考研英语基础复习 阅读中as用法知多少

考研英语基础复习 阅读中as用法知多少

想必关于as的用法，考生们在初高中就了解了很多，而且也可以在网络上搜寻到大量的信息。但是，考研中尤其是考研阅读中对其的考查却非常有限，但是份量却很重。接下来我们英语教研室张莹老师就结合几年的考研阅读辅导经验来谈谈它的用法。

1.作介词

具体来讲，就是和动词构成词组V…as…。通常可将这样的词组翻译为"将…视为…",或者"把…看作…"。

考研阅读中经常用于此结构的有以下动词：see,view,regard,consider,identify,interpret,dismiss等。其中consider后面的as是可以省略的。比如1997年Text2中，"…,andshouldbestbeconsideredNorthAmerican."这句话翻译过来就是"…,而且应该最好被认为是北美人。"

所以考生在阅读过程中如果看到上面所提到的动词，就要习惯性地找as，那么这句话的结构就非常清晰了，就是"…认为…是…"。虽然上述动词本身的含义各不相同，但是放在这样的结构中，统统都是"将…视为…",或者"把…看作…"。

2.引导时间或原因状语从句

As除了作介词，还可以引导时间或原因状语从句。这个可能很多考生都明白。但是什么时候表示原因，什么情况下表示时间，可能了解的考生就寥寥了。其实就原则来讲，这两者没有明确的区分，只要自己觉得理解着顺畅都可以。例如1998年Text3中，"Asfundingforsciencehasdeclined,scientistshaveattacked"antiscience"inseveralbooks,…"可翻译为"当科学基金减少的时候，科学家们在一些书中攻击反科学"或者"因为科学基金较少了，科学家们在一些书中攻击反科学"，都是合乎逻辑的。

3.比较结构

As还可以出现在比较结构"as…as…"中,翻译为"像…一样…"。它的否定形式是"notso,,,as…"，意思是"不像…一样…"。例如1997年Text2中，[C]Canadiansarenotsofriendlyastheirneighbors的含义就是"加拿大人不像他们邻居那样友好。"

4.非限制性定语从句

前面的三种用法相对来讲比较简单，而引导非限制性定语从句的用法可能不少考生都不太了解。在这里，笔者先举一个简单的例子。如"Asweallknow,Chinaisbecomingmoreandmorepowerful."看到这句话，很多考生能够冲口而出它的翻译"众所周知，中国正在变得越来越强大。"所以，其实as引导的就是主句的含义。接下来，我们可以来看一下真题中的句子，进一步强化一下这个知识点。1997年Text2中，"Asistrueofanydevelopedsociety,inAmericaacomplexsetofculturalsignals,assumptions,andconventionsunderliesallsocialinterrelationships."as就是引导的非限制性定语从句，也就是说它引导的就是主句的含义，所以这句话的翻译就是"在美国一系列复杂的文化信号，猜想和传统构成了所有社会关系的基础，这对于任何一个发达的社会都是真的。"

As引导非限制性定语从句还有另外一种形式，如"Spiderisnotaninsect,asmanypeoplethink."如果按照上面的分析的话，as应该引导的是主句的意思，也就是说"蜘蛛不是昆虫，这是很多人想象的内容"。其实，这句话的翻译正好相反，即"蜘蛛不像很多人想象的那样是昆虫。"言外之意，"很多人认为蜘蛛是昆虫，其实它不是。"所以，在这样的句式中，as引导的就是主句去除not的含义。例如1998年Text3中，"Butsurelythatdoesnotmeanenvironmentalistsconcernedaboutuncontrolledindustrialgrowthareantiscience,asanessayinUSNews&WorldReportlastMayseemedtosuggest."as就是引导前面一句话中去除否定词的含义，即"关心不加控制的工业增长的环境主义者是反科学"。也就是说句中所提到的那篇文章曾经暗示过类似的内容。如果正确理解这句话中as的具体用法了，那么文中的61题，即Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?

[A]Environmentalistswereblamedforantiscienceinanessay.

[B]Politiciansarenotsubjecttothelabelingofantiscience.

[C]The"moreenlightened"tendtotagothersasantiscience.

[D]Taggingenvironmentalistsas"antiscience"isjustifiable

中的A选项就可以轻松选择出来了。

其实这种用法对于考生的写作也是大有裨益的。虽然英语一和英语二大作文写作的类型不同，一个是描述图画，一个是描写图表，但是第一段的内容，尤其是第一句话的表述是非常相似的。都可以用到以下类似模板的句式：Asisvividlydepictedinthepicture/graph,……。尽管现在很多老师都在提倡反模板，但是对于初学者或者英语程度不是很好的考生而言，先进行模仿是非常重要的。

以上就是对于阅读中as用法的总结，希望能对那些对于考研英语比较迷茫的考生，或者想在英语学习中在有所提高的考生有所帮助。

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