下学期大班音乐教学计划

下学期大班音乐教学计划范文

　　时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的下学期大班音乐教学计划范文，欢迎大家分享。

　　一、声音训练部分：

　　培养练习声音的兴趣；正确的歌唱姿势；自然发声，用中等音量或轻声唱歌；按照老师的手势整齐地唱歌；用正确的口型唱U、O韵母。

　　二、视唱、知识、练耳部分：

　　1、读谱知识：知音有高低；知音有长短；知音有强弱。

　　2、视唱部分:可以用听唱法模唱歌曲(包括7度、4度、5度以外的自然音程和dada、dadadada、da(a)、dadada、dadadada、da(aa)、da空da等节奏。)

　　3、耳朵练习部分：听辩论的高度（比较不同乐器、人声和同一乐器的不同音区的高度；比较同一音组中大、小三度、纯四度和纯五度旋律音程的两个音高。听辩论的长度，比较各种时值音的长度。听辩论并解释声音强度的差异。

　　三、欣赏部分：

　　培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的美丽和愉悦，产生快乐的感觉。逐渐体验旋律、节奏、速度、力量、音域、音色等表达方式在音乐中的作用。它能区分音乐作品中轻快、温暖、活泼、美丽、壮丽、庄严、幽默等情感。能感受到进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特点。

　　教学分析：

　　在低年级的音乐教学中，学生第一次正式接触音乐学习。因此，本学期应注意以下几点的实施：

　　快乐：在教学过程中，无论是歌曲的学习还是音乐理论知识的学习，都要让学生快乐地学习。让他们充满兴趣，积极参与感受音乐、理解音乐、表达音乐、创造音乐的活动。

　　艺术：在教学中，要通过艺术形象唤起学生对美的共鸣和追求，从而进行审美教育和道德教育。

　　注重巩固音高概念，巩固学生对音高、强度和长度的感受。使学生在学习过程中逐渐积累乐理知识。教材中有许多节奏和舞蹈。要注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，培养学生的身体协调能力和自编能力。为今后的学习打下坚实的基础。

　　学生情况分析：

　　本学期学生开始正式系统地学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生热爱学习，愿意学习。学生整体情况预计不平衡，情况参差不齐。因此，不同的学生应用不同的教学方法，培养学生的专业知识，即“普遍培养，重点发展”。提高学生的各个方面。学生年轻活泼，我会在这一点上下功夫。重点学习舞蹈和节奏。增强学生身体的协调能力，使学生能逐渐增强身体的协调性、节奏感。

　　提高教学质量措施：

　　1、认真备课，做好准备和准备。为了让学生上好课，做好充分的准备，备课时要注意与新课程标准的结合，注意学生的准备。

　　2、因材施教，要注意不同学生采用不同的教学方法，使学生能够充分发展。

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