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支教往事：雪山上行走的青春
每一个有志青年，都有过一个支教梦想。
“可这梦想不是每个人都能实现，我认为这是一个机会。”王得恒如是说。迄今为止，山东理工大学赴新疆地区支教学生已达六批。文学与新闻传播学院2010级学生钱洪琛、王得恒是最后一批奔赴新疆的有志青年。为了这次机会，二人做了相当充分的准备：查阅书籍、了解风俗、准备教材、岗前培训……从50多名学生中脱颖而出，努力争取的不是功利，只是怀揣了一个属于年轻的梦想，两人就毅然追随了西去的汽笛。
梦想射出离别之箭
一望无际的沙漠，难以忍受的温差，时而伴随“渐欲迷人眼”的风沙，这是钱、王二人对新疆的初体验。两人在西去的列车上，背对家乡，纵然心间万般眷恋，但想起即将横跨祖国，到达最被需要的西部，心底的兴奋早已将那丝犹豫抛却。钱洪琛告诉记者，当得知支教新疆的机会时，他毫不犹豫地签下名字。“我想到家里会反对，倒不是因为怕我在那里吃苦，而是总感觉有点不安全吧”，钱洪琛说“于是我“先斩后奏”，随着这件事的确定，家人也开始支持起来，他们也都明白我的梦想。”五千多公里的距离、三天三夜的行程，再大的困苦在青春梦想前都不算什么！
没有路，也能踏出一马平川
一路的新鲜感终于被疲惫所扑灭。抵达目的地时，天还在飘雪，走出列车，一张张陌生的面孔下，“想家”之感油然而生。不适应、陌生感、缺乏教学经验等林林总总的问题扑面而来。比如在课程安排方面，二人一开始就遇到了意料之外的困难。原以为会教授自己的专业科目——语文，孰知钱洪琛被安排教授生物，王得恒则授地方史和新课——民族团结。没有经验，甚至连旁听的机会都没有，作为一个初出茅庐的小生，他们一时迷茫……“我愿用最大的努力证明我来过的痕迹。”这点小困难又怎能阻拦他们前行的道路？利用空闲时间走遍学校各个公开课教室，虚心旁听、请教老教师，习得经验后再认真备课，他们将学习与自我实践结合，努力探索、总结得失。日积月累的加班加点没有白费，两人合作的公开课在“新到教师优质公开课比赛”中荣获第一名，得到全校教师的一致认可。行走，就只能眼朝前方，脚下的路，永远画于心房。
靠近你，温暖我
“如果我微弱的火光能有幸为你们照亮一段黑夜，那么，一定是此刻你们的力量，温暖了现在的我。”
设备差、条件艰苦，可孩子们眼中对知识的渴望、对外界的向往，让人为之深撼。“那是怎样期待的目光啊！”刚刚踏下火车的他们，印象最深的是新疆如诗的美景，感受最深的便是孩子们如火的热情。
“第一步踏进教室，你就不再是一个学生，你是一名教师，一名真正的人民教师”，王得恒说，“我真恨不能为他们写一首赞歌，用一种最纯美甘甜的语言，再让这甘甜浸润每一颗苦涩却稚嫩的心灵。”在这个海拔一千多米的地方，因着流淌着最纯净的水，每一寸土地、每一缕气息，都不复荒凉。“支教”，这个神圣的字眼，兴奋又拢靠了多少年轻的心！
“俗话说的好，予人玫瑰，手留余香。这就是对我们支教生活最好的诠释。我们来并不是为了什么名和利，也没有任何工资和好的待遇，唯一的希望是能尽一己之力帮他们学到更多知识。”质朴的语言总能表达最真切的心意。烛光微弱，却总能照亮向往光明的心。一学期很短，没有时间供人驻足回望；一学期很长，已铭刻青年一生。
相互扶持是友谊
同一个班级、同一个梦想，相仿的背景、相似的性格，奠定了钱、王之间的深厚情谊。八一中学落后的教学设施之外，更缺少合适的娱乐器材，于是，篮球就成了两人的运动宠儿，也是个中的友谊催化剂。朋友，是放心追随一生的人。当远方的火光招手，朋友，便会一道追逐。
剪不断，理还乱，是离愁，上心头
四个月像一只飞鸟，弹指间不见踪影。离别那一天，孩子们还在上课。一幕幕欢笑划过双眼，似乎整个新疆都湿润了！走过熟悉的班级，望着那一张张熟悉的笑脸，这两个坚强的男人内心翻涌……离别前一晚，孩子们为他们准备了欢送会。“虽然可能再也回不去，但一起度过的那些点点滴滴我一刻也没有忘记。我知道，我的心还在那里。”
行走在路上，收获在路旁
奔忙的前行没有遗忘栽培路旁的经验之花。当问及两人对报相似志愿的大学生有何建议时，他们谈到以下几点：
1、用爱心、耐心对待班里的每一个孩子。
2、支教的意义在于让孩子们看到人生的希望。为他们树立信念、灌输积极向上的思想。
3、恩威并施。
4、授之以鱼，不如授之以渔。培养孩子们良好的学习习惯。
5、丰富课余生活，促进孩子们的全面发展。
6、不要为了支教而支教。为了名誉、功利而去固然无可厚非，但真心付出，得到的远远比失去的多。
7、责任心最重要。必须做好心理准备、吃苦的准备，对学生、对自己负责。
8、在支教中锻炼自我、感受快乐。
天空不留下鸟的痕迹，而我已经飞过
我们一路狂奔，追星、追月，只因我们都有梦想。如今钱洪琛、王得恒的生活又回归了平静，他们有条不紊地继续着学业，憧憬着未来，时时忆起当初，和孩子们在网上聊聊天，便足以幸福和欣慰。“如果有机会的话一定回去看看，去见见那群孩子。”
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