考研政治答题也有潜规则

考研政治答题也有潜规则

　　做任何事情都有一定技巧，考试也不例外，下面是小编给大家整理的关于考研政治答题也有潜规则，欢迎阅读！

　　考研政治答题也有潜规则 1

　　考研政治分为客观题和主观题两部分。其中客观题是以选择题的形式出现的，而主观题是以分析题的形式出现的。客观题在答题卡上回答，主观题在答题纸上回答。

　　选择题又分为单选题和不定项选择题，这部分题量较大，选择题覆盖面广，随机性强，任何一个学科中的任一知识点都可能出现。只有按照考纲要求和考纲规定的知识点，将知识内容全面、系统地掌握，除此之外，没有别的捷径。对一些重要的概念，不要简单地记忆、背诵，而要在理解的基础上，把学科中不同章节的概念、观点综合起来把握。选择题大量考查的是概念、观点之间的联系和区别。

　　材料分析题在近几年考研政治试卷中所占的分值比较重。考生在解答材料分析题时要注意两点：一要注重联系实际，材料归纳出来后，用相关的事实理论做依据，然后做出分析。二是结合理论分析问题时，要尽可能全面一些。材料涉及几个点，答题时就要将这几个点答全，每个点不需要展开太多，最好把本考题涉及到的所有相关知识点分成小点全部写上。解答材料题时，尤其要注意层次和逻辑，不要自相矛盾，在答案中最好把观点全部罗列出来，便于阅卷教师找到要点。

　　考研政治分析题的答题过程一般分为以下四个步骤：

　　第一步、仔细审题。要学会找出“题眼”。大家都知道主观题中给出的材料动辄就是洋洋洒洒一大片，要是真的一字一句细细读完的话，会花去不少的时间。但是，回过头来想想，真正有用的信息却并不是很多，因此浪费了许多宝贵的时间。所以，大家在平时练习时就要学会找到材料的“题眼”，以达到事半功倍的效果。

　　第二步、解释每一个概念并写出原理的基本内容。注意多写出一些相关的`原理。而每一条原理其实并不一定要写许许多多的字，只要让阅卷老师知道你答的是这条原理就可以了。

　　第三步、联系实际。注意多结合材料，千万不要跑开材料随便发挥，如果那样就等于走上了一条“不归路”。

　　第四步、总结。需要把一些自己认为非常重要而且肯定是考点的原理再强调一遍。举个例子：2003年考研政治中的分析题，有一道是讲纲领的，考纲中应该有这句话，中国共产党人是最高纲领和最低纲领的统一论者。这句话就应该写两遍，万一老师没有看见第一处，还有另一处。因为这句话就很有可能是得分点。

　　此外，在回答主观题目时，最好事先考虑好问题，找到得分点，再动笔。如果没有考虑周全，就下笔答题，就很容易写上很多令判卷老师厌烦的多余字。

　　对于最后一道选做题，从往年的经验看，选择世界形势政治的题目居多，得分也相对容易些，第二道选作综合题目得分考点比较难以把握。剩下不到两个礼拜的复习时间，建议各位考生多多参考近几年真题的选做题，从中找到可以较容易得分的方法。

　　最后特别要提醒大家注意的是，考研政治答题时一定要字迹清晰。判卷老师每天批阅大量的试卷，看很多字，如果你写得比较潦草，印象分肯定就大打折扣，评分上肯定就不占优势了。此外，要是你的卷面极其混乱潦草的话，很可能导致判卷老师找不到应该得分的考查点。这样，就太得不偿失了。

　　考研政治答题注意事项概括如下：

　　1)你可以写出点什么，但是千万不要觉得够了就不写了。记住，一定要把自己能够想到的有关联的东西全写上去。

　　2)全写上去了还不够，记住有些重要的话是可以写两遍的。如果题目相关的话，不妨这道写，那道也写，因为改卷子的老师不同的，有些话，各个老师看着都喜欢，这个也给你两分，那个也给你两分，你也许就过了。

　　3)应该紧抓不定项选择，不定项选择你通过了，政治过线问题就不大了。单选大家一般都不会有什么太大的问题。

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　　套路一：找“题眼”

　　审题是在做任何题目之前必须要做的。审题，对象是题目，重点在审。审题的目的是要找到题目的题眼，知道题目的重点落在哪里，提问形式是什么?提问的内容是什么?要考查的`知识点是哪些?大家都知道，考研政治主观题一般都会给出一大段长长的材料，有的题目甚至会给出两到三段的长材料，光是读完它们就已经花掉了很长时间了，并且这些材料中的很大一部分内容对我们做题都是没有什么用的，这简直就是在浪费我们珍贵的考试时间。所以要是不想在考场上被浪费宝贵的考试时间的话，就要在平时的训练中学会找到题目的“题眼”，然后迅速在材料中定位，找到正确的答案。

　　套路二：列原理

　　每一道政治主观题都会对应到教材中具体的原理上，在读过材料之后要对材料和题目进行分析，找到题目考查的知识点，对应到相应的材料中，然后找出每一个相关的概念和原理，逐条列好，注意要多列出一些相关的原理。注意，我们要做的就是将原理逐条列好，而不是解释原理，不要有落下的原理就可以了。在答题的时候，要将列好的原理写在每一条答案的最前面，能够让阅卷老师一眼就看到这条原理就可以了。

　　套路三：作解释

　　这一步，我们要在之前列好的原理的基础上对原理进行解释了。这里的解释包含有两重含义，一是自己对原理的理解，就是用浅显易懂的话将原理解释给阅卷老师听;第二，需要小伙伴们联系材料和具体的实际，对原理进行解释。在这里要注意联系实际，注意多结合材料，千万不要脱离了材料随意发挥，题目明明给你材料并且在题干中明晃晃地标明了“请结合材料”，就一定不要偏离题目，随意发挥了!切记!

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