越来越多的人开始重视经典文学作品的阅读还需要把很多的文学作品搬上银屏,毕竟不是所有的人都喜爱读书的,把文学作品搬上银屏能够引起更多人对这些文学作品的关注,我们可以看到中国的四大名著都被拍成了电视剧,很多小朋友都能够对四大名著中的人物有一个认识,这就是电视剧的'功劳,把一些经典的文学作品拍成电视剧和电影确实能够让更多的人关注它们。

  (二)进行文学作品的表演

  我觉得最好的理解经典文学作品的方法就是去进行文学作品的表演,很多的文学作品其实都是可以改编成话剧或者是戏剧的,在阅读经典文学作品的时候可以试着把这些作品演绎出来,我们经常看到那些学习汉语言文学专业的学生就会这样,因为阅读汉语言文学其实是一件有些枯燥的事情,为了能够对这些文学作品有一个更加深入的了解和认识,比如说《雷雨》,《雷雨》是曹禺创作的一部话剧,这个文学作品中描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。剧中有伪善自我的资本家大家长周朴园、受新思想影响的单纯的少年周冲,被冷漠的家庭逼疯了和被爱情伤得体无完肤的女人蘩漪、对过去所作所为充满了罪恶感、企图逃离的周萍,还有意外归来的鲁妈,单纯着爱与被爱的四凤,受压迫的工人鲁大海,贪得无厌的管家等,这些人就造成了两个家庭的悲剧。

  结束语

  汉语言文学经典阅读是非常重要的,能够增长知识,扩宽视野,在阅读汉语言文学的时候要注意深入阅读,为了能够提高读者的阅读效率和阅读质量,可以把文学作品展示在银屏上,也可以进行表演。

学术论文范例10

  【摘 要】目的:通过调查研究超声医学在临床急诊中的检查价值。方法:采用随机数字表法将对我院门诊收治的100例急诊患者,分成50例的观察组和50例的对照组。且给予两组正常病症检查方法,观察组在常规检查的基础上使用超声医学,并对检查的结果进行回顾性的分析与比较。结果:超声诊断与常规诊断的符合率和未诊断率为96%,4%和68%,32%。两者之间的对比具有显著的差异性(P<0.05)。结论:超声医学在急诊的检查中具有比较高的正确率,不仅帮助医生减少了确诊时间,还为患者赢得了就诊时间,提高了患者的抢救成功率。

  【关键词】超声医学;急诊;价值

  【中图分类号】R459.7 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(20xx)03-0632-02

  随着超声诊断技术在临床中广泛应用以及不断的发展和日益完善中,超声学对患者的病情及时快速的检测方面做出了重大的作用。使得很多腹部疾病以及意外创伤的患者得到了迅速、及时且有效的治疗方案,减轻了患者的痛苦,给患者提供了医治空间,提高了患者的致残率以及死亡率。本文主要将我院20xx年6月至20xx年10月收治的50例急诊患者分别采用常规诊断和超声医学进行诊断,且分析比较,现将调查结果报告如下:

  1 资料与方法

  1.1 一般资料

  采用随机数字表法将我院在20xx年6月至20xx年10月收治的50例急诊患者,均分为超声医学诊断的观察组和常规诊断的对照组,且都符合急诊诊断的标准[1]。其中治疗组男性患者14例,女性患者11例,年龄31-64岁,平均年龄为(43±21),黄体破裂出血5例,急性阑尾炎15例,胃十二指肠穿孔2例,急性胆囊炎3例;对照组男性患者18例,女性患者7例,年龄28-66岁,平均年龄为(38±25),病程1-8年,黄体破裂出血8例,急性阑尾炎12例,胃十二指肠穿孔3例,急性胆囊炎2例;两组患者性别、年龄、原发疾病等一般资料组间比较,差异无统计学意义(P<0.05)。

  1.2 治疗方法

  主要采用多种超声诊断仪器,如LOGIQ 400、LOGIQ5 、迈瑞MA77―0786等诊断仪器,探头的频率使用3.5―8.0 MHz.在诊断过程中要求患者不能空腹,对于盆腔检查的患者需要憋尿或或者使用生理盐水对膀胱进行充盈,患者检测时采取仰卧或者侧卧的姿势,对进行全腹部多切面检查的患者,需要采取坐位进行胸膜腔的探查。

  1.3 疗效评价标准

  当超声诊断的结果和临床诊断一致时,便为符合标准;当超声诊断的结果仅仅显示了患者腹腔的积血、积液或者病灶区的血供量逐渐减少,便为基本符合标准;当超声诊断的结果和临床诊断不一致时,则为误诊或漏诊,称为未诊断。

  1.4 统计学方法

  采用SPSS l5.0软件进行统计分析,计量数据将采用采用X2检验;当P<0.05,差异是具有统计学的意义。

  2 结果

  2.1 两组数据比较

  通过对比分析两组分别使用超声医学进行诊断以及常规诊断的`结果,见表1

  3 讨论

  急诊患者一般病情都比较的紧急,且症状比较的严重。有时病人会处在休克期或者休克的前期,病情相对比较的复杂,婴幼儿的患者一般不能完全的表达病情。是否能够对患者及时明确的进行诊断,可以有效的减少并发症以及死亡率,成为临床抢救措施的关键因素。临床的医生可以根据患者病情的症状、体征以及其他检查作出一些鉴别性的诊断,但在大多数的情况下还是难以进行确诊。然而具有操作方便、使用快捷的超声检查,发挥其特点,用独特的声像图片为临床提供有利的证据。超声医学的检查可以有效的缩短医生的确诊时间,减轻了急诊患者的病痛,给患者提供了足够的治疗空间。超声诊断在妇产科疾病、肠胃疾病以及胆囊等各类疾病中的表现具有差异性,以下将对各种病情做出分析[3]。妇产科疾病:超声医学在妇科的作用是无法代替的,异位妊娠的声图像是子宫内膜中出现不同程度增厚现象的表示,在患者的子宫一侧会出现混合型的团块,但在声像图中并没有非常明显特征的表示。盆腔炎患者病情严重时,超声图像则会变现为子宫增大和输卵管的逐渐变粗。患者出现黄体破裂出血时在超声图中的显示和异位妊娠表现形式具有细微的变化,在检查过程中需要仔细。当随着患者的发病时间以及血块的多少变化时,胎膜下积血声像学则会表现胎盘和子宫壁间的边缘部分具有粗糙且规则不一的液体状的暗区,有许多斑点状呈现高回声、杂乱的回声或者不均质的低回声。胃肠道系统疾病超声检查:当患者的胃十二指肠穿孔时一般会出现误诊或者漏诊的情况,此时在检查过程中还要结合其他的手段进行辅助性的检查,如X 光线等。当患者出现急性阑尾炎时,超声图像一般表现为阑尾体型会有显著性的增大,呈现出模糊的周围结构且具有高、低、高的回声。急性阑尾炎的图像特点为:一般的阑尾炎,阑尾肿大,其直径一般>9 mm,具有比较清晰的阑尾管的壁层,且从外到内逐渐呈现出高回声、低回声、高回声;急性化脓性的阑尾炎,阑尾具有明显的粗大状态,可以通过肉眼辨别出来,具有较厚的阑尾壁,腔内具有较多的积液,且有代表性的少量的斑片状的高强回声。阑尾的横切面呈现出强弱相间的环形回声以及靶环征;急性阑尾炎合并周围脓肿,其患者的阑尾状态是无法进行辨认的,但在右下腹可以看到类似于圆形团状的回声,且在内部会呈现出不均匀的杂乱的低回声。胆管系统疾病:当患者出现胆总管结石时,进行超声检查,管内具有强回声且伴随位于后方的图像影射[3]。当患者胆管内具有胆汁淤积时,胆管就会出现不同程度的扩张现象。患者胆囊发炎时,超声图像中的胆囊具有显著性的扩充,具有较厚的胆囊壁,较强的张力,强回声光团会出现在胆囊颈部。

  综上所述,超声医学的诊断具有操作简单、经济适用、准确诊断的特征,且还可以在定位的同时,了解患者是否存在并发症,因此在临床中的应用越加广泛,为临床的医生提供了具有重要价值的参考以及治疗方案。特别是在胸腹部创伤以及急性腹部的疾病急诊体系中起到了重要的作用,且不同程度上促进了医疗急救体系的发展。

  参考文献:

  [1] 李存芬.汪洋.李云霞.急诊超声在腹部闭合性损伤诊断中的临床意义[J].中国民康医学,20xx,03(07):67~89

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  [3] 刘占先.超声检查在急腹症病因诊断中的应用价值[J].实用医技杂志,20xx,07(01):55~78

学术论文范例11

  提到数学这个词,大家都觉得只是"题"和"数字",学生学数学只要会做题就行了。其实,数学它本身不只是数字符号,有更丰富的内涵,有广泛的思维空间和实践空间、生动有趣的学习活动。将数学教得有味一点,将教育和生活融为一体,让学生获得更多的直接经验和感受体验,学生才能体会感受到数学美的魅力。

  在数的开方教学中,我利用多媒体视频制作了这样一段小品。

  我叫平方根,她叫立方根,我们是实数王国中的表姐妹。我来自平方山庄,她出身立方世家。实数没有我们将黯然失色、美中不足。

  我们都注重仪表:我的帽子前沿别着一枚金色的帽徽,帽徽上刻着由一个正号"+"和负号"—"合二为一的符号。你看士多美啊!表姐的帽缘边镶嵌了一颗闷亮的珍珠,你看中的根指数3还会闪闪发光呢!

  我过着简单而平淡的生活,我的根指数2不用写,多省事啊!表姐的被开方数可以是正数、负数,也可以是0。表姐生活过得满自在的。她知足常乐:被开方数平易近人,广交天下数,朋友遍天下!我有难言之隐,就是我的被开方数,不能为负数。不过我也可振振有词地说:我的被开方数富有正义惑,与负数老死不相往来。还可以反问你一下:我的被开方数a不能为负数,总"胜"不负有何不好呢?让我春风满面的事还多着呢:任何正数α的平方根都有两个,它们是形影不离的相反数,犹如孪生兄妹,出入成双成对,多好啊!其中正的平方根叫做算术平方根,早在古希腊时代就已经闻名遐迩。比如16的平方根是±4,其中4就是16的算术平方根。

  可以毫不夸张地断言:只要有我平方根存在,就有算术平方根追随。0是我的好朋友,你看:0的平方根是0,0的算术平方根还是0,谁也动摇不了它。

  与我相比,表姐上无兄下无妹,无牵无挂,独来独往,云游四海,自由自在,多舒坦啊!0与1是表姐忠实的朋友,你看:0的立方根是0,0的算术立方根还是0。同样,1的立方根是1,1的算术立方根还是1,不动不摇真英雄!

  全无足赤,人无完人。我善于化装,让人认不出我是有理数。你看不知使多少同学落入了陷阱,因而引来了他们不少的怨言。表姐不知多少次带着面纱蒙蔽了无理数,你看不知多少次混进了无理数。"吃一堑,长一智"。我们这样做,也是为了同学们能吸取教训,少出差错,学习好上加好。

  如此一讲,平方根、立方根活灵活现在学生面前,课堂生动有昧,学生乐学而有积极性。

  活泼的.语言是激发学生求知欲的良方。教师要在具有严密的逻辑性的前提下,结合教学内容和学生的实际水平,采用贴近现实的、生动而富有感染力的教学语言,使学生对所教知识满腔热情。

  例如,为纠正学生化简二次根式时常犯的错误,我是这样教的:江湖险恶,a要从房子(根号)里出去,得受人(绝对值II)保护。至于如何脱离保护,得看它的体质,体质健壮(a≥0)的,就可脱离保护了,体质虚弱(a0)的,要脱离保护还得带上一把短箭(负号—)。学生开怀大笑,在笑声中掌握了知识,纠正了错误。

  数学是生活中的一份子,生动的生活素材能在学生心目中留下永恒的记忆,并能使学生带着数学思想去观察生活,有利于激发学生学习数学的兴趣。

  如学了函数的相关概念和性质后,我留了这样的作业:夏天,大家都喜欢吃西瓜,而西瓜的价格往往与西瓜的重量相关。某人到一个水果店去买西瓜,价格表上写的是:6斤以下,每斤0.4元;6斤以上9斤以下,每斤0.5元;9斤以上,每斤0.6元。此人挑了一个西瓜,称重后店主说5元1角,1角就不要了,给5元吧。可这位聪明的顾客马上说,你不仅没少要,反而多收了我的钱。当顾客讲出理由后,店主只好承认了错误,照实收了钱。同学们,你知道顾客是怎样晓得店主坑人的吗?请说出理由?学生对这样的问题能感到有味道,从而乐于思考,学习效果就好。

学术论文范例12

  回顾百年前发生的物理学革命是令人激动不已的,那一段时期发生的故事可以说是百听不厌,给我们的启示则是既深刻又发人深省的.

  19世纪末,人类完全掌握自然规律来造福人类的梦想、似乎已经到了实现的边缘.1894年美著名科学家迈克尔逊兴高采烈的宣称:“尽管谁也不会轻率断言,未来物理科学再也不会提出什么使人惊奇的东西来,未来物理学的真理将在小数点后第六位寻找.”

  然而物理学大厦却已经山雨欲来风满楼.1900年4月27日,开尔文勋爵在英国皇家学会上以“19世纪热和光的动力理论上空的乌云”为题的长篇演讲中指出:“动力学理论的优美性和明晰性被两朵乌云遮蔽得黯然失色.第一朵是地球如何通过本质上是光的以太这样的弹性固体而运动的,第二朵是麦克斯韦一玻耳兹曼关于能量均分的学说.”经典物理出现的这些灾难性的后果使被某些人认为已经完美无缺的经典物理大厦摇摇欲坠. 1900年10月19日,普朗克凭他的丰富经验得出了一个与实验结果符合得天衣无缝的公式.随后的两个月工作,普朗克描述为:“经过一生中最紧张的几个星期的工作之后,我从黑暗中见到了光明,一个以前完全意想不到的崭新景象展现在我的眼前.”终于在12月14日,普朗克在“关于正常光谱能量分布定律的理论”为题的演讲中提出了能量只能以“能量子”.为最小单元作不连续变化.物理理论发生了一个巨大的跃变.

  过了5年,科学巨匠爱因斯坦闪亮登场,立即震惊世人.在1905年,他所完成的题为“论动体的电动力学”的论文发表在德国《物理学年鉴》的杂志上.成为物理学的一个里程碑.其中指出了“电动力学与光学定律也一定适用于对力学方程适用的坐标系.此外论文又列出了另一重要原理,即光速不变性.同年,爱因斯坦又在利用了两列反向传播的平面光波的假想实验作为开头,以严密的逻辑推理导出了著名的质能公式.由此狭义相对论成功地建立,以大学说被无情地抛到了历史尘埃之中.

  同年,爱因斯坦在著名论文“关于光的产生和转化的.一个试探性观点”中,发展了普朗克的量子假说,提出了光量子概念,成功解释了1887年赫兹就已经观察到的,经典物理无法理解的光电效应现象.进一步阐释了,不仅吸收或发射辐射时能量是一份份的,而且,辐射本身是量子化的.由于此项重大发现,爱因斯坦在1921年获得了诺贝尔物理学奖.

  又过了 8年,丹麦物理学家玻尔在(哲学杂志)上发表了著名的“三部曲”题名“原子构造和分子构造”——1、fi、Ill的3篇论文,取得了巨大的成功.完满地解释了30年之谜——氢光谱的巴耳末公式.并且成功地解释了元素周期表.把量子观念引人了原子.玻尔理论提出了一个动态原子结构轮廓,揭示了光谱线与原子结构的内在联系.在他发表论文3个月后的英国科学促进协会召开的年会上对玻尔的理论作出了肯定.称赞它为“对光谱线规津的一种最发人深思的??令人信眼的解释”.玻尔由于这一杰出的工作,获得了1922年诺贝尔物理学奖.

  与此同时,爱因斯坦的思考并没有止步,他认为狭义相对论还有许多问题没有解决.刚刚经受住考验的狭义相对论,为什么一用到引力场中就遇到了矛盾?他感到极大的疑惑,他坚信自然界的和谐和统一.终于,有一天,他的脑子里突然闪出一个念头:如果一个人正自由下落,他决不会感到有重量.由此新的引力理论诞生了.又经过了几年,爱因斯坦又用柔性度规代替直线度规来度量时间,完成了广义相对论这一20世纪最伟大的创建. 让我们再次回到玻尔.在玻尔获奖后一年,为庆祝玻尔的成就,世界物理学中心之一的德国哥丁根举行了玻尔节,玻尔应邀发表演讲,在听众中一位年仅20岁的大二学生海森伯怀着崇敬的心情来到演讲厅.一方面他体验到大师的演讲每个字都经过精推细敲,而且背后隐藏着深邃的思考.另一方面他初生牛犊不怕虎,面对物理大师,居然敢提出极具挑战性的问题.玻尔立刻感到问题击中要害,而且还包含一种不寻常的概念.会后他邀请海森伯外出散步,作颇为深入的讨论.后来,海森伯不止一次地说,这是他一生中最为重要的散步,决定他命运的散步.“我的科学生涯从此散步开始.”不久,玻尔邀请海森伯去哥本哈根工作一段时间,并让他住在哥本哈根大学理论物理研究所(1965年改名为玻尔研究所)的阁楼上.从此诞生了海森伯的名言:科学扎根与讨论.在海森伯与玻尔相遇10年后因创建量子力学而一人获得1932年诺贝尔物理奖.随后又经过了泡利.薛定谔、狄拉克、波恩等一批人的努力,终于发展成了一门20世纪最伟大的科学——量子力学.

  爱因斯坦在相对论中抛弃了绝对的时空观.量子力学又否定了因果性和决定论.在物理学历史上堪称一场重大的革命.物理学不仅将人类对自然界的认识和领域不断推向更基本、更深层次,而且不断从中孕育新的科学思想和新技术,对于人类文明的昌明以巨大推动.

  20世纪物理学的革命告诉我们:科学的每一次崭新境界的开辟,都必须要有敢于向旧理论旧思想说“不”的勇气.玻尔说过:“一个正确陈述的对立面是一个错误的陈述,而一个深刻真理的对立面则有可能也是一个深刻的真理.”爱因斯坦(1905年时26岁)、玻尔(1913年时28岁)正处于风华正茂的年代.年轻的心、沸腾的血和活跃的头脑使他们走了出来,带领海森伯等一批又一批的年轻人,勇敢地向旧理论旧思想挑战.在此期间每一个“不”字的出现都响彻云霄,宛如春雷一般.普朗克提出能量是“不”连续的;爱因斯坦不仅更深人地提出辐射也是不连续的;海森伯更是提出了量子力学中最关键的一个关系式即“测不准关系式”;此外华裔物理学家李政道.杨振宁,又向守恒说出了“不”,提出了“宇称个守恒”,每一个“不”字都带给物理学以飞跃,可见挑战孕育着创新,勇气孕育着力量,信心带来了成功.

  科学的每一次重大的发现和突破的背后都隐藏着激烈的争论.其中最令世人注目的是爱因斯坦和玻尔旷日持久的世界性论战.爱因斯坦拒绝把量子力学接受为终极理论,并对以玻尔为代表的哥本哈根学派的正统解释发动了猛烈的攻击.这场争论使世人明白,量子力学的理论是非局域性的理论.它涉及到类空关系,即比光速还快的信号传播;而狭义相对论则是局域性理论.这场世界性和世纪性的科学争论,无疑对科学和哲学的发展产生了深远的影响.此外玻尔和海森伯的散步、普朗克和爱因斯坦的争论都对20世纪的物理学产生了极为深远的影响.讨论并没有完,现在在英国的牛津和剑桥,科学怪杰霍金和彭罗斯的讨论还在继续着,物理学还将有着重大发展,因为“科学扎根于讨论.”

  科学神奇之树的每一次萌芽、成长、开花、结果都有孕育着它的科学土壤.1871年建立的卡文迪什实验室、1921年成立的哥本哈根大学物理研究所,1925年成立的贝尔实验室等等,都为物理学的发展提供了孕育之地.在这里特别要提一下哥本哈根理论物理研究所.在这里既有22岁当讲师、27岁当教授、31岁获得诺贝尔奖的海森伯,有作为“上帝的鞭子”不断地指出他人论文缺陷的泡利,有开玩笑不讲分寸的朗道,还有“几乎把画漫画和打油诗作为主要职业而把物理当成副业”的伽莫夫.哥本哈根大学的氛围使人感到繁忙、激动、活泼、热血沸腾、无拘无束、和蔼可亲、充满着挑战.在那里能聆听到大师们的演讲,在实验室、办公室、餐厅都有机会和大师们接触,在几次交谈讨论后,他们对你的水平、努力程度、业绩就一清二楚,你自己也就感到一种无形的压力,新的想法和努力方向就印在脑海中.哥本哈根大学的精神已成为物理学界最宝贵的精神财富.

  科学那漫长、艰辛、曲折的道路上不无年轻人的贡献和创举.爱因斯坦26岁提出光量子和狭义相对论;玻尔28岁提出原子量子论;薛定谔、海森伯.泡利创建量子力学时分别是37岁、24岁和25岁;狄拉克25岁完成相对论量子力学;汤川秀树28岁建立核力基础理论;朝永振一朗36岁、施温格28岁.费曼29岁完成量子电动力学的基础理论;李政道30岁、杨振宁34岁发现宇称不守恒;格拉肖29岁.温伯格34岁统一了电磁作用与弱作用.可见青年时代是一个人的黄金时代,年轻人那活跃的头脑、年轻的血液、开拓的精神是人类社会飞速发展的宝贵财富,我们中国的未来、民族的振兴无不需要年轻人的力量.

  21世纪的钟声已离我们远去,作为世界上仅存的文明古国的中国,5000年的灿烂文化已不能使我们傲视诸国.50多年的奋发与图强,还掩饰不住科技的落后,我们的路还很漫长.两弹一星、长征火箭发射、神州号升空、a磁谱仪的建造、基因组的测序,我们正在努力着.

  面对新世纪,我们惟一的对策便是“科教兴国”,“创新、创新、再创新”。

学术论文范例13

  (一)学术性

  语言文学专业学术论文具有突出的学术性,它只能把学术问题当作自己的论题,把学术成果当作自己的描述对象,把学术见解作为自己的核心内容。它以学术性区别于一般的社会理论文章和政治理论文章。学术是有系统、较专门的学问,它往往以学科的形式表现出来。人们通常将学科分为自然科学和社会科学两大类。两大类又可逐层划分下去。如社会科学可以分为哲学、政治、经济、法律、历史、语言文学等,语言文学又可划分出语言、文学,文学又可以划分出文学理论、文学史,文学史又可以分为中外文学史,中外文学史又可以划阶段、设专题。分工越细,学问也就越专门化。但一切专门化的学问,又隶属于它的上级学科。语言文学专业学术论文所研究的,就是这些专门化的学问。语言文学专业学术论文所要研究和解决的`问题,是这些专业知识中的某一问题。

  (二)独创性

  语言文学专业学术论文不仅要进行专门的学术问题的研究,而且还要报告自己独到的研究成果。语言文学专业学术论文不同于一般的教科书,不能简单地重复已有的知识。语言文学专业学术论文甚至也不同于某些学术专著,因为某些学术专著主要用于专业知识的传播和普及,比较强调知识的系统性、常规性。语言文学专业学术论文必须创造性地解决某个学术问题。如果没有创造性,也就失去了它存在的意义。创造是科学的本质,是语言文学专业学术论文的生命。重复和承袭别人的观点不能算学术论文。当然,创造有大小之别,水平有高低之分,大到开创一门新学科,建立一个新学派,小到发现一条有价值的资料,推翻一个旧观点,都可以视为有创造性。明末清初著名学者顾炎武认为“著书必前之所未尝有,后之所不可无”,“一言而为天下法”。当代学者严济慈认为,第一流的科研,“首先,题目必须是在茫茫未知的科学领域里独树一帜的;其次是解决这个间题没有现存的方法,必须是独出心裁设想出来的;最后体现这个方法,用来解决问题的工具,即仪器或设备,必须是自己创造,而不是用钱可以从什么地方买来的”。像他们所说的,是学术研究中最高、最理想的境界

学术论文范例14

  林下经济是充分地对林下资源(包括土地、光照、林荫等)进行利用,从事林下种植、养殖、旅游等复合经营,有效地实现林业资源的共享、循环发展,使林业产出增加、林农的收入提高。这是我国对集体林权制度进行改革、林地承包到户后产生的农村经济增长的新模式,以较少的投入,在较短的时间内获得较好的收益,呈献出良好的发展前景。特别是在当前我国重视生态环境建设、加大对森林资源保护力度的大背景下,发展林下经济是林农收入增加的有效途径。林下经济的发展,可以有效地缩短林业生产的周期,使林业的附加值增加,实现林业的持续、循环发展。目前我国各地林下经济发展势头较好,主要有林畜模式、林禽模式、林草模式、林菜模式、林菌模式、林粮模式、林药模式、林油模式等,应结合各地的实际情况进行选择。金寨县处于安徽省的西部地区,属于北亚热带湿润季风气候,气候条件温和、雨热资源丰富、四季分明,境内的森林资源覆盖率超过70%,林业用地面积为29.4万hm2,林业资源十分丰富,为发展林下经济提供了良好条件。现结合笔者工作实践,将金寨县林下经济发展的现状、存在的问题及发展的建议总结如下。

  1金寨县林下经济发展现状

  金寨县近年来一直重视林下经济的发展,利用其丰富的森林资源,因地制宜,努力探索林药、林菌、林粮、林菜、林禽等模式,形成近期得利、远期得林、多方面协调发展的林业经济发展新格局。结合金寨县当地的旅游资源,对以森林旅游为主的休闲娱乐等旅游项目进行大力开发。目前,金寨县可以进行林下养殖、种植的类型超过30种,围绕森林资源开发的农家乐数量超过20家。金寨县积极引领企业参与,各企业结合自身的资源从事林下经济发展,达到企业和农户的双赢,如森岭畜禽生态养殖专业合作社在余岭林场的40hm2林地上进行林下土鸡的饲养,每年出鸡的数量在1万只以上,销售的'方式选择定点直销,年均收入达50万元以上,经济效益显著;金林生态养鸡专业合作社在林下养殖黑鸡,每只可卖500元以上。金寨县在林下经济发展方面给予政策及资金扶持,20xx年,林下经济上给予的资金补贴超过300万元。目前,该县有超过2万户从事林下种植或者林下养殖;超过20xx户的林下经营面积超过13.33hm2;超过150家企业参与林下经营,其中省级林业龙头企业的数量达8家;建立起120多家林下经营合作社,林业经营经纪人数量超过400人。截至20xx年6月,金寨县林下经济的总收入超过9亿元,在该县整个林业经济收入中占比达38%。

  2林下经济发展存在的问题

  2.1规模不大,地区之间发展不平衡

  金寨县林地资源较为丰富,自集体林权制度改革后,很多林农取得了林权证,森林资源真正成为其可支配的生产资料,为从事林下经济发展提供了基础。但是目前该县林下经济很多都是各家各户分散经营,由于资金、技术及其他多种因素的影响,一般均规模不大,集中连片经营的少,没有形成规模优势,林产品互惠互销平台渠道不健全,经营的水平也一直徘徊在较低的水平。由于缺乏对市场信息的了解,林农在种植或者养殖种类的选择上,存在一定的盲目性,因此对市场的抵御能力不强,一旦市场行情发生波动,可造成较大的损失,影响了林农从事林下经济的积极性,不利于其长期、健康发展。

  2.2发展环境良好,发展氛围不足

  金寨县的森林资源丰富,气候条件良好,发展林下经济具有得天独厚的优势,县政府也给予高度的重视。但是,林下经济是近些来涌现出的新的林业经济增长点,很多地方还处于起步的探索阶段,林下经济发展的具体措施还不全面,基层的林农对此更缺乏了解,存在畏难情绪,从事林下经营的积极性不高,从金寨县各地的整体情况来看,林下经济发展氛围不浓。

  2.3政府扶持力度不够,具体措施缺乏

  当前,很多地区已经认识到林下经济发展在整个林业经济中的重要作用,国家林业局将其发展作为巩固林权改革的重要措施、转变林业发展格局的必然选择、促进林农收入稳定增加和实现森林资源保护的重要途径。林下经济是我国未来林业可持续发展的重要方向,但是有些基层地区,由于信息的缺乏,对林下经济的重要性认识不够,没有将其重点列入到农村经济工作中,对林下经济发展的全面规划和具体的实施措施较少,各部门没有明确的分工。在此基础上,虽然很多林农参与的积极性很高,但由于政府在林下经济发展方面的补助资金不多,没有出台具体的优惠政策,大部分要靠林农自己出资,很难做大做强,因此林下经济的发展一直没有较大的突破。

  2.4企业参与度不高,农业科技人员难以适应林下经济发展的需求

  目前,金寨县虽然也有安徽新思源林业生态科技公司、森岭畜禽生态养殖专业合作社等企业参与到林下经济发展中,但是数量不多,很多企业的参与意识不强,主要原因在于林农传统的小农意识及政府出台的扶持企业参与的政策和措施较少。而且,即使是有一些企业参与到林下经济的发展中,由于缺乏资金、技术等,加上这些企业没有很强的品牌意识,很难做大,辐射带动作用不明显。经过多年的发展,金寨县在农林建设方面已经建立其一支专业队伍,对该县农村经济发展、产业结构调整发挥了积极的作用。但随着社会的发展,知识更新越来越快,现有的科技队伍存在知识老化、缺乏对农林业方面的新成果及新技术的了解,与当前农村林下经济发展的需求不相适应。

  3发展建议

  3.1提高认识,科学发展林下经济

  要提高对林业可持续发展中林下经济重要性的认识,大力促进林下经济的发展。充分地利用金寨县的森林资源和光热、林荫资源,发展以林业产业为主体,林下种植、养殖、森林旅游、林下产品加工于一体的经营模式,促使林业由原来的单一化利用树木的模式转向树木、林地、森林景观等综合利用的模式,拓宽林业增收途径、转变林业结构,在现有资源的基础上提高单位面积的产出,促进林业经济的发展及林农的增收。在基层采取电视、广播、报纸等加大对林下经济发展优势、效益及技术的宣传,尤其要重点宣传已经取得成效的典型实例,以提高林农的认识,在金寨县上下形成林下经济发展的良好氛围。组织一些综合素质较好的林农及林业技术人员到外地进行参观或者技术培训,使其技术水平得以不断提高,科学地推动林下经济的发展。

  3.2做好规划,因地制宜发展林下经济坚持“突出特色、发挥优势”的原则,因地制宜地结合各地的实际情况

  对林下经济的发展内容进行规划,并制定具有针对性、科学性及操作性的实施措施。组织专家对林地资源进行调查,摸清各地林下经济发展的基本情况,结合当地的自然及经济条件,合理地规划布局林下经济,积极探索适宜在当地大面积推广的林下经营方式。此外,在对各地林下经济发展潜力进行充分挖掘的同时,要将林下经济的发展与林业建设项目结合起来统一规划,坚持分步实施,促进二者的共同推进。推广多种经营模式,有针对性地进行分类指导,对龙头企业等要进行大力扶持,发挥企业的典型带动作用,以促进金寨县林下经济的产业化发展。

  3.3加强多部门协作的科技人员队伍建设,又好又快发展林下经济

  林下经济包括林下种植(包括菜、油、菌等)、林下养殖(鸡、鸭等)、森林景观旅游、林产品加工等多个方面,涉及的内容非常多,因此需要大量的技术支持和市场信息的指导,这就需要多个部门的配合,仅仅靠林业部门是不可能的。因此,政府要做好各个部门的协调工作,除了对现有的农林技术人员进行培训和继续教育外,还要引入新的包括休闲农业、特种特养等新领域的人才补充到科技推广的队伍中来,建立一支素质好、水平高、适应新时期农村经济发展的科技队伍,实现林下经济的又快又好发展。

  3.4加强引导,扶持林下经济发展

  林下经济的发展需要政策的支持,政府要加强政策措施的制定,以引导更多的农户有能力参与进来。金寨县为了推动林下经济的发展,采取了4个引导措施。一是对模式进行引导创新。充分地利用当地林下空间资源,探索开发新的林下种植、养殖等新模式。二是对企业进行引导。积极引导林农与龙头企业建立合作关系,签订长期的产销合同,以提高抵御市场风险能力。企业要结合自身的特点,选择合适的模式从事林下经济生产,以达到企业和农户增收、林业健康发展的目的。如安徽新思源林业生态科技公司在林下进行立体经营,建立板栗园,引入美国山核桃,复种绿茶、中药材等,取得了较好的经济及社会效益。三是对市场进行引导。政府要建立起市场预警机制,让农户对市场行情做到充分了解。通过引导大户或者合作组织长期为企业、酒店、宾馆等提供林产品。四是在政策方面进行引导。金寨县出台了《关于进一步加强林业产业化建设的实施意见》,对林下经济的发展提供政策上的支持。在宏观上加强调控,给予政策上的倾斜,在资金的投入上要实现多元化。

  作者:胡民 单位:金寨现代产业园区城市管理行政执法分局

  参考文献:

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  [7]徐建民.金寨县林地资源现状与保护利用对策[J].农技服务,20xx,30(9):976-977.

学术论文范例15

  摘要:以花卉产品的网络营销为切入点,介绍当前花卉产品网络营销现状和存在的问题,并从利用网络培育和挖掘需求、品牌战略、移动互联、电商平台、物联网5个方面给出了花卉产品网络营销的策略建议。

  关键词:花卉;网络营销;策略;移动互联;物联网

  1我国花卉产品网络营销现状

  我国全国花卉产品种植面积、销售额、出口额分别达到131万hm2、1303亿元和6.2亿美元,分别比20xx年增长27.5%、21.9%和29.1%[1]。花卉产品网络营销的企业有4种:(1)传统实体店为了拓展业务而在网上开店,如江苏北部的浙江金华地区、宿迁地区、福建漳州地区等,其主要以价格优势吸引消费者。(2)一些无实体店铺的个体商户或小型企业,网络销售为其最主要的甚至是唯一的销售方式,但其在产品设计、包装上非常精细巧妙,迎合中高档消费者的需求。(3)有一些在专业和经营上较具实力的企业开设了自己的电子商务交易平台,如浙江虹越、浙江淘彩等。(4)还有企业通过网站宣传吸引客户,达成交易,这类企业以生产观赏苗木产品为主,如专营杜鹃花的金华永根等。

  2我国花卉产品网络营销存在的问题

  2.1缺乏品牌建设意识和顾客群

  在吴长青关于宿迁花卉网络营销的调查中提到,大多数花卉经营户来自农村,受图文信息处理能力限制,在网络营销过程中借用过其他卖家的产品图片、描述等信息的有247户,占被调查的经营户67.12%[2]。正是由于在网络营销中缺乏品牌建设意识,目标顾客群形成了同一品种花卉产品间没有区别的消费体验,进一步降低品牌偏好,难以形成忠实的顾客群。

  2.2缺乏现代营销观念

  许多企业只是把网络销售作为其实体销售的补充,而没有认真分析网络上的需求,自然也不能根据需求调整提供的产品。网络上面对全国顾客,对花卉产品的'种类、质量、价格以及商家的服务都有新的要求,许多企业不能适应这种变化,或没有从这些新的要求出发审视自己的产品和服务。这样的网络营销必然收不到应有的效果。

  2.3产品识别度不高,运输成本高,缺乏市场竞争力

  小规模种植无法形成规模效益。传统的“小而全”的种植方式表面看来品种齐全,实际上,在竞争激烈的网络市场中,这种经营方式无法通过集约化经营形成规模效益。同时,花卉产品异地运输面临成本、时间、损耗等多重考验[3]。

  3花卉产品网络营销的一些建议

  3.1挖掘需求,让营销领先于生产

  利用众筹、团购、预约购等互联网思维,充分培育和挖掘需求。还可以根据需求特点,不断调整花卉产品的种类、形式、包装和价格。例如有一家经营多肉植物的企业,通过大数据发现,许多新人通过网络搜寻结婚用品,就将多肉植物经过精心栽培和包装,专门提供给结婚新人作为赠礼回赠亲友,既提高了销量,售价又比原本单一的植物高了许多[4]。

  3.2借助网络推广助力,打造产品品牌

  充分利用各种网络推广手段,利用电商平台,设定特定日期为花卉推广日、优惠日,利用微博、微信、论坛、网站、软广告等方式,提高产品“曝光率”,加强花卉品牌建设。

  3.3重视移动互联领域,打造专业APP,提高用户忠实度

  除了传统的借力美团、大众点评等移动平台外,还应重视自行组建专业花卉销售或服务类APP。可涵盖行业资讯、供应商机、花卉服务、花卉软件、花卉裁培技术等相关的信息,为用户提供更全面花卉相关服务。

  3.4借力京东、苏宁等新老电商销售巨头

  一方面可以销售平台上实现品牌推广与销售,更重要的意义在于京东、苏宁等企业有强大的物流体系和售后服务平台,其不断打造冷链运输,可实现花卉产品销售的当日达、次日达,满足客户的时间、品质需求。

  3.5借力物联网,打造安全、可追溯花卉产品,创新花卉销售模式

  消费者在购买花卉产品时,只要扫描或输入产品编码,通过手机或电脑就可以查询产品信息,包括花卉品种、种系、产地、培育时间、温湿度、运输商、二次加工等全产品周期信息。产品信息全程可追溯,为产品品质提供保障。同时,借助于物联网,在花卉认养、代养,订单维护(核心是培育参数的实时追踪)、利用虚拟现实技术打造仿真模拟店等方向也有很大发展空间。

  参考文献

  [1]旷野.20xx年全国花卉统计数据分析[J].中国花卉园艺,20xx(15)

  [2]吴长青.浅析花卉产品网络营销存在的问题及对策[J].黑龙江生态工程职业学院学报,20xx(9)

  [3]李翠竹,蒋政阳.武进区互联网+园艺产业营销探析[J].现代园艺,20xx(2)

  [4]武薇.我国花卉产品网络营销研究[J].现代商业,20xx(2)

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