2013考研英语复习指导 阅读理解
考研英语阅读理解的复习指导
大纲规定，考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
1.理解主旨要义;
2.理解文中的具体信息;
3.理解文中的概念性含义;
4.进行有关的判断、推理和引申;
5.根据上下文推测生词的词义;
6.理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
7.理解作者的意图、观点或态度;
8.区分论点和论据。
历年考研英语阅读理解文章内容涉及社会科学(主要包括社会学、人类学、教育学、心理学、经济学等)、自然科学(主要包括普通物理、化学、生物、工程、计算机、医学、农业等领域)和人文科学(主要包括哲学、历史、文学、语言、新闻、艺术等);题材大多是涉及高科技和社会热点问题，如：网络应用、基因工程、现代人生活价值观等等;体裁更注重报刊新闻、专题报道和评论型文章。
从历年命制的试题看，被选取的文章的体裁绝大多数为议论性的、评论性的和报道性的分析论证的文章，很少有纯粹抒发情感和描写风景的文学篇章。这同攻读硕士学位研究生期间将面对的大量概括性强、抽象思维为主的材料有关。简言之，主要有议论文、说明文和新闻报道，但出题以议论文和说明文为主。根据考研英语大纲的阅读技能要求和文章的特点以及题目设置的方式，可以将考研英语阅读理解的题型分为以下十种类型：细节事实题、中心主旨题、词汇题、句子理解题、作者态度题、文章态度题、推理题、例证题、指代题、判断题。
针对十种不同题目类型总结出十大解题技巧：
1.细节事实题
这是考研英语阅读中数量最多、也最重要的一种题型。根据文章中具体细节信息做出提问。细节事实题的考查内容和形式可以归纳为两种类型：(1)According型：题干一般围绕5W和1H而展开。即who，what，where，when，why，how;(2)隐含的事实和细节型：需要在读懂全文的基础上，综合概括作者展示的各种细节。
2.中心主旨题
中心主旨题可分为文章主旨题和段落主旨题两种。命题方式中含有“main idea，subject，purpose”等词。
3.词汇题
词汇题的考查有两种：一是超纲词含义的推断，另一个是熟词僻义或是在特定场合的意思。猜测词义的方法：1)构词法：根据词根，词缀判断词义;2)词性加搭配：先判断生词在文章中的词性，再看它与哪些词语可以搭配，最后根据自己的常识推测;3)找同义词，同义解释，反义词，反义解释：在上下文中找出生词的其他表示方法，由此推断其含义;4)找同位词：上下文中有可能有类似生词出现的句子的平行结构，找出其中和生词处于同一位置的词去推测。
4.句子理解题
题干中给出原文中具体的一句话，要求理解其意思。
5.作者态度题
常问作者对某事是什么态度：主观(subjective)还是客观(objective);肯定(positive)还是否定(negative);赞成(approval)还是反对(opposition)等等。
6.文章态度题
问文中某人对某事物的态度。作为作者态度题的一种新形式，命题也开始注重考查文章中某人对某事的观点和态度。
7.推理题
该题型最大的两个特点：1)文章中往往没有答题的依据;2)一旦文中有依据，往往A,B,C,D表面上都对，很难判断谁是谁非。
8.例证题
该题型要求考生1)区分论点和论据2)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系：主要是考查考生通过段落、句子来推测文章的主旨、支持的观点等。
9.指代题
主要考查考生整体理解文章的能力，并推断出该处指代词所代表的含义。
10.判断题
题型特点：
题干为下列两种形式之一：
(1)Which of the following statements is(not) mentioned/true/correct?
(2)All of the following statements are mentioned/true/correct except…
新题型指阅读理解B节中的三种备选题型。具体的答题要点如下：
1. 先读材料后答题。
最好的办法是略读文章没有题目的部分，细读后面的选项，然后再根据小标题一一和选项对照。
2.先看小标题后看选项。
先看小标题，然后再根据标题所表达的含义到选项中去找对应的阐述部分。在理解全文大意的前提下，我们很容易理解并记住小标题的意思，在备选的选项中去一一对照就比较容易了。做完一道题之后再按同样的方法继续下去。
3.概括选项含义，提炼中心思想。
有的选项可能文字较多，这时考生应概括段落的中心思想，必要时用汉语迅速地把它记下来。同时，可以将重要的句子划出来，整合之后再与前面的小标题一一对照。
4.熟悉论证手段，抓住内涵不放。
只要考生熟悉这些段落扩展手段并能对段落进行综合概括，在考试时就能既快又准地找到答案。
研究生考试英语部分考试时间总共180分钟，Part A四篇阅读最多占70～80分钟(即17～20分钟一篇)，其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。因此除了保证把题做对外，还要注意时间限制。要提高解题速度需要注意以下五点：
1.加大词汇量。词汇量大了读起来才会势如破竹，一气呵成。若生词太多，自然会磕磕绊绊，读不了太快。
2.遇到不懂的句子或句群要暂时跳过，也许这些句子本身就无关紧要，也许现在不懂，但读完全文后或到做题目时就自然明白了。千万不要回过头去反复琢磨。这会浪费你宝贵的时间，也会扰乱你的心情，得不偿失。
3.使用意群阅读法，用眼去抓句子的大致结构。阅读中最忌讳的是逐字去读，那样又慢又差。在阅读中，要注意抓住句子的主谓宾，摒除修饰成分，这种提纲挈领的读法不仅可以加快速度，更可以提高准确率。
4.抓住文章中心，抓住段落中心。尽量跟着作者的思路走，不要局限于单词和句子层面，要能够顺着思路，把握文章脉络。
5.保持清醒的头脑。考研是一场艰苦卓绝的拼搏，保持清醒的头脑和旺盛的斗志至关重要。因此，考试前一天晚上的要有充足的睡眠，以保证在考场上保持清醒的头脑，提高阅读速度。
阅读理解的解题步骤也十分重要。比较传统的阅读方法是整体式阅读法，即把文章从头读起，读完再去一个一个选答案。其优点是可以有一种整体感，缺点是由于文章太长，读后细节记不住，再去找答案既费时又容易出错，做题效率通常不高。建议同学们用查找式阅读法：读完第一段就做第一题。然后看第二个问题问的什么，带着这个问题去看第二段，然后是第三段、第四段，依此类推。查找式阅读法虽然把文章看得支离破碎，但得分往往很高，因为你刚看一段就去做一道题，这样记得住细节，抓得很准，是一种值得推荐的方法。平时在做阅读理解题时，必须先做题，后看答案和解析，这样才能使自己的阅读水平真正提高，如果顺序倒过来，阅读水平丝毫得不到提高。阅读水平的提高是一个长期的过程，不是一蹴而就的，需要持之以恒，在平时要多读多练，才能增强语感，提高阅读水平。
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