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如何利用校园网络塑造高校形象论文
[摘要]本文从传播学、网络传播和网络建设的角度，对高校形象网络传播的途径与内容的特性、决定传播效果的主要因素进行了分析。在当前形势下，结合高校自身特点，阐述了现阶段高校形象的网络传播和建设存在的问题及可采用的主要策略。
[关键词]高校形象；网络传播；网络建设
在当今的信息时代，网络极其网络文化也随之涌入了我国高校校园。我们可以通过网络快速交换、传播信息，在分享文明与进步的同时，网络成为传播形象的重要媒介并肩负着传播的重任。
一、高校形象与传播
1、高校形象的定义
高校形象为高校在办学过程中所体现出来的行为特征和精神特征在社会公众中的总体印象和评价。它综合反映了领导者的水平、学生质量等众多方面的因素。
2、高校形象与传播的关系
在人类获取印象和感知的过程中，往往通过某种渠道来获得相关的信息。基于“高校形象”的这个定义，决定高校形象的不仅是高校自身状况，如师生数量、教学设备、校园环境等物质层面的状况和办学理念、发展目标、校园文化等精神层面的状况，还涉及到社会公众及自己的师生员工对高校各方面工作的综合评价。而评价的形成必须是以获得相当的信息为基础的。因此，高校形象的形成和塑造离不开高校信息的传播。
二、高校形象的网络传播
1、网络传播的必要性
任何传播都是在一定的时间和空间中进行的，时效性是网络传播最突出的特点。互联网的运用，大大加快了信息传播的速度，使人们能够更加迅速地了解周围世界发生的新情况、新经验、新问题，帮助人们消除对事物认识的种种不确定性。它不但极大减少了信息在传播过程中的衰减和失真，降低了信息传播的成本，而且对社会的政治、经济、文化的发展起着直接的促进作用。
2、高校形象的网络传播
（1）高校形象传播内容的特殊性
高校形象传播的内容是由视觉传播，听觉传播，文本传播，人文传播，多媒体传播五方面内容组成的。由于高校自身具有“育人”的特殊性，这五种传播的内容也同样有着学校特有的属性。
（2）建立高校形象网络传播的途径
首先，高校应利用自己的校园网络，通过校园网将学校的最新动态、教学、科研状况等展示在校内外公众面前，实现师生之间、学生之间、教师之间、不受时空和身份限制的学术交流平台；其次，高校可以在网络上建立一个动态窗口，利用声、文、图、形、数等多媒体手段，以网络传播方式突出学校的个性特征，将学校的办学特色、教学、科研、招生、就业分配、校园文化、校园风貌等多层次的、立体的展现在公众面前；还可以通过发展远程教育系统，采用双向、互动、声像俱全的开放式教育方式，传播学校形象，提升学校声誉。
（3）高校形象网络传播的重要意义
网络正以一种无与伦比的速度和超大容量为高校形象传播提供了最快捷的通道。它一改以往的靠文化积累和人文传播的旧套路，通过网络，高校形象可以在最短的时间内全面地传播到可能大的范围，在人们获得感知的过程和对比中呈现出来。
（4）高校形象网络传播中存在的问题
一是主体上存在不被重视的问题
作为主体的高校自身，当我们力求“数字化校园”或是“无纸化办公”，抛开纸张、公文的繁琐，更多的通过网络来发布通知、公告，下载会议文件等快速、简洁的互动行为时，部分高校的情况仍不容乐观的只进行着单向的平面传播，对外发布纸面或者电视广告进行形象传播，甚至在对网络建设投资后，没有充分利用这一潜力巨大的媒介，忽视了校园网络在高校形象上传播中有可能起到的重要作用，偏重在网络上的办公、教学和科研的应用，从而无形中造成高校形象传播范围上的局限和资源上的浪费。
二是客体上存在的软、硬件问题
作为客体的校园网，本身是高校形象网络传播的重要手段和媒介，仍然存在着短时间内难以解决的问题。
三、关于高校形象的网络建设
高校是高层次人才的集结地，具有高科技人才和高知识水平的学生，同时又是网络普及率很高的社会群体，有能力直接参与信息的生产和传播过程，因此，对其进行适当的引导，充分发挥其在高校形象传播中的积极作用，我们就必须要加强重视高校的网络建设和网站的建设，通过网站进行内外双向的传播。
1、共性与个性的统一是高校形象网络建设的前提
有关专家说，“大学形象是一个大学区别于其他大学而自己独有的鲜明特色”，高校形象的个性特色是学校创新能力和创新精神的最好体现，没有个性就没有比较，难以形成应有的竞争力。而高校形象的个性特色的实现又必须建立在学校的常规建设基础之上。
2、提高高校形象网络建设的地位是高校形象网络传播的基础
国内的高校均已成立校园网络信息中心，一般来说应由网络信息中心负责整个校园网站设备及其各种网络服务的技术维护；负责整个网站页面框架的规划和设计；由校办、党办和宣传部负责网站主页内容的提供、审定和及时更新；各院系、部门根据学校网站的整体规划和风格，建立自己院系、部门的二级网站，并派专人来负责二级网站的维护和内容更新；由学生处、招生就业办建立一个招生就业网页，对外宣传学校、吸引生源，对内有助于解决学生就业问题；由团委、学生会建立一些供学生进行学习、生活交流的网页和论坛，以便于及时了解学生的学习和思想动态。
3、做好主页的规划设计，加强高校形象的塑造
首先，网站的框架设计既要根据本校的实际情况，又要根据全校师生员工的各种具体网络需求，设计出符合网络形象传播的框架；其次，在网页的设计制作过程中，应该考虑到高校的网络形象既要美观、独具特色，又要融入本校的“外形”与“内神”。同时，网页的设计制作过程中，在采用声、文、图、形等多种媒体结合的同时要注意简洁，避免功能与内容上的重复和繁琐，导致混淆不清。
4、整合网站资源，优化网站架构
我们在网站规划设计和制作中一定要做到“精益求精”，同时也要特别注意建立一些特色栏目。让浏览者更生动的、全方位的了解学校的历史和现状。
综上所述，高校形象无疑是高校自身宝贵的无形资产。树立形象意识，重视高校形象的网络传播和建设工作，通过校园网络树立和传播良好的高校网络形象，营造健康、积极、向上的校园网络文化，以此增强自身的凝聚力和在未来竞争中的实力，必然是高校良性发展的重要途径。
参考文献:
[1]杨丽娟.高校形象建设的CIS思考[J].高等教育研究,2006.12.
[2]李忆华, 闫彦斌 .高校形象建设初探[J].现代大学教育,2002.2.
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