考研英语作文

时间:2024-06-22 12:12:00 考研英语 我要投稿

(优)考研英语作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的考研英语作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优)考研英语作文15篇

考研英语作文1

  20xx年的考研已经进入最后冲刺期,考生现在应该做的就是争取在剩下的时间尽量多的掌握能够高效提分的方法,尤其是规律类的内容,非常有效。比如,在英语作文方面,想要掌握英语作文考点,可以参考历年考研英语小作文和大作文的题目,以此观察命题规律,进行有针对性的准备。

  小作文

  据统计:每年小作文的`全国平均分为5.5-6分左右,所以对于满分10分的小作文来说,提分的空间还是很大的!

  小作文主要是一种应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。仅仅信函类就包括辞职信、申请信、道歉信、慰问信、祝贺信等等,一起来看下历年考研英语小作文类型统计吧!

  题目汇总

  【英语一】

  已考类型:

  辞职信1次, 询问信1次, 建议信4次、 道歉信1次、 告示2次、 推荐信1次、 邀请信1次、通知信1次

  未考类型:

  感谢信,祝贺信,慰问信,申请信,投诉信,介绍信,请求信

  【英语二】

  已考类型:

  感谢信1 次、建议信3次、 祝贺信1次、 投诉信1次、 倡议书1次、 介绍信1次、 询问信1次、通知信1次

  未考类型:

  道歉信,推荐信,邀请信,慰问信,申请信,请求信。

  命题规律

  从往年的考试命题来看,建议信是考察比较多的类型,但是很多未考过的类型很有可能是今年命题的方向,尤其是慰问信、申请信、请求信这三类在英语一、英语二中都还没有考过,所以更需引起大家的重视。

  在考研英语试卷上,考场上一般都会选择先以小作文为开端,如果能顺利的完成一篇感觉不错的小文章,不仅能给自己信心,很快进入写作状态,还能给大作文预留下充分的时间。因此同学们在学习大作文写作的同时不要忽略了对小作文的备考练习!

考研英语作文2

  我们对待英语作文的基本态度是:背诵成品,准确记忆,归结模板,适当练手。

  首先,学习语言,没有比背诵更好的方法了

  作文一出生就是用来背的,背完后默写,修改,然后再接着背,接着默写,修改。我们学汉语学得这么溜的原因就是我们的脑子里有大量的文字性的片段和短语词汇之类的积累,想想你小时候语文老师教你背下来那些好词好段的用意,套用在英语上也能奏效,学习语言,没有比背诵更好的方法了。请16级备考的的童鞋们背完作文后务必要默写,然后对着原文一丝不苟的修改。另外,有一种“记住”叫做“你觉得你记住了”,别以为你背出来的就是原文,真写一遍你就知道你照葫芦画出来的究竟是瓢还是葫芦。

  其次,学会活用模板,注重素材的积累,同时要适当加入自己的内容

  我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情,也是一个必经的过程,只有先试用别人的东西,才能学习和积累写作素材。模板要活学活用,不要一字不差的照抄无误,而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词,长句,而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达,这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组,以备写作之用。

  目前来说,时间还很充裕,你有时间在背诵的同时总结自己独特的模板,虽然说起来很多阅卷老师很反感模板,但他们反感的其实是你们都是用一样的模板,如果你的模板老师压根就没有见过,那不就约等于你是原创了吗?这个模板的原创依赖于你一直以来的积累,根据作文题型的分类,总结出自己的模板,这个很重要。模板和背诵只是为你正式的书写打基础,大概每两个星期还试着自己写几篇作文练习一下,避免在考场上因为不熟悉而产生任何的使结果差强人意的因素。另外,对于图片的描述,以及作文中为了亮眼想要使用的高级句型,小编建议大家早作准备,最起码在从句中你要有自己可以熟练掌握的一种,考研英语作文中没有从句的话,再好的开头和结尾只会凸显你内容叙述的简陋和苍白。

  关于写作素材,不仅仅指写作常用的词汇,句型或者语法结构,还要包括所用的事例。比如:2001年的写作真题,要求写“爱心”,第二段要求用实例证明主题。有的考生见题就写“我考试面临很大的压力,我的朋友是如何帮助我排解压力的.”,这显然就是素材贫乏造成的后果。题目中的“爱心”是指“大爱”,陌生人互帮互助的心态。如果写“汶川地震,希望工程”这类事例,显然非常符合题目要求,而且事例又广为人知,比写“朋友如何帮助我”更生动,更有说服力。因此,在平常的练习中要注意从阅读中积累素材,积累词句,而不要仅仅局限于模板之中。

  最后,重视日常练习中的作文批改及仿写

  考生在备考写作时,大多忽视了写作训练,因而不能发现自己经常犯的语法错误,更不能克服提笔不知写什么的情况。虽然有部分同学意识到了作文训练的重要作用,但是面对自已“难产出来”的文章,怎么看怎么满意,却不知里面充满了基本的语法错误,以及和考研英语写作格格不入的内容。所以建议大家一定要重视写作练习以及练习后的作文批改。

  针对英语作文,小编提出如上的建议,希望能对大家有所裨益,切记,不要把作文的功夫下在最后几天,那只会徒增你的焦虑,考场时紧张的气氛可能让你根本都想不起来之前记忆的东西,如果不是牢牢记住的话,最后真的会发生“临时失忆”的情况,避免惨剧的方式就是早作打算,提前准备,扎扎实实地将该记的东西烙印在脑海中,与君共勉,大家加油。

  上述就是培养考研英语作文的自我修改该怎么做的专家建议了,供大家参考,希望对你备考英语作文有所帮助。

考研英语作文3

  作文要有一定的框架,这个很重要,就像是相框,可以美化点缀照片。自己多看几篇范文,给你自己总结个模版,也就是自己的写作思路,这是可以适用于任何作文的模版。还有就是许多同学都追求作文的优美,认为里面的复杂句多了就是好的,那是当然的,但是如果使用的不好,或是有错误就会使文章大打折扣。

  这里我要提醒考生。如果是自己有把握的复杂句,自己对这个结构很熟悉,那么你可以使用。但是对于基础一般的,对这个结构没把握的,你千万别用,最好是换种说法,用简单句表达清楚你的意思,保证没语法错误就很好了,在这里我建议用《写作160篇》吧,我自己就是用的这本书准备的考研英语作文,话题很全,写作技巧也讲得很到位。

  如有些同学甚至连语法中的句子结构都弄不清楚的这一类选手,一定要尽量多写一些,因为即使懂得了所有英语作文应试技巧,比如结构上、语言的连贯等都注意的很好了,但是作文还得一句一句地写,如果本身基础就不好的,写一句简单的话都有几个错误,如果不多练习一下,那么就不能指望考试中能写出多么完美而高分的句子。

  考研作文的选题多接近生活,多为生活中的一些热门话题,而且问题多为说明文和议论文。因此,平时多做练习时多多注意这几种题材和文体。下面我们来讲讲练习写作的过程中注意的几个问题以及解决的.方法。

  后期考研英语写作的复习主要集中在多看范文,总结思路,然后适时的做些练习。因为我们谁也不知道,命题人会出哪方面的作文。我们只有全面撒网,重点培养,浏览各种不同类型的话题,多看多写多模仿,提高我们的写作能力。

  每天可以不多看,看个5篇左右就可以,关键把每篇的结构,思路理清楚,看看作者是怎么分配各个写作部分的。后期时间有限的话,一定要背诵经典必背部分的作文。这样做的好处就是:1.可以提高自己的语感,写作时有的句子短语可以顺手拈来。2.可以提高自己的复杂句的写作,为自己的作文增加亮点。3.背诵的多了,可以潜移默化的丰富自己的语言功底。

  英语的学习是一门语言的学习,任何语言的学习都是在先习惯使用的基础上,再去研究为什么。如果一味研究句法,语言结构等,这样会有很大的难度,而且效果不佳。因此,多练,多背,多积累,积累的多了,那些知识有一天就会转化成自己的。

考研英语作文4

  文不对题

  文不对题是考研英语写作中经常出现的问题之一,不少老师在阅卷时都遇到过这样的作文——内容充实,条理清晰,用词准确,却与题目规定的内容大相径庭,最后得分非常低。考研英语写作是非开放性的,不可以随意创作,考生要严格按照题目的要求来展开文章。因此,在写作时认真审题是第一步。审题不仅仅是要仔细读题目,还要准确地理解、提取题目中的信息点和内容,明确题目的要求。由于考试的时间有限,因此要求我们在考场上必须快速、准确地审题。这就需要我们在平时多看一些题目,只有通过练习才能在考试时熟能生巧。

  平时我们可以按照下面的步骤进行审题练习:

  (1)看题目,划出其中的核心词汇,找出作文内容的要点以及格式要求等。

  (2)想一想这道题考的是什么方面的话题,应该从哪方面展开,可以找到什么样的论据。

  (3)找到范文,与自己的构思进行对照、检验。对于历年考研英语的作文真题,尤其是近几年的新题,建议大家动手练一练。仅在脑海中对作文题进行构思虽然节省时间,但是很多问题只有通过完整地写作才能发现。

  无话可说

  在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说,难以下笔。造成这种情况的主要原因是平时积累少。纵观多年考研英语作文试题,我们可以发现,这些题目几乎从未涉及到偏、难、怪的话题,比如:20xx年的话题:温室花朵经不起风雨;20xx年的话题:养老足球赛;20xx年的话题:偶像崇拜等等,20xx年的话题:环保。只要同学们在日常生活中能多看多想,在考试时就不会无话可说。

  我们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度,作为写作时的论点与素材,也可以看英文文章来丰富语言。有不少人都提倡多背文章,但是背书对很多人来说并不是一件容易的事。其实要起到培养语感、积累语言素材的作用,只要多读多看就可以了。这些文章可以是你感兴趣的小短文,也可以是英文教材中的课文。在此,还向大家推荐另一类材料,那就是阅读理解的题目,这些题目中的文章内容丰富,用语规范,长短也比较适宜,尤其是历年考研英语真题中的文章。通过反复阅读,不仅有益于作文,也可以帮助我们加深对阅读理解部分出题方式的感受与体会。虽然这些文章不一定要背,但是要记住,我们对文章内容及其表达方式越熟悉,在需要时它就越能为我所用。甚至在考试时,如果我们在阅读中看到好的句子,也可以把它划下来以便在写作文时借用。

  结构混乱

  结构混乱是写作最为忌讳的问题。有话可说是写作最基本的要求,但要写好作文则必须把话说到点子上,把意思表达的清楚明白。要做到条理清楚,就要求文章的结构合理。而只有在写作时理清思路,才能使作文结构清晰,从而方便评卷老师理解文章的层次。

  文章不分段或者分段过多都是不合理的。现行的考研英语作文题目中一般会有三条要求,考生可以对应的写三段话进行回应。一篇文章一定要有开头段与结尾段。首段不要太长,要开宗明义,明确表明自己的观点。尾段的主要作用是使文章结构完整,主要为归纳或建议。文章主体部分的每一段都应该围绕一个主题来写,每一段都要有主题句,而且主题句最好是每段的首句,这样更有利于避免一段内出现多个论点,或是出现偏题的现象,同时也可以使全文的逻辑结构更加清楚明了。

  良好的文章结构也可以帮助我们有话可说。每篇文章的首段和尾段、每段的首句几乎都是作为文章的结构而存在的,因此它们的内容是相对固定的。并列结构的文章可以用如下几组短语:on the one hand,on the other hand;for one thing,for another thing;in the first place,in the second/following/next place……in the last place;递进结构的文章可以使用以下这些短语:further/furthermore,mor/moreover,besides/still/also,what is more;转折结构则可以用这样的结构:Il is true……,But……, Also ……,对于比较长的.段落来说,还可以用一个结尾句来呼应首句的主题,最常用的方法就是同意转述。

  用词贫乏,句式单一

  用词和句式是反映英语作文水平的重要指标,用词贫乏,句式单一,很容易让作文失去血肉。因此,要提高语言的驾驭能力,积累仍然是最重要的。前文提到的多读文章仍然是一个适用的好方法。当然,针对考试作文我们还要有一些提升语言运用能力的技巧。

  在词汇方面,建议大家多关注动词、副词以及连词。针对大家常常出现的一个问题:同一个词不断被反复使用,我们可以积累一些重点词汇的同义词。有一个比较简单的方法,就是在word文档中输入一个英文单词,然后点击鼠标右键,在同义词词库中就可以看到很多表达相似意思的词汇。要想学会用一个词,就要求我们知道该词的用法与搭配。不仅动词的使用存在搭配问题,副词与连词也一样,比如:although和but不能在同一句话中连用。因此,在记单词时最好是熟悉一些例句。我们不需要花太多时同和精力在偏词、难词上,有一些很简单的小词(如:take、get等)有众多的搭配及不同的用法,如能恰当使用,一样能使文章增色不少。词汇的应用贵在准确,而不在于使用多少高级词汇。在拿不准的情况下,建议大家不要乱用不熟悉的词,以免闹出笑话。

  在句式方面表现出的变化其实并没有大家想象的那么难,在有限的备考时间中,我们无法花费太多的时间去学习语法、句法,建议大家能够在复习过程中重点掌握2、3种特殊句式,不过一定要做到运用自如。在学习时,要注意总结它的使用规律,多看多写。比如,定语从句规律性就很强,不难掌握,而且它的应用也很广泛,几乎可以把一句话无限加长、变复杂。另外,向大家推荐一种句式,那就是插入语。插入语用法很多,在句子中的位置比较灵活,也易于学习掌握。比如:I think、I hope、I guess等句子结构;honestly、surely等

  副词或副词短语,by the way、in short等介词或介词短语,generally speaking等分词短语以及to tell you the truth、to be honest等不定式短语都可以作为插入语。

  最后要提醒大家一点,就是在写作时要使用书面语,不要随意使用口语,更不要写口语形式的简略句。

考研英语作文5

  本阶段考研英语作文复习不着急,但若是能打好基础未尝不是一件美事,复习疲劳的时候也可以通过交叉复习调节调节,下面要谈的就是关于小作文的写作问题,作文基础差的考生不妨早点练练学学。

  第一,开头的称呼,根据历年小作文的题目要求大概分以下几种:

  (1)如果是不认识的人,一般称呼为敬词+尊称,例如,DearSirorMadam;

  (2)如果是写给关系正式的.某团体或个人,称呼为敬词+尊称+名,例如,DearMr.xx或DearMs.xx;

  (3)对于关系较亲密的人则可以直呼其名。

  第二,考研英语的小作文一般也是按照“三段式”来写,首段写作是有固定套路的。

  考生一般要先根据要求在第一段中交代清楚问题,使阅卷老师从第一段中就可得知是何种类型的小作文,要把自己的写作意图突出出来,引出目的的模板形式如:Iamwritingto...;thereasonwhyiwritethisletteristo...,由此,做到“开门见山”。

  第三,在写作中间段时,传统上我们习惯在首段开头空四个字母,段落之间没有空行;现在也普遍接受另外一种格式,

  即:每段开头不空格,但是各段之间空一行,这两种选择无对错之分,考生在格式方面可以根据自己的习惯进行选择。只要让阅卷人看得舒服,且完全符合应用文要求的文体就可以。最后一段一般就首段提出的内容作出呼应,或者再次表达感谢,期待对方回复等等,这一段不需要含有过多的信息点,但考生一定要注意固定词语的运用。

  最后要求考生要沉着应对小作文的考试,

  考生进入到作文试题环节,时间可能早已已经过去大半,考生在这部分题目的应答上一定要沉住气,冷静分析题目的同时力求在语言和书写上做到出色。考生在应对小作文时的书写要求和大作文一样,即语言上要用词准确,卷面上要保持整洁,如果时间允许,考生可以在稿纸上简单列出各段的关键词以确保写作时可以一气呵成。

  每年因考研英语单项未过线而折戟考研战场的考生比比皆是。而英语是一门需要长期积累和经验的学科,因此我们只有日积月累的踏实复习,才能成为最后的赢家。

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  1.内容切题

  内容切题是考研英语作文的一项最基本的要求。那么该如何达到这一要求呢? 考生应该从以下几个方面入手:

  (1) 认真审题。根据题目的类别, 弄清楚题目对文体的要求, 并判断文章的种类是议论文、说明还是记叙文, 同时确定文章要阐明的主题或所要表达的中心思想。考生在拿到作文题后切忌唯恐时间不够, 提笔就写。 一旦到了考场上,写的内容偏离了题目的要求, 等到发现了再改就来不及了。所以同学们在平常练习时,在下笔之前一定要看清题意,形成习惯。

  (2)注意安排和设计段落。根据文章的中心思想, 确定各个段落的主要内容和主题句。如果是议论文,要从论点的正反两个方面来考虑, 首先是某观点的合理成分或者某物的长处, 然后是该观点的不合理成分或者该物的短处, 最后阐明自己的观点。 我们猜您可能喜欢以下文章: 名师指点:高考作文失分存在几处“硬伤”在高考中如何让笔下的人物写得鲜活起来名师指点:20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考谨防七大“低级错误”怎样给要参加高考的孩子饮食以合理的安排名师指点:20xx高考文综复习重在掌握基础知识名师指点:20xx高考怎样答题才会获得更高的分数海南省20xx年高考数学考试大纲名师指点:20xx高考数学重要考点重庆20xx年高考英语试卷的基本结构 英语:考研英语优秀作文需要具备的素质

  (3)同学们在练习中,还应注意总结归纳一些常用的句式,形成自己的模板。切忌将记忆里比较熟悉的句子生拉硬搬,否则会使作文结构松散, 意思不明确, 甚至会偏离主题,给人胡乱堆砌的感觉。

  2.表达清楚

  文章要做到文字连贯、表达清楚, 要做到文字连贯, 文章各段落就必须根据提纲所确立的不同主题句进行展开, 而且各段落的主题句将段落的各个部分紧紧连接在一起, 完整而流利地表现出段落所要表现的思想, 使读者能够轻松地理解段落中各部分以及段落之间的联系,进而明白你所要表达的意思。

  3.句式有变化

  初学写作的同学, 由于对英语写作没有信心, 通常不敢大胆地使用自己已经掌握的语言基础知识, 包括英语句法知识。结果整篇文章都是以主语、谓语、宾语句式为主的简单句子, 文章因此显得刻板, 毫无生气。实际上, 和汉语一样, 英语的句子结构也是丰富多彩, 变化多样的, 同样的一个意义可以用多种句子结构来表达。适当的运用一些复合句会给你的文章增色添彩。 我们猜您可能喜欢以下文章: 名师指点:高考作文失分存在几处“硬伤”在高考中如何让笔下的人物写得鲜活起来名师指点:20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考谨防七大“低级错误”怎样给要参加高考的孩子饮食以合理的安排名师指点:20xx高考文综复习重在掌握基础知识名师指点:20xx高考怎样答题才会获得更高的分数海南省20xx年高考数学考试大纲名师指点:20xx高考数学重要考点重庆20xx年高考英语试卷的.基本结构 英语:考研英语优秀作文需要具备的素质

  4.正确的句子结构和恰当的词汇

  句子结构和用词正确要求在写作中使用正确的句子结构, 选择恰当的词汇, 首先要勤学多练。尤其在练习写作的初始阶段, 要勤查语法书和字典,常用词和短语进行背诵记忆, 扩大词汇量, 拓展知识面。 要深刻理解所背词语的内在含义, 并了解他们所使用的语言环境。复习备考时, 请务必认真阅读关于写作方面的论述, 模仿并熟记一些常用的过渡词和英语句型, 以及一些英语范文,并切忌自编自造汉语式的英语句式和词组, 那样容易养成不良的写作习惯。 一定要注意使用学习过的,比较熟悉有把握的句式和词汇,这样会提升你的准确率。

  其次, 在考试过程中, 对于那些拿不稳, 没有把握的句子, 尽量采取“ 回避政策”,或找到相应的替换词。

  5.卷面整洁

  特别强调,写作属于主观性测试, 阅卷人对答卷印象的好坏会直接影响到考生的分数, 而且研究生入学考试英语写作的阅卷采用的是总体评分的方法, 阅卷人员就总体印象给出奖励分, 而不是按语言点的错误数目扣分, 因此, 大家在复习中,也要特别注意卷面的整洁,注意养成良好的写作习惯。

考研英语作文7

  考研英语写作需要的不仅仅是单词和语法知识的积累,以及一些模板的背诵,还需要具体问题具体分析,虽然图画作文考查的可能性非常大,但是从不同角度来说,图画作文还可以分成好几种性质,每种性质考查的点又不一样。所以对于这样的情况来说,究竟怎么复习考研英语作文更加高效呢?

  第一步:借助模板,熟悉框架性内容

  模板可以用上课时老师给定的,也可以在课堂内容的基础上结合范文归纳总结。模板并不是机械的死记硬背,其使用目的有三点:

  1、通过模板的复习,解决每一段大致写什么内容的问题。这样在拿到一篇题目时,不至于花太多的时间构思写作内容上,而是把主要精力放在语言上。

  2、模板的复习能够使得大家熟悉英语文章,尤其是应用文部分的写作格式。在现阶段解决这个问题,将有助于良好习惯的`形成,从而避免不必要的失分。

  3、模板中往往是含有很多好词好句的,背诵模板,也能从很大程度上丰富写作素材。即使今后随着写作能力的上升不再拘泥于模板,其中的好词好句仍然能够成为我们写作时拿分的武器。

  第二步:积累好词好句

  在第一步的复习完成后,你对于自己的写作思路已经大致清晰了。现在的问题在于积累的写作素材还不够多,这时建议在阅读中学习写作。可以阅读写作范文、外国报刊乃至阅读真题,寻找那些可以用到模板中,适用范围比较广的句子。

  在这一阶段的复习过程中,可以采用翻译的方法练习,即看完一个句子,理解它的中文意思后立刻把英文遮挡起来,尝试着根据中文自己翻译出一个句子。应用这种方法,自己写做过程中的不足就会立刻暴露出来,起到事半功倍的效果。以前曾经有学生尝试过把新概念四以汉译英的方式进行写作学习,效果非常不错,基础比较好的同学可以参考这种方法。

  第三步:通过练习,把所学的内容落到卷面上

  如果前面两步复习不错的话,这个阶段的复习可以说是一种享受,能够把自己所学的东西很顺畅的写出来,并且写的很好,首先不仅是对自己写作的提升,还是对自己复习的一种肯定。建议大家使用何凯文的《20xx考研英语绝对考场最后六套题》来进行练习,在锻炼自己能力的同时还能掌握真题的出题趋势。

考研英语作文8

  英语作文是冲刺复习阶段最为关键的提分项目,且每年对于作文命题的预测也成为很多考生的救命稻草,下面从大小作文两个方面谈谈关于作文的命题趋势及该如何备考,大家可参考,抓住最后1个月抓紧提分。

  考研英语大作文趋势预测

  按照历年考查的趋势,图画作文已经成为主流题型,连续考查了6次,分别是1998年的“如此承诺”,20xx年的“世界商业捕鱼简史”,20xx年的“爱心是一盏灯”,20xx年的“民族文化与世界文化”,20xx年的“温室中的花朵经不起风雨”,20xx年的“终点又是新的起点”,20xx年的“养老足球赛”,主题变化多样,考法越来越成熟。

  由于每年的大纲样题对考试都起到一种指导暗示作用,今年刚颁布的`大纲样题又是图画作文,基本在预料之中,因此我们在复习中,依然要把图画作文作为重点。图画作文在命题上可以采取三维立体式,即提纲+图画+情景说明的组合,需要在审题和创作时面面俱到。在图画构造上又可以采取两图对比式,如20xx和20xx年考题。但万变不离其宗,语言第一位,结构第二位,内容第三位。

  值得一提的是,虽然熟读甚至背诵不同类型的范文总是必要的,但一定要有对比意识,不要写出自以为很出色、但对手们也都会的危险作文。

  考研英语小作文趋势预测

  写作部分非常强调对考生基本协作素质、基础写作能力的测试,很多考生即使是阅读能力练到很强的程度,写出的作文也非常差,这在语言学上就是著名的理解力和产出力的差异。所以要像做阅读一样多练才行。当然,这一部分更加强调应试策略。

  根据所给情景写出一篇应用性短文,包括“信件、便笺 、备忘录等”,约100词(标点符号不计算在内),尽管大纲样题中列出的内容为写信向书店购书,内容上很容易把握,我们还是需要了解掌握各种各样的书信作文。可以分为:辞职信、求职信、投诉信、感谢信、申请信、建议信、安排信、咨询信、通知信、订购信和退货信。

  了解格式是应用文写作的最起码要求。不用考虑书写属于齐头式还是缩进式。但最基本的Dear XXX,以及Yours sincerely还是需要一步到位。

  除外,要想在18分钟左右写好一篇既定情景的应用短文,这既需要具有英语言文字运用的各种基本功,又需要有根据给定情景迅速构文的能力。因此,考生对这一部分应给予足够的重视,在复习过程中要针对应用文写作做至少10篇左右的专项练习。

  市教育局在通知中指出,为贯彻落实国务院《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》和安徽省《关于加快发展校园足球的实施方案》等文件精神,依据《国家学生体质健康标准》及《国家学生体质健康标准(20xx年修订)》,市教育局研究制定20xx年芜湖市区初中学生毕业升学体育考试项目及标准,予以公布。

  20xx年市区初中学生毕业升学体育统一考试男、女生各设置三类项目,具体内容如下:

  A、男生考试内容:

  第一类项目:1000米跑(必考);

  第二类项目:篮球运球或原地双手投掷实心球或足球运球(选考一项);

  第三类项目:立定跳远或1分钟跳绳(选考一项)。

  B、女生考试内容:

  第一类项目:800米跑(必考);

  第二类项目:篮球运球或1分钟仰卧起坐或足球运球(选考一项);

  第三类项目:立定跳远或1分钟跳绳(选考一项)。

  据了解,20xx年市区中考体育考试的评分标准适当调整和提高。四县初中学生毕业升学体育统一考试同为男、女生各三类项目,除必考项目外,选考项目由各县教育局确定。选考项目中须包括足球项目,并列出若干个,学生可从中选择。

  20xx年江苏省普通高考报名日前结束,记者昨天从常州市招办获悉,常州市有17898人报名,较之上一年少了1170人。其中,文科考生5396人,理科有8545人。

  其实,参照本届高二学生“小高考”的报名,也不难发现20xx年的高考生数将增加。因为,“小高考”的人数,与来年高考的考生数相当。这一次,共有16018人报名参加“小高考”,20xx年高考报名,届时再加上1000多名高复生,则与20xx年的考生数来去不大。

  20xx年高考,常州市将有3500人参加艺术类考试,除了少量是音乐考生外,大多是美术生,总数上均有所减少。值得一提的是,艺术类高中美术生数减少之时,普通类高中学美术的学生多了。因为,艺考文化门槛的提升,对普高学生来说,是个利好。

  20xx年,“异地高考”政策开始实施,当年全市共14名异地考生报名,最终留在常州参加高考的只有4人。而20xx年高考,城区(钟楼、天宁、新北)报名的异地考生就有400多人,较之往年大幅度增长。常州市招办相关人士表示,异地生的增多,对常州市考生影响甚微,因为招生计划变化不大,而高考总人数在下降。

考研英语作文9

  1、Varysentencetypesandstructures。变换句型和结构

  Varysentencetypesbyincludingoccasionalquestionsandcommands。Varysentencestructuresbyblendingsimple,compound,andcomplexsentences。考研英语穿插一般疑问句和命令句来变换句型。也可以用简单、复合或者复杂句来增加句子结构的种类。

  2、Useactiveverbs。使用主动动词

  Don‘toverworkthepassivevoiceorformsoftheverb“tobe。”Instead,usedynamicverbsintheactivevoice。不要过度使用“tobe”这些被动语态。在主动语态中使用主动动词吧。

  3、Leadwithyourmainidea。紧扣中心思想

  Asageneralrule,statethemainideaofaparagraphinthefirstsentence--thetopicsentence。Don‘tkeepyourreadersguessing。通常,文章的第一句话就要表达出自己的看法,这也就是所谓的“主题句”。不要让读者去猜想。

  4、Varythelengthofyoursentences。变换句子的长度。

  Ingeneral,useshortsentencestoemphasizeideas。Uselongersentencestoexplain,define,orillustrateideas。一般来说,使用短句来强调中心思想,使用长句来解释、定义、或者阐述自己的想法。

  5、Putkeywordsandideasatthebeginningorendofasentence。把关键词和中心放在段落的始句或者尾句。

  Don‘tburyamainpointinthemiddleofalongsentence。Toemphasizekeywords,placethematthebeginningor(betteryet)attheend。不要让中心埋没在段落中。想要强调关键词的话就把他们放在起始或者结尾。

  6、Usespecificnounsandverbs。确切的使用名词和动词

  Toconveyyourmessageclearlyandkeepyourreadersengaged,useconcreteandspecificwordsthatshowwhatyoumean。要想清楚的.表达你的想法,让读者明白你的意思,就需要使用具体、确切的词语来表达。

  7、Cuttheclutter。去除冗杂

  Whenrevisingyourwork,eliminateunnecessarywords。当你修改文章的时候,去除那些不需要的词语。

  8、Readaloudwhenyourevise。朗读修改

  Whenrevising,youmayhearproblems(oftone,emphasis,wordchoice,andsyntax)thatyoucan‘tsee。Solistenup!当你朗读修改时,你可能听出那些不易于看出来的问题。比如说:语气语调,强调部分,一些词语的选择,句法。所以,仔细听听自己的朗读!

  9、Useadictionary。使用字典

  Whenproofreading,don‘ttrustyourspellchecker:itcantellyouonlyifawordisaword,notifit’stherightword。在校对的时候不要相信那些拼写检查。它只能告诉你某个单词的拼写是否正确,不能告诉你这个词是否用对了。

  10、Activelyeditandproofread。积极的编辑、校对

  It‘seasytooverlookerrorswhenmerelylookingoveryourwork。Sobeonthelookoutforcommontroublespotswhenstudyingyourfinaldraft。重读一遍自己的文章就很容易检查出错误。当检查最后的草稿时,请注意那些容易出错的地方。

考研英语作文10

  完善语法常识

  想要写好一篇作文,必须要做到词汇和语法运用的准确,在运用准确的基础上还要让自己的语法和词汇变得很"美"。所以,我们现在要做的就是完善自己的语法知识,从而写出漂亮的句子。平时多看一些语法相关的书,做阅读的时候注意把自己做错的语法点勾画出来,并且要及时的作总结,争取这个语法错误下次做题不会再犯。

  作文需要"高难度"

  这里的高难度是指大家需要掌握一些高级词汇,高级词汇可以让你的作文水平瞬间提升档次。还可以适当的增加几个长难句,长难句它能够很好的去彰显一个人的英语水平。如果担心自己的.长难句会出现语法错误的话,可以自己先写一些,然后给自己的英语老师修改,并让他们给你提一些建议。

  有效的背诵

  背诵是提高写作的又一有效途径。如果你的头脑里空空如也,没有一点点存货,想要写出好的作文是不可能的。只有你将自己背诵的内容储存于记忆之中,才能保证下笔流畅、文通字顺。这里就需要同学们在日常的学习中将自己看到的比较好的作文便把它背诵下来,储存在自己的大脑里,以备不时之需。

  外文杂志不可少

  想要写出一篇地道的英语作文,就需要大家平时多积累,要注意多看一些外文杂志,先了解外国当地的一些习俗和一些书面常用语,这样你的作文想不得高分都难。报纸China Daily就不错;期刊的话,图书馆里面有可以看一写英文期刊;还有BBC、VOA 等一些新闻官方的网站也不妨有空去瞧一瞧。

  切忌照搬模板

  很多同学在写作文的时候都会照搬网上的模板,这其实是一个大忌,那些模板在作文中都已经用烂了,判卷老师看得多了难免会反感,想要得高分就要写出和别人不一样的东西,要出奇制胜。

  光阴似箭,时间如梭。现在虽然看起来还有很多时间去备考,但是当你真正的去备考的时候你会发现时间过的飞快,完全不够用!所以,我们现在要抓紧时间,合理安排自己的考研计划,实现自己的研究生梦想。加油考研人!

考研英语作文11

  很多同学都知道,大作文对于我们来说,似乎有一个非常神奇的数字“三”。我们知道“道生一,一生二,三生万物”,这个“三”恰恰是考研英语大纲对写作的要求。

  第一步:描写现象

  其实很多同学都了解,我们的考研英语写作为什么提到三方面,去浏览大纲的话,你发现它在确定我们考研英语写作的时候,明确指出:要求同学们在自己的作文当中,也就是200来字的大作文当中要非常真切地、确切地写出我们对整个考研英语写作技巧的要求。考研英语写作的“逻辑三段论”当中,你可以在第一个自然段,把你所看到真真切切的现象写出来,我们都知道什么叫“现象”,现象是我们看到的,在我们身边发生的事情,在我们试卷当中一个图画里所表达的东西,同学们也看到了一个新的东西,当你写出现象的时候,实际说的直白一点,你就已经会了英文写作的描写手法了。我们今天要考研,可能你第一个自然段一定是描写出来的,而且这种描写一定要客观。

  第二步:透过现象看本质

  如果我们只把现象说出来,那不是考研的要求,因为考研的第二步要求的是什么?通过现象看你内在的本质,内在的本质又是什么东西?其实就是画外音。有的同学问我,丁老师,明年的考题会不会有画外音。如果你仔细想一想,远了不说,就从20xx年到现在已经八年了,这八年的大作文考试当中,只有07年的大作文当中看到没有画外音,其他七年的考试都是有画外音的.。比如我们考了,“爱心是一盏灯,越黑暗的地方越明亮”;我们也考了文化,国内文化和国际文化之间的关系;甚至我们都知道“养老足球赛”,这是跟和谐社会相背道的现象;同时我们也看到了,对贝克汉姆的盲目崇拜是不可为的,所以这些东西对同学们来讲,都是一种现象,随后给了你一个画外音。这时候同学看到,拿08年大作文来说,“你一条腿、我一条腿,你我一起走南闯北”,我们都知道,“你我一起”就在向我们传递着一种理念。当你第一自然段描写完看到的图画之后,第二自然段最重要的就是让同学们把这个现象下面的本质告诉我们。

  第三步:议论

  最后该来说说议论了。毕竟我们写的是议论文,什么是议论呢?我发现很多同学,他们不能非常清晰地分清什么是说明,什么是议论,这造成了一种尴尬,很多同学都在该说明的时候把议论混进去了。但是你要知道,在真正你们的目标读者,就是判卷老师分析的过程中,他一定会重点要看你是不是把说明和议论分清楚了。所以同学要知道,到了今天,我们重要的备考阶段究竟是什么,你应该头脑非常清晰地能够把以上的内容弄清楚,那也就是我们要了解,我们在真正该说明的时候就去说明。

  那么议论应该怎么去说呢?我们采取了一些措施和手段。比如一些丑恶现象我们要去解决它;当我们看到了“人”字结构相互支撑的时候,我们应该弘扬它、学习它,因为这样的话我们会如何如何,这是同学在这个时候要思考的。说到这儿同学可能已经感觉到了,这个所谓的“三”这个神奇的数字已经告诉了我们,我们在一篇大作文当中,理论上讲是三个段落的。这三个段落应该确切地说,按照它的写作手法来分,第一段应该是描写,第二段应该是说明,第三段确切地讲是我们的议论。

  经常有同学问我要不要背文章,要背,但是不能盲目空洞的去背。因为,如果只有华丽的句子而文章美誉内容,分数肯定高不了。当然背句子对于提升写作水平很有帮助,但是希望大家一定要记住,当你的内容欠缺的时候,你所出的招数,就是这些美丽的词藻似乎失去了魅力,现在这个时候更应该努力地思考,思考什么?思考你身边的一些现象,思考你看到的每一道作文题,而并不是说只背那么几道小题,就一定能把这个时候的写作扣上,这种可能性是微乎其微的。所以说,其实写作是应该早复习的。

考研英语作文12

  20xx研究生入学考试已经提上日程,各位小伙伴们的复习相信已经进入了状态。面对考试,部分考生难免会出现对考研英语各个模块又爱又恨的情况,尤其是对于写作模块,考生们的态度更是将其重要性凸显出来。为了让大家更好的认识到考研英语写作模块,今天就来带领大家在考前再重新认识一下这个让大家既心驰神往,而又不敢“造次”的考研英语写作。

  说到考研英语写作,有些考生直接就将其划到考前复习的模块,以至于出现考前疯狂背诵模板,却出现成绩不大如人意的情况;而同时又有些考生在准备写作的时候,认为自己基础尚可,而将自己大脑中出现的汉语原封不动的改写到写作中,从而导致整篇写作出现句式程度分配不均。在整个考研英语真题试卷中,写作这可观的分值向来是所有考生必争的。无论是英语一还是英语二的写作模块,各自分值都是仅次于阅读模块的。英语一的写作模块和英语二的写作模块中都包括一篇应用文写作,也就是我们经常说的小作文,即应用文。同时在英语一和二的大作文模块,英语一的.大作文以图画作文为主,而英语二的大作文以图表作文为主。在英语一中,写作模块共占了30分,英语二写作模块占了25分。这样一来,在试卷100满分的考研英语中,写作就显得尤为重要了。

  那么,接下来我们要面对的就是考研英语写作的复习要点了。并非在考前临时抱几篇模板范文就可以轻松应考了,尤其是在越来越多的模板作文不受宠的情况下,考生需要对这些模板进行调整及修改,除了根据题目主题进行改写以贴合主题,同时还要根据主题调整第二段的具体展开内容。就以英语一的成功品质和其他几大类主题为例,并不是所有的写作可以应用同一篇模板,同样在根据不同的主题在选择句式的也需要做些许调整,适用于“旅途之余”的句子也并不是全都适用于其他环境相关的句式的。

  以上内容就是想要给各位考生呈现的考前英语写作复习要点,希望能够对各位考研的小伙伴们有所助益,同时,祝大家都能取得好成绩。

考研英语作文13

  作文复习计划要做好

  作文的基础就是词汇和语法,所以在复习的前中期主要是夯实基础的阶段。所以作文的复习就需要放到后期,最好是考前两个月。

  想要在两个月内复习好作文,还是需要好好谋划的。首先,就是要选一本好的作文复习书,这对于复习有指导性的意义。然后,就要安排好两个月内的复习任务。最后就是作文的演练了。

  积累英语知识是核心

  想要写好作文,英语知识的积累是非常重要的。这里英语知识积累,不仅仅是复习前中期的基础知识积累,还有作文语料的积累。

  英语基础知识的积累,大家在前中期好好复习就可以了。但是写作语料的积累也是非常重要的。大家在平时阅读文章的时候,对于文章中的好词好句一定要好好记忆。还要对于作文书中总结的写作语料好好记忆,最好做到活学活用。

  掌握写作技巧是关键

  因为作文的`复习时间是非常紧迫的,所以很需要掌握高效写作的方法。一方面,大家要好好总结作文写作的注意事项、写作模板,不过这些作文复习书里面都会有,写作160篇就有很多。对于这些技巧和模板,一定要做到活学活用,不要死记硬背。

  另外一方面,对于经典的范文是一定要背的,尤其是热点预测范文。对于预测范文,不仅要好好背诵,而且要做到默写和仿写。

  作文写作练习是重点

  在考试前进行作文练习是不能少的。对于小作文练习五篇就够了(因为小作文相对简单一些),对于大作文最好是练习十篇。小作文的题目用历年的真题题目就可以了,大作文就用今年的热点话题。另外大家在练习完作文之后,最好找人改一改,这样大家也能了解自己作文的实际情况,也好进行改进。

考研英语作文14

  一看就是模版,会有两种可能:

  模板部分已经认定,自己发挥的部分单词拼写没问题,语法错误几乎没有,语句比较通顺,偶尔还能用对几个连接词。总的来说就是自己临场发挥的内容和模板契合度比较高,让人读起来没有很强的违和感,这类作文大概得分在9-12分,居中间水平;字迹非常漂亮,很有“衡水中学体”的范儿,还能多上2、3分;模板部分已经认定,自己发挥的部分问题多多,最重要的是让人读起来很明显能分辨出高低层次,那就惨了!考官会撇去模板,就按最差的部分给分。这时候书写的字迹是否工整成了最重要的因素。字好看的5-8分不等,字也丑的基本就定在2-4区间了。

  所以,模板不是完全不能用,而是要提升自己的语言实力来尽力与模板找齐,这样才能稳住分数。我考研报考过北京、河北、重庆、山东,亲身经历发现北京的确在作文部分有压分现象,而在其他地区给分都还是稍稍宽松些。这也不难理解,报考北京的'学校,基本没有特别次的学校,报考的同学整体水平也稍微高一些,判卷老师眼前一水的“比较高质量”的作文,给分的确会不那么“大方”。

考研英语作文15

  1.改革产业结构 reform the structure of industries

  2. 亏损企业 loss-making enterprises

  3. 搞活企业 enliven enterprises

  4. 加快现代化步伐 quicken the modernization drive

  5. 跨国公司 transnational corporation / multinational corporation

  6. 乡镇企业 township enterprises

  7. 国有企业 state-owned enterprises

  8. 合资企业 joint ventures

  9. 解放生产力 emancipate/ liberate productivity

  10.振兴国家经济 invigorate our state economy

  11.实行股份制 introduce the shareholding system

  12.全面深化改革 deepen reform all round

  13.提高经济效益 improve economic results

  14.增进效益 increase economic returns

  15.宏观经济调控 macro-economic control and management

  16. 经济实力 economic strength

  17. 经济转轨 economic transformation

  18. 经营机制 operative mechanism

  19. 整顿经济秩序 rectify economic order

  20. 引进竞争机制 introduce a competitive mechanism

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