考研英语2606个核心词记忆技巧

时间:2023-04-28 22:03:06 考研英语 我要投稿
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2015考研英语2606个核心词记忆技巧

冬去春来,随着天气渐暖,考研备战的热潮也在渐渐复苏。对于考研英语备战来说,词汇记忆是现阶段最主要的任务。英语作为一门语言是一个厚积薄发的过程,听力、阅读、写作都离不开词汇这条主线。建议考生:坚持每天安排一定的时间进行一定量的词汇背诵,使自己保持良好的语言感觉和提高对文章的理解程度。

2015考研英语2606个核心词记忆技巧

任何时候学习单词都要有所区分,有重点地学习。这一点对于考研英语来说,更为必要,因为区分单词有利于我们分清单词学习的轻重缓急,做到心中有数,做到有计划地学习。

一般来说,我们习惯把单词分为四类。

第一类:核心词(2606个)

也就是复习备考中最重要的词。这类词本身意思多,附带的短语多,搭配活跃,在各种场合出现的频率高,并且有许多同义词和近义词。如 accommodate,accordance,benefit,communicate,conform,observe等等。对于这类关键词语或者说能给我们的考试增加分数的词语,考研教育专家提醒各位考生,大家要能认得出,听得懂,写得对,用得准。

第二类:基本词(1497个)

指我们已经掌握的词,如able,active,borrow,camera,dark,death,joy,manager,restaurant等等。对于这类词,我们只需查漏补缺,找出记得还不太牢固的单词加强记忆即可。

第三类:认知词(1125个)

这类词指我们以前没有学过,或者我们比较陌生的词,它们的特点是意义比较偏,使用频率不是很高,有些单词的拼写还比较复杂,但是它们的用法比较固定,本身没有带短语,也不和其他词构成习惯搭配。如 anniversary,bibliography,earthenware,homogeneous,microcomputer等等。

对于这类词,要达到能够识记即可,也就是说当文章中出现这类单词时,我们能够知道其意思。

第四类:新义词(72个)

对于这些新的意义,我们一定要高度重视,这些是命题人最偏爱的考点。

在考研英语复习过程中,有些同学即便是很努力的记忆英语单词,但也并未使这些同学的单词量有一个质的提高。那词汇记忆有什么好的方法吗?

一、巧记忆单词,日积月累

利用《33天突破考研英语核心词汇》记忆单词,每天利用3小时记忆,早上1小时,下午1小时,晚上1小时。复习前期,侧重浏览式记忆,不要求强制记忆,单词不是可以通过短时间记忆,要做到每天看它多一点,日积月累,最终才能在考场上反映出来的。

二、词汇记忆技巧,不要吃“不足量”的亏

考研英语的困难在于单词词汇的记忆上面,很多考生也都是吃了词汇量不足的亏。面对过多的英语单词,我们又该如何去背诵记忆呢?

(1)理解词汇多重含义。面对单词,我们不仅要掌握它的直接含义,还要把它放在不同的语境下、背景中,它所代表的含义。要学会在单词书上看它,在阅读文章中理解它,在例句中掌握它,并在写作中使用它。只有理解到这个词汇的多重含义,才能算我们把这个词汇“背”下来了。

(2)重点掌握考纲词汇。考研大纲中规定的单词不过5500个左右,虽然近两年考试中超纲的单词出现的频率有所提高,但是基本的单词考查范围并没有太大的变化。所以,考生在背单词时更多的要以大纲为主。

三、背单词拒绝背诵偏僻单词,一定学会给自己做加减法

很多同学在阅读英文文章、背英语单词时总是会碰到许多生僻的单词,总是梦想将所有生僻单词一网打尽,可是发现最后的结果却差强人意。要知道我们不是莎士比亚,不可能人人都背到三十万的词汇量,也不是爱因斯坦,看一遍就能全部记住,所以,背单词拒绝背诵偏僻单词,一定学会给自己做加减法。

例如下面一个句子,它是从《哈利波特》中摘取出来的。注意划线的单词“hum”,它的意思“哼唱着”。我们可以根据这个单词的意思猜到 “hum”这个单词出现的频率不会特别高,频率远远小于pick、boring和scream等单词。即使我们不知道“hum”的意思,对我们理解这句话或者这段文章的意思并没有形成任何障碍,并且我们可以通过上下文猜出“hum”的意思大概是Mr. Dursley 打领带时做的一个动作。

Mr. Dursley hummed as he picked out his most boring tie for work,and Mrs. Dursley gossiped away happily as she wrestled a screaming Dudley intohis high chair。

四、扩展阅读方式,增加词汇量

或者是在英语学习难度开始加深而学习压力还不算大的时候,在课外时间找一些英文发音中文字幕的好莱坞大片来看。并不是要求考生们能一下子听懂每一词每一句,而是在观看中感受他们的思维方式与发音方式,从而得到即使是在课堂上也学不到的语感。

总之,记忆单词应该持之以恒、不断复习,还要克服一些不良的背诵习惯。只要学生能克服记忆单词的误区,真正领会正确记忆的方法,单词的记忆就会不攻自破。最后,希望广大考生都能通过自身努力,成功克服考研英语词汇复习误区,轻松通过考试!

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