历史学科教学工作计划

历史学科教学工作计划[精华]

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的历史学科教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　初一是初级阶段，最大的特点是：好动，好说，比较浮夸。初一（1）、（5）课堂相对活跃，绝大多数学生可以在课堂上围绕老师的想法，但有些学生在回答问题后会跑调，不能收回。

　　初一（7）班纪律较好，但思维不够活跃。所以这个年级主要注重日常工作。教材简要分析了本学年第一卷中国历史，主要以课程为单位。第一卷中国历史描述了中国古代至南北朝的历史。共有22节课，每节课教一节课，其中*是弹性课，不需要统一要求，可以根据学生的情况灵活掌握。除每个单元安排课外活动外，其余课时可灵活掌握。每篇课文由提示、文本、阅读文本、图片、表格、材料、笔记、课文思维问题、课后练习、活动建议等组成。

　　文本与教学大纲的目标要求密切相关，可作为课堂教学的基本任务。其余内容，可根据学生的具体情况，提出不同的教学目标和要求。初中历史教学的教学目标是提高学生对历史学习的兴趣，使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，了解重要的历史概念，掌握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生阅读图片和史料的分析能力，增强民族自豪感和爱国主义情感。

　　重点工作及措施：

　　1、做好初级常规教育，端正学习态度，培养良好的学习习惯。

　　2、深化对历史教学大纲和现行教材的理解，提高教学质量。

　　3、积极参与课题研究，有效整合信息技术与课堂兴趣。

　　4、组织学生参加广州市中学生战略战术知识竞赛。

　　措施：

　　1、注重课堂40分钟的效率，贯彻“全面、系统、准确、全面、科学、巩固”的教学原则。实现简洁、概念清晰、组织清晰、重点突出、难点清晰，有效实施“三基础”，奠定良好基础，发展学生智力，培养学生能力。

　　2、注重培养学生的创新精神和实践能力。以学生为导向，调动学生的主动性和创造力，改变传统的学习方式，为探究性学习创造条件。

　　3、注重教学方法、教学方法的多样化和现代化。积极运用幻灯片、投影、录音、视频、多媒体、网络等进行辅助教学。

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