当代纸质媒体编辑如何加强策划意识论文

时间：2022-11-20 17:12:58 论文范文我要投稿

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当代纸质媒体编辑如何加强策划意识论文

　　论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。下面是小编精心整理的当代纸质媒体编辑如何加强策划意识论文，欢迎大家阅读学习。

当代纸质媒体编辑如何加强策划意识论文

　　当代纸质媒体编辑如何加强策划意识论文篇1

　　[关键词]纸质媒体编辑；策划意识；新闻报道活动

　　当下，伴随着互联网的发展，微博、微信、网站等新媒体迅速成为人们获取信息的首选渠道，社会也进入快速阅读时代。面对媒体的多元化发展，媒体间的竞争也越来越激烈，以报纸为主的传统媒体生存空间不断受到冲击和挤压，如何发挥传统纸质媒体的优势、扩大社会影响力、获得人们的喜爱，成为当前业内人士关注的热点话题。

　　在快速阅读时代，如何更好地满足读者阅读需求，如何更好地激发读者的转发分享欲望，成为新时代对传统纸质媒体提出的新要求。这一新要求本质上是对传统纸质媒体竞争意识的再次唤醒。而媒体间的竞争在某种程度上表现为策划意识强弱、水平高低的竞争。因此，对于作为报社创意主体的编辑来说，加强策划意识、提升策划水平，成为报社吸引读者、提升品牌影响力、实现可持续发展的有效手段。

　　策划是编辑对新闻报道活动进行前期有创意的构思谋划与设计，目的在于有效运用和配置现有的新闻资源，最大限度的发挥新闻报道的社会功能，取得最佳的宣传效果。策划强调的是创新，独特的视角和别具一格的创意，是增强竞争实力的制胜法宝。如果只做到单纯模仿已有的报道，是很难吸引读者的眼睛的，是难以激发他们的阅读兴趣的，所以编辑必须全方位的培养自身的策划创新意识，然后才是能力，从而实现字每个方面都有独特的创新性策划。

　　在日常工作中，编辑如何加强策划意识、提升策划能力，结合多年的工作经验，我在此浅谈几点感受。

　　一、编辑需要平时不断增强政治意识和知识积累

　　平时工作中，针对同一时期的新闻事件，编辑常常大量浏览其他媒体的报道和做法，也常常感叹自己为何没想到。在我看来，之所以有这样的感受根源在于平时对政策的理解关注度不够，没有详细了解和思考政策带来的后期影响。这样由于政治意识不强、知识积累不够，遇到热点或者重大选题的时候，发现不了新闻中的.“含金量”，就无法多角度、多侧面的去挖掘新闻的内在价值，也就更谈不上有效地去进行有针对性的策划。

　　实际上，在我看来，平时多思考、多学习、多关心时事等丰厚积累是做好策划的基础。在2014年，北京一批基础较薄弱的学校改名，成为高校或科研院所的附属中小学。编辑敏锐地抓住这一社会热点，进行专题策划，形成《“附校热”来袭北京附属中小学突破百所》报道，文章从现状、调查、案例、分析、趋势、附校名单等几块全面呈现读者关注的几大话题，并从历史和理论的角度拓展了文章的纵深度。文章见报后，被各大站转载，并荣获当年北京新闻奖。从这篇稿件的策划写作编辑，我认为首先是对2104年北京市教育系统开展基础教育深化综合改革这一大背景和政策有着深刻的了解；其次是平时积累了大量附校资料，做好了知识储存；再次是对这一现象未来发展有着深刻的思考；由此形成了这片内容丰富的报道。这一策划报道的成功诠释了编辑“政治意识和知识积累意识”。

　　二、编辑需要有超前意识和预测意识

　　在今天这个快速阅读的时代，由于互联网和智能手机的普及，人们获取信息的方便性也远超过去，因此报刊竞争日益激烈，谁做的策划更具有前瞻性、更有可读性，谁就能在竞争中胜出。特别是在今天信息爆炸的这个时代，我们每天都北海量的信息包围着。作为媒体从业人员，编辑需要凭借自己的专业素养——超前意识和预测意识从海量新闻中筛选出最有价值的新闻，进行策划报道。

　　2015年6月，北京义务教育入学政策实行统一注册入学制度，破解择校热。每年义务教育入学都是社会各界关注的热点，编辑也始终关注这一热点，并开始研讨政策出台后影响，特别是能否改变过去家长们一到入学就想着找关系走后门的现象。在这一思路的指导下，编辑在记者多方采访的基础上，提炼主题，遂策划形成了《北京今年入学静悄悄》一文，文章用讲故事的方式，介绍了当年入学乱象的改变，缓解了社会关注的择校难题，从一个侧面展示了政策的成功和有效的落实。文章见报后，赢得社会各界高度赞誉，并荣获当年北京新闻奖。

　　实际上，这一案例考验的就是编辑对新闻事件的超前预测能力，并且主动把握住了事件的发展趋势，做到了在新闻事件发生的第一时间，进行了及时报道。案例也再次强调编辑在平常的策划工作中，不但要对新闻资源如数家珍，而且要发掘更新的角度，不断培养自己的超前意识和预测能力，来判断哪些新闻具有更高的价值，哪些新闻具有更大的影响力。

　　三、编辑策划需要培养深度和规模意识

　　打开今天的微信朋友圈，我们可以看到，当下已经到了“人人都有麦克风”、“人人皆可做记者”的时代。从传统纸质媒体的角度来看，与新媒体比速度已经拼不过了，抢独家已经抢不过了，因此纸媒的理念从“你无我有”需要转到“你有我新，你新我深”上来。这种“新”“深”从某种程度上来说，是满足读者深度了解事物的需求。这种“新”“深”对于编辑来说，是对新闻下功夫研究，多角度、立体化呈现新闻背后的故事，是对新闻事件置于社会大环境下的思考和分析，是编辑过去知识积累的再次呈现和解读。

　　很多时候，编辑可能觉得对一个新闻事件进行深度、大规模报道的时候不知如何下手，依据我经验，可以这样来思考：针对目前新闻事件，其原因结果是什幺；和过去相比，呈现的新变化、新特点是什幺；这一新闻事件在本领域内产生的影响有哪些；新闻事件延伸到其他领域会产生哪些影响；旁观者、专家如何解读这一新闻事件；相同的新闻事件，国际上解决和处理惯例是怎样的……这些角度，都可以为编辑们提供思考的季度。

　　实际上，在报纸编辑过程中，如何做到“新”“深”，实现有深度大规模报道，需要采编团队不断研磨、争论，众人拾柴火焰高，这样得到的结果会使得策划更加圆满。对于一个团队来说，不断做出有影响、有深度的报道，会不断提升团队在报道深度、观念深度、思想深度，从而形成采编优势，报纸办的也更加有个性特色和内涵。

　　四、编辑心中要有良好的服务意识

　　对于一家报社来说，服务意识体现在两个方面，一方面是为党和政府做好服务，要围绕党和政府的中心工作做好宣传，为党和政府的工作开展营造良好的舆论氛围；另一方面是服务好广大读者，真正了解读者兴趣点是什幺，到底爱看什幺、想看什幺。这样就能找到读者关注的话题来做策划。

　　2015年，北京高考实行改革，在方案出台后社会给予充分关注。作为专业媒体，对这一方案解读如何做出自己的特色成为所有编辑思考的问题。在经过前期一系列的政策解读和报道后，6月8日高考结束后，报社又策划推出《今年高考考的就是阅读量》这一重磅文章，满足了读者对今年高考试卷变化的期待。文章见报后，受到社会各界一致好评，众多小学、初中校长对这篇文章留下了深刻的印象，并放置案头作为指导下一步教育教学工作的参考资料。一篇千余字的文章产生了良好的社会影响力。

　　回过头去分析这篇文章，一个突出的特点就是服务意识到位。文章一方面通过分析试卷文字阅读量这一高考试卷变化最大的特点，体现了北京高考的改革的决心和力度；另一方面通过专家介绍和分析，引导社会各界尤其是家长改变孩子培养理念——要让孩子多读书，读好书。

　　此外，对于编辑来说，在具体到每个版面工作时，编辑也要时时绷紧为读者服务这根弦，要坚守社会视角，保证让读者喜欢看、看得懂。在强调版面创新、增强视觉冲击力的同时，如何制作标题才能即吸引读者眼球又能准确传达新闻主题，如何编排才能更好地方便读者阅读、如何把烦琐的文字表述转换成简洁直观的图示、表格、如何为读者提供更多实用的信息，如何凸显媒体立场……所有这些问题，都要本着为读者考虑、切实为读者服好务的目的来寻找解决途径。

　　当代纸质媒体编辑如何加强策划意识论文篇2

　　摘要：在现代化科学技术手段的推动下，电视新闻行业逐渐迎来了新媒体时期，进一步促进了我国电视新闻行业的改革和创新，在此背景下，对电视新闻编辑工作也提出了更高的发展要求。电视新闻编辑的技术水平和媒介素养，关乎着我国电视新闻节目的制作和未来的发展，本文围绕电视新闻媒介素养的内涵和重要性出发，客观论述新媒体环境下电视新闻编辑工作者所需要具备的几种媒介素养。并在此基础上，对于如何提升电视新闻编辑工作者的媒介素养给予合理性建议，以此为新媒体时期电视新闻行业的改革提高保障。

　　关键词：新媒体；电视新闻编辑；媒介素养；路径探索

　　现阶段高速发展的网络时代，在给人们生活和工作带来便捷的同时，也进一步加快了人们的生活和信息节奏，改变了人们接受和传播信息的渠道。新兴媒体平台的崛起，给传统电视新闻行业带来很大的发展压力。在新媒体时期，全新的媒体平台和信息传输媒介，对电视新闻编辑的媒介素养提出很高的要求。媒介素养不仅直接影响电视新闻节目的输出效果，同时，也是衡量电视新闻工作者业务技能和职业素养的重要标准。因此，提升新媒体时期电视新闻编辑工作人员的媒介素养，对未来电视新闻行业的发展至关重要。

　　一、媒介素养的内涵和重要性

　　基于现代化信息技术媒体传播方式的改变和复杂的信息环境，我们要更加快速、更加准确以及更加高效的提高电视新闻工作人员的媒介素养。随着互联网、手机以及电脑的普及，传统意义上的电视和报纸等信息传输媒介已经远远不能满足人们生活和工作的需要。在新媒体环境下，电视新闻编辑工作人员需要不断地推陈出新，用更科学的理念和技术适应新媒体环境的发展，对于新时代下电视新闻行业的发展起到一定的推动作用。同时，帮助电视新闻工作者快速提高获取和加工新闻信息的专业能力，保证电视新闻行业的科学改革和发展，以适应当下新媒体时期的环境。

　　二、新媒体环境下电视新闻工作者应具备的媒介素养

　　(一)对社会观众的服务意识

　　在当前快速发展的网络和媒体环境下，社会新闻受众的地位得到了快速的提升，社会新闻受众可以直接成为电视新闻信息的制作者和传播者，产生新闻媒体的大众效应。因此，在当前的媒体环境下，电视新闻工作者要客观的认识到电视新闻受众的重要性，明确社会观众的新闻主体地位，进一步树立对社会观众的服务意识。从社会观众的新闻视角出发，制作出社会关注高、社会影响力强的电视新闻节目。把握社会电视新闻受众的喜好变化，切实满足电视新闻受众的节目诉求。只有这样，才能更好的贴近群众路线，提升电视新闻行业的媒体地位。

　　(二)敏锐的新闻判断力

　　当前新媒体环境下，由于网络和新兴媒体平台的相互作用，导致现阶段电视新闻媒体市场复杂多变。作为电视新闻工作者，要在复杂的环境下，选取具有社会传播价值的新闻信息。要具有敏锐的新闻判断力和新闻线索筛选能力，除此之外，对于电视新闻编辑工作人员来说，还要具备加工新闻信息，综合整理新闻信息的能力。在保证电视新闻信息客观、真实以及可靠的同时，体现一定的节目特色，传播电视新闻的社会正向价值和社会正能量，为社会的稳定发展积极发挥自身的媒介素养。

　　(三)全新的职业理念和技术水平

　　新媒体环境下的电视新闻媒体行业与以往的工作环境有很大不同，无论是电视新闻节目的制作理念还是技术水平，都发生了很多的变化，这也促使着行业的创新之风兴起。技术水平是保证电视新闻适应新媒体环境下发展的关键，新闻编辑要在真实性的基础上，运用自身的文学和专业素养进行信息的编辑和加工。让电视新闻信息更加丰富和具有社会吸引力。另外，在互联网和计算机的发展时代，对信息技术和网络技术的掌握和应用能力，以及对新媒体平台的运营和维护能力，都是保证新时期电视新闻编辑工作稳步进行的重要因素。

　　三、新媒体环境下如何提升电视新闻编辑的媒介素养

　　(一)拓展自身的文化视角和职业领域

　　对电视新闻工作者来说，无论是电视新闻的采访工作还是编辑工作所接触的对象和业务范围都是比较广泛的。因此，为了更好的适应新媒体时代的发展和改革的需求，电视新闻编辑人员还需要从自身入手，积极拓展文化视角和职业领域，利用业余时间多读书，在提升拓宽文化视角的同时，积极了解国内外的政治、经济以及军事走向。其次，要积极创新和学习新闻加工技术和理念，拓展自身的职业领域，向国际上优秀的节目制作团队，学习编辑心得和技术，弥补自身的不足。在此过程中，电视台也要积极给予电视新闻编辑人员学习和技术交流的机会和平台，定期组织行业的交流和学习。帮助电视新闻编辑人员营造积极向上的学氛围，创造有利的学习条件。

　　(二)强化自身对新闻素材和信息的掌握能力

　　在当前多媒体环境下，电视新闻信息的内容是复杂的，信息的传播速度也是高速发展的，每天的信息量呈现爆炸式的增长。因此，作为电视新闻编辑工作人员，为了更好的提升自身的媒介素养，还需要积极强化对新闻素材和信息的掌握能力。媒体多元化假新闻层出不穷，这就要求提高电视新闻编辑者判断能力，秉承新闻工作职业宗旨，不做假，不虚报。在大量的新闻素材中进行有效的分析和筛选，选取最有传播价值和社会影响力的新闻信息，做好新闻信息的传递工作。同时，新闻编辑要具有正确的价值观、人生观、社会观，进行正确思想的传递，促进和谐社会发展，发挥新闻信息传播引领的作用。这对于新媒体背景下，促进电视新闻行业的改革具有重要意义。

　　(三)提高自身的创新和服务意识

　　我国科学技术水平和媒体技术的发展，进一步加速了电视新闻行业的改革和创新。电视新闻行业具有悠久的发展历史，其发展和变迁经历了漫长的过程。在新媒体环境下，为了适应新媒体时代的发展，电视新闻编辑人员要积极提升自身的创新和服务意识。不仅要做到提升电视新闻节目的.质量，同时也要积极强化对新闻内容的严格把关。创新自身的电视新闻节目制作理念和思维模式，同时掌握现代化的编辑技术、媒体技术，加强对新兴的媒体平台和信息传播渠道的探索，优化电视新闻节目的制作。除此之外，作为电视新闻编辑人员要积极走近基层，拉近与群众的心理距离。积极走群众路线，了解社会新闻受众需求的变化，提高对社会新闻受众的服务意识。归根结底，电视新闻媒体行业的改革和发展都是为了社会百姓服务的。

　　(四)提高自身的技术水平和编辑能力

　　在全新的媒体环境下，电视新闻节目迎来了很大的变革，传统的节目制作理念和技术水平已经无法满足新媒体时代的发展，因此，电视新闻编辑工作者要顺应媒体技术的发展，改革传统的节目制作理念，学习全新的技术要素。首先，要积极提高对于新闻素材的审核，切实保证新闻内容的真实和可靠。在节目的编排上也要进行艺术性的设计，以此提升新闻节目的整体视觉效果。除此之外，电视新闻工作者也要开拓网络平台和自媒体平台，运用全新的媒体技术和网络技术，拓宽电视新闻内容的传播途径。对电视新闻编辑工作人员来说，全面提升媒介素养，才能创造更优秀的电视新闻节目。

　　四、结束语

　　综上所述，新媒体时期电视新闻媒体环境发生了很大的变化，无论是技术要素还是信息内容都有所变革，这对于电视新闻编辑工作人员来说，既是挑战也是发展的动力。只有更好的认清新媒体时期电视新闻行业的发展变化，整合有力要素，积极提升自身的媒介素养，才能更好的服务于新媒体环境下的电视新闻行业。媒介素养包括电视新闻编辑工作者的基本技能和职业素养，对于现阶段电视新闻行业的改革和发展具有积极的推动作用，在信息技术和信息快速发展的时期，电视新闻编辑人员要积极提高媒介素养，做好电视新闻工作的改革和创新工作，切实保障新时期电视新闻行业的转型和发展。

　　参考文献：

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　　[3]蔡志刚.新媒体时代新闻编辑应具备的媒介素养之研究[J].今传媒，2016，(10)：141-142.

　　[4]蔡雯.从面向“受众”到面对“用户”——试论传媒业态变化对新闻编辑的影响[J].国际新闻界，2011(05).

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