浅谈信息时代会计问题的完善论文

浅谈信息时代会计问题的完善论文

　　一、引言

　　随着社会信息化的不断发展，会计所处的外部环境也发生着重大的变化，原有的会计假设、会计目录、会计报告以及会计确认等都重新形成了与信息化经济环境相适应的会计理论。

　　一是传统的会计目标在重视现有投资者的同时，还要注重现有投资者以外的潜在客户，而信息化的发展让企业的股东结构臼趋多元化，企业的重心不仅仅在现有投资者的受托贵任上，更主要是吸引潜在股东的注意，从而扩大企业的资本规模，增强企业发展动力；

　　二是传统的会计确认所说的资产主要是有形资产。以实物和货币的表现形式为主。而信息化条件下知识资本在企业生产经营发挥着越来越大的作用，因此应该把知识资产从无形资产中分离出来，作为会计资产加以确认；

　　三是传统财务报告是反映企业在一定时期内的经济活动情况和经营成果，而进行信息化时代后，财务数据的收集、加工以及处理都可以适时进行，财务数据也从传统的纸质页面数据发展到网页数据。

　　综上所述，认真分析当前发展信息化会计存在的主要问题，完善和发展信息化会计是非常迫切的。

　　二、发展信息化会计存在的主要问题

　　1．会计信息的失真财务数据是重大的商业机密，如果被篡改或者非法截取，将带来不可估量的损失，信息化的发展给会计处理带来高效率的同时，也不可避免的会带来被网络hacker或竞争对手非法截取篡改，或者因为病毒而导致信息数据的真实性受到侵害，因此网络会计环境下，虽然可以避免一些人为原因而导致会计失真的现象，但也由于网络传输缺乏有效的确认标识，而让信息的接受方不能确认所接收数据的真实性，同时发送方也会担心信息是否正确传送到接受方。

　　2．计算机硬软件的安全性信息化会计主要依靠自动数据处理功能，而水灾、火灾甚至灰尘等都会对计算机硬件造成损坏，从而导致系统处理数据出现差错；另外因为管理不力而导致存储介质光盘、u盘、磁盘等损坏或丢失，这些自然或人为的差错都会给会计数据处理带来非常严重的后果。计算机硬件存在安全性的同时，计算机软件的安全性也不容忽视。企业在利用internet寻找合作伙伴、完成网上交易的同时，也容易被未通过授权的人员非法入侵，从而导致企业商业机密或者财产遭受窃取。

　　3．会计人员的能力素质长期的从事传统会计工作，让众多的会计人员仍然停留在传统会计的记帐、算帐、报帐上，完全处于被动的地位；同时当前我国会计人员知识结构单一，对会计知识掌握相对较多，对经济、法律甚至企业的管理等知识却掌握不足，从而在一定程度上限制了会计人员的创新能力和综合管理能力。

　　三、完善信息化会计问题的对策措施为保证会计数据信息的安全与高效，应该从数据输入控制、会计信息输出控制以及计算机系统连接控制等方面加强管理。

　　1．加强信息数据输入控制网络环境下，由于用户共享数据库，同时大量的会计业务交叉在一起，如果不加强数据输入控制，一旦缺乏严格控制检验的数据输入到网络系统中，就很难查明原因。从而影响会计信息的准确性。因此，在会计信息数据输入系统之前，应做了明确分工，由不同的工作人员负责不同业务的数据录入，并且对输入的数据、代码进行校验，从而有效保证数据录入的真实性、合法性和完整性。采用的控制法包括数据越界检测、文件查询检验法、静态检验法、二次输入检验以及平衡检测法等等。

　　2．加强数据处理的控制数据处理最重要的就是保证处理的及时性，可以采用登账条件检验、修改权限、防错纠锚控制、修改痕迹控制等方法来确保数据处理的正确与可靠。一是对数据处理进行授权式控制，当各工作站有业务需要访问网络服务器进行数据处理时，可以通过服务器的闲忙状态来决定是否允许访问，当服务处于忙时则禁止访问；二是对数据处理进行分散式控制，即工作站处理业务数据是在本站进行，首先通过服务器将当天需要处理的数据传送至各工作站，每天数据处理完毕后，再由各工作站将处理后的数据传回网络服务器，由网络服务器统一对各数据库进行序时处理，并各数据加入相应的数据库。在加强数据输入与处理控制的基础上，还应该加强计算机系统之问连接的控制，这主要是保证处理数据在网络传输中的安全性。

　　可以通过数据加密技术、访问控制技术、认证技术等安全技术手段来确保数据的传输安全。

　　3．会计人才培养随着信息化的不断发展，为适应网络的需要，必须在会计人才培养体制与机制等方面进行创新。一是政府应成为会计人才培养的主体之一，通过改进管理方式、采取有力的政策举措，进而更好的发展网络会计；二是企业应该加强对会计人才培养的投资与督促，通过与政府和院校的联合，完善和改革现在的会计专业知识结构、充实和更新课程、调整专业设置，会计人才培养更符合社会的需求。

　　结束语

　　信息化时代会计理论和方法的研究是很前沿的问题，本文针对当前研究的热点问题结合自己的实际作出了一些探讨，希望能为财务会计的改革提供参考，最终形成与网络信息时代相适应的新型会计。

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