云南省边疆民族地区教育发展问题与思考

云南省边疆民族地区教育发展问题与思考

云南省边疆民族地区教育发展问题与思考

摘要：近年来，云南边疆民族地区的教育事业取得了很大成就。但由于社会发育程度低，云南边疆民族地区与内地发达地区比较，教育事业依然十分落后。澜沧县在2010年通过“两基”国检验收，但现在教育发展仍然存在许多困难和问题，要实现教育公平和均衡发展，任重而道远。本文通过对澜沧拉祜族自治县教育发展发展存在问题的客观分析，提出了具体的对策建议，希望对全省边疆民族地区教育发展发展有一定的借鉴和指导意义。

关键词：云南 边疆民族地区 教育发展 对策

在中国共产党的正确领导下，边疆民族地区发生巨大变化。同时，边疆民族地区由于经济落后、交通不便、信息闭塞，社会经济各方面依然十分落后

第一文库网 ，有些方面甚至与发达地区差距越来越大，实现“两基”后的边疆民族地区教育发展与内地相比仍然存在许多不均衡，本文与澜沧拉祜族自治县为例，以教育公平的视角出发进行分析，并提出促进边疆民族地区教育发展发展的对策建议。

一、澜沧县概况及教育发展基本情况

（一）澜沧县概况

澜沧县位于祖国的西南边疆，是全国唯一的拉祜族自治县。其县情可以用“老、少、边、山、大、低、穷、富”八个字来概括： “老”，澜沧县是革命老区，在新中国成立前，在地下党领导下的游击队开展了艰苦卓越的革命解放斗争。另外，历史上，澜沧各族人民有抗英、抗日的光荣历史，是云南省47个老区县之一；“少”，

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