班主任教学工作计划

时间：2024-10-16 13:01:07 教学计划我要投稿

[荐]班主任教学工作计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家整理的班主任教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[荐]班主任教学工作计划

班主任教学工作计划1

　　1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。

　　2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上浮躁，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混。

　　3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是哪一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到x级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。

　　4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施。班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。

　　5、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。

　　6、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。

　　7、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的.纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。

班主任教学工作计划2

　　记得有这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。本学期我是担任三年级（2）班班主任工作，我更加感觉到自己肩上的这份重任。我一边学习其他班主人的宝贵经验，一边积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀的班主任。

　　下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。

　　一、新学期新任务。

　　在开学的第一天，我就制定了一个班级自主管理的计划，然后开展了一次选举活动，由学生选举出班级中工作能力比较强的学生来担任个部门的工作。他们的表现由全班同学来进行监督。

　　二、日常行为规范。

　　1、规范早读，午休的纪律

　　早读：在老师来之前，自觉读书，由班长或副班长负责。

　　午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。由指定的学生负责。

　　升旗:在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得直。要有饱满的热情和向上的精神。

　　做操:在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。二、关心爱护每个学生

　　“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言，要求自己诚实、公正，体贴学生，成为全班学生都喜欢的好教师……我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。针对上课做小动作，甚至走神，不做作业，下课后还要和同学打架的“多动生”。如：范文政、孙君等，我教育他们，帮助他们，抓住他们的点滴进步，不断鼓励，同时还不忘给其“施压”。渐渐地，他们在语文课上可以安静坐在自己的位置了，作业也做快做好了，遇到不会做的还会来问我，成绩上有了明显的进步。在生活上，我也无微不至地关心每个学生。诚心、爱心换来了学生对我的'关心与体贴。当我在雨中为孩子撑伞时，会有一双稚嫩的小手从身后为我撑伞挡雨；节日时，我会接到孩子稚嫩、甜蜜的祝福……

　　三、培养良好的班集体

　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。在学校组织的集体活动，我们都积极参与，力争做到最好，取得了优异的成绩。另外，跟教学有关的活动，如：写字、讲故事比赛等，我鼓励个别学生踊跃报名,尽在参与。在自己班级组织的朗读、默字比赛中，很多同学表现得非常出色。在同学们心里都有一个信念：我要为班级争光。在各种活动中，我班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　四、搞好家校联系工作

　　几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对学生有充分的爱心投入。学生光靠教师单方面的教育肯定是不够的，必须取得家长的配合。平时，我能关心爱护班级每一位学生。对一些表现不好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我及时与家长联系，或是通电话，或是当面与家长沟通，或是进行家访。及时向家长汇报孩子的学习情况。家长及时知道了孩子的成长，同时也拉近了老师与家长的距离，加深了老师与家长的感情。让家长了解和支持学校工作，家校配合，使孩子进步得更快！

　　在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，十年树木，百年树人，我们应注意选择好每一个“创造之地”，把握好每一个“创造之时”来造就一个“创造之人”。

班主任教学工作计划3

　　伴着金秋稻穗的清香，我校的22名幼儿告别了父母，走进了腰站明德小学的校园。幼儿从家庭进入学前班是幼儿走向社会的第一步。学前班是对学龄前幼儿进行教育的一种组织形式，是小学教育的一个重要组成部分。学前教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美方面发展的教育，促使幼儿身心和谐发展，为了完成这一任务，特制定此计划。

　　一、幼儿基本情况

　　我班共有幼儿22名。其中足龄的幼儿有16人，男9人，女7人。不足龄的幼儿有6人，男3人，女3人。在足龄的16人中，来自腰站街一至八队的有13人，西冲片的有3人。在不足龄的6人中，来自腰站街一至八队的有4人，西冲片的有1人，小北冲片的有1人。

　　二、本学期保育和教育的目标及重点

　　（一）培养幼儿良好的行为习惯。保证户外活动时间，促进幼儿身体正常发育，具有较强的保健、安全意识

　　1、教会幼儿一套早操，教会一套课间操《世界真美好》。会听音乐，按旋律做操，动作到位，整齐协调。

　　2、坚持每天户外活动不少于2小时，让幼儿能积极主动地参加各项体育锻炼和游戏活动，在学习中遵守活动规则和安全规则。

　　3、注重幼儿的养成教育。培养幼儿具有良好的、健康的生活习惯和和卫生习惯，个人卫生做到天天督查。

　　4、让幼儿知道基本的健康保健知识；增强安全意识，懂得防火灾、防交通安全、防地震、防电的.自救自护方法。

　　5、知道日常生活中基本的社会行为规则。与人交往时诚信，参加集体活动时守纪。会主动关心他人，有集体意识，养成互帮互助、团结合作、文明的行为习惯。

　　（二）开发幼儿的智力。发展幼儿的语言交往能力，结合生活实际认识数学和科学，激发幼儿的探究欲望，保护幼儿的好奇心

　　1、教会幼儿看图学文的方法，会用背诵、讲述、复述等多种形式表达对文学作品的喜爱。

　　2、认识10个基本笔画；认识35个简单汉字，会读，会听写，能组词。

　　3、幼儿能用自己的声音表达对文学作品的理解，朗诵时有感情。

　　4、知道生活中的最基本的自然知识和科学常识，从小树立环保意识。

　　5、认识10以内的数和相邻数、序数、单双数，理解5以内数的组成。认识基本的几何图形及其特征。会辨别方向，认识粗细、高矮、厚薄等相对性的比较。鼓励幼儿结合生活实践，学习数学。

　　（三）督导幼儿遵守日常生活中基本的社会行为规则，养成良好的品德

　　1、自信，自爱，自尊，诚实善良。

　　2、知道感恩父母和老师。学习用恰当的语言表达对父母的喜爱，对老师的感激，对同伴的关爱。

　　3、爱学校，爱同伴，爱班级，爱公物，爱花草树木。

　　4、激励幼儿大胆表达，培养幼儿性格活泼、开朗，举止文雅大方。

　　（四）培养幼儿初步的美感意识

　　1、能用舞蹈来表现音乐。

　　2、会用自然声音唱儿童歌曲，声音洪亮；会跟琴独唱、齐唱；会听音乐游戏，做律动。

　　3、能熟练使用绘画和手工工具，完成绘画、手工作品，用色适宜，并能保持作品美观，有一定的想象能力，作品创新。

　　（五）常规工作

　　1、结合幼儿的实际，拟定能结合幼儿实际，指导教育幼儿的17个周保教工作计划。

　　2、坚持每日对幼儿的晨检、午检，及时认真做好记录。

　　3、每周一次的家园联系手册按时填写、发放，让幼儿家长了解幼儿的在校表现，及时交换意见，共同探讨管理教育幼儿的良方。

　　4、做好每月1次的家访工作，填好记录表。

　　5、在第12周举行一次“教学半日开放”活动。

　　6、在第8周召开一次家长座谈会。

　　7、教室的装饰简洁，美化育人环境。

　　8、写好每月一次的教育信息，按时上交。

　　9、做好每月一个课件，有一定的质量。

　　10、写好16个三生教育教案，认真上课，促进幼儿健康成长。

　　11、设计好5个心理健康教育内容，上好课，帮助幼儿心灵阳光。

　　12、认真履行班主任工作职责，填写好记录表。

　　13、督促幼儿家长对幼儿进行安全教育，认真履行接送幼儿协议。

　　三、实施目标的具体措施

　　1、在实施目标的日常教育活动中，坚持保育与教育相结合的原则，根据幼儿的个性特征因材施教。

　　2、关爱幼儿，注重对幼儿情感的呵护和培养，精心护守每朵小花的成长。

　　3、抓好对幼儿的常规管理，注重幼儿日常行为习惯的养成教育。发现问题及时教育，及时处理，做到常抓常管。

　　4、根据幼儿的身心发展规律和学情特点，精心设计好每一节活动课。认真做好课前准备，让幼儿喜欢学校，快乐学习，有浓厚的求知兴趣，提高每一位幼儿的综合素质。

　　5、做幼儿的良师，慈母，益友，培养幼儿活泼的性格，让幼儿在无私的爱中健康、快乐地成长。

　　6、鼓励幼儿大胆表现自己，能与同伴、老师、父母沟通交流，无心理障碍。

　　7、与每一位幼儿的家长沟通交流，全面了解幼儿的家庭生活情况，受教育程度。充分激活家长的家教责任意识，促进家校合一，让幼儿赢在起跑线上。

　　8、培养小老师，在幼儿中进行“一对一”学习帮扶活动，并积累经验。

　　9、开展“优秀作业展评”“小小评比台”“我的小巧手”“每日明星”等评比活动，让幼儿在竞争中学有榜样，比有目标。

　　四、奋斗目标

　　通过一学年的勤奋工作，争取完成学前班测试目标：卷面成绩32分，口试成绩54.5分，综合科成绩86.5分的总分目标。

班主任教学工作计划4

　　一、班级基本情况

　　本人所带班级：财务2—101，财务2—102，财务2—103，财务2—104。共有184名学生，其中有165位女同学，19位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我财务2—102班被评为省级文明班级，获得青年文明号的荣誉称号。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。

　　二、我班本学期工作目标

　　做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：

　　1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　2、努力贯彻实行《大学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的优秀学生，从而抓好班级的纪律。

　　3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

　　4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

　　5、培养一群可以帮助老师做事的优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

　　三、本学期基本工作要点

　　1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、演讲等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

　　3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如辩论赛等。

　　4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

　　6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

　　7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

　　8、关心学生在寝室的生活。在过去的一年13栋发生了几起笔记本电脑被偷的事件，还有些衣服鞋子不见的事件。所以情况比较复杂。这就给我的管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍，时常提醒他们要把贵重物品放好，以免丢失。

　　四、工作具体措施

　　1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《大学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不起冲突，增强班级凝聚力。

　　2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为已经相处了一年，我基本上已经清楚了各位班干部的能力，所以在很多时候，班干部可以帮我处理班上的很多事情。我只要告诉班干部他们要做的事情，并及时了解班干部的工作情况，并在班干部管理出现问题时及时给予解决，我也在班上经常树立小干部的威信，以便班干部可以更好的'帮助我管理好班级。

　　3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

　　4、布置好教室环境，增强学习气氛。

　　5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优秀学生寝室，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红旗”的想法。

　　6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

　　五、班级主要活动内容

　　1、组织好学生进行期末补考，并及时加强他们对学习重视的教育。

　　2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。（已实施）

　　3、组织学生参加上学年的表彰总结大会，加强他们的思想教育。

　　4、组织学生一次秋游活动。

　　5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

　　6、开展一次演讲比赛，四个班级内进行。

　　7、组织迎新年庆祝活动。

　　8、组织参加学校秋季运动会。

　　9、抓好复习，参加期末考试。

　　以上是我拟订的班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

班主任教学工作计划5

　　一、学生现状分析：

　　五（四）班共有49名学生，25名女生，24名男生。本班学生思想素质良好，但大多数学生性格偏内向，优差悬殊较大，存在着两极分化，有相当一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，难以理解课本知识。很多行为习惯有待进一步培养，如：作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象，对学习不感兴趣，贪玩等。针对以上现状，我制定了以下措施：

　　一。了解学生，认真转化困难生。

　　了解学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

　　（1）与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，从学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　（2）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，并加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护。以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　（3）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　（3）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　二、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

　　（1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况及基本行为，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。。三：确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　　（2）共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

　　四：注意认真选拔、培养和使用班干部。

　　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色认真负责的班干部，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。并实施事事有人做的制度，给每个学生予以分工，让更多的学生有得到锻炼。班主任要辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们成为真正的得力助手。

　　五、做好个别学生的教育工作。

　　我们班有一些比较特殊的学生，他们或是学习差（如罗良，罗双，刘晓，刘江莹，欧阳宝亮，刘琪等等），或是性格孤僻（如：刘鑫慧，朱天龙，刘欣妍等），或是顽皮捣蛋（如：彭扬辉，刘新杰，吴宇辉等）。作为班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　我觉得对个别学生的教育工作要对症下药，首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。所以对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，要细心，耐心，要做到动之以情，晓之以理。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，及时鼓励他们的'优点，维护后进生的自尊心和增强他们的自信心。并告诉班上的学生不能歧视他们，要多加帮助他们，形成和谐的学习氛围，让他们感觉到班集体的温暖，总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

　　六：建立严格的奖惩制度

　　为提高学生的学习积极性及兴趣，我觉得应该建立严格的奖惩制度，我的做法是：

　　把奖励落实到学习生活的点点滴滴，确保公平公正，奖励的标准并不是唯分数论，而是结合学习成绩，学习态度，行为习惯，道德文明的综合评价，通过加分的形式，每个月评价出学习优秀学习小组，优秀班干部，优秀组长，优秀监督员，学习积极分子等，并对他们进行奖励奖品，对表现不好的学生进行批评教育。我在这个学期的目标是：培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。形成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，培养学生学习的纪律性、自觉性。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

班主任教学工作计划6

　　一、指导思想

　　全面推进素质教育,认真落实<<中共中央加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>>的精神,一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶。

　　二．具体措施

　　初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。

　　1．进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。

　　2．培养干部能力。鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主持十五分钟左右。经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的能力培养还是非常必要。

　　3．抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。配合各位任课老师抓好各门学科。

　　4．加强对学生心理素质的教育。由于初三年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的`全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。

　　5．重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

　　6．考勤管理：因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由当时任课教师批准；请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准；请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为旷课，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班长作详细记录，学期未交班主任统计

　　7、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

　　8、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

　　9、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。

　　10、加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

　　11、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。

　　三、思想教育

　　初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

　　本学期我将竭力做班主任的各项工作，真正让所有的学生都灿烂在六月！

班主任教学工作计划7

　　上学期工作在学领导的亲切关怀下圆满结束。新学期已经开始,为了以后更好的工作现在把本学期的工作计划如下:

　　第一、德育工作。充分利用思想品德课、班队会和各科教学对学生进行思想品德教育。另外还要针对学生心理方面有所发展的情况把开展班队会作为主要阵地，结合“五一”、“六一”、“七一”等重大节日对学生进行历史国情、爱国主义教育。还真对现实的社会环境，学生的心理素质进行挫折教育进行,助人为乐教育团结同学互相帮助。开展发主题为《雷锋精神永住我心中》《我能行》等，主题班队会。极大提高学生的思想道德素质。

　　第二、教学方面。认真备课钻研教材、研究优秀教法，认真上好每一节课，使学生在每节课中都有所收获。在学生自学、朗读、阅读赏析方面都有一定程度的提高。语文、数学的每一节课之前都让学生自学，提出不懂的问题。除朗读课、晨读外，每月举行一次朗读比赛，以促进学生朗读能力的提高。每节课前,进行口语训练，提出相应问题。除了培养学生的阅读赏析能力之外,对他们记忆力的提高和知识面的拓展都有所促进。数学方面：让学生进行实际操作,培养学生的动手能力。另外为了培养学生认真端正的学习态度定期举行“比一比”的测试活动。期末语、数成绩均达到预期效果。

　　第三、体育卫生方面。学生的身心健康越来越被人们所重视。因此提高学生的身心素质也是现在班主任工作的`重要主成部分之一。除严格要求做好每天课间操外。利用文体活开展了丰富多彩的文艺、体育活动。为学生营造了一个轻松愉快的学习环境。在卫生方面，把卫生评比纳入班级各项评比中。加强管理人人负责共同爱护自己的家园，使室内外整洁一新。

　　第四、班级管理方面。实行“十项评比制度”，“值日班长”“喜报”制等等。“喜报”主要是每月评选几名进步最大、表现好的学生。为其书写“喜报”送其家长。促进各方面的发展。“值日班长”参加日常管理体会班干部的辛苦与快乐，培养自身管理及约束力。

　　在今后的工作中，我会取他人之长补己之短。发扬优秀传统，为学校的早日腾飞而努力工作。

班主任教学工作计划8

　　转眼间，两个月的时间悄然而逝，曾经所谓的人生职业发展规划彻底改变了，从销售工作转入了教育工作，虽然两者间有相通的地方，但还是有很多不一样的地方。工作事务繁忙、事情很多、总有做不完的事情，有时候工作压力很大，总想一口气把所有事情做完，跑去大森林里呼吸下新鲜的空气。

　　新生开学以来就再也没有时间自己再回屋里做饭吃了，每天都到学生食堂去吃饭。或许我在学生身上不用投入那么多的时间，但每当我看到我的学生、看到学生的父母从几十里以外的村庄里扛着行李背包把孩子从大山里送到学校，并再三的嘱咐自己的子女一定要听老师的话、一定要好好学习，要求对学生一定要严格管教等等的话，眼前就浮现出一幕幕当年父母亲扛着被子和箱子、炊具送我到村里的小学上学的情景，上初中父亲送我到镇上去，上高中时父亲送我到县城里，办完手续后，父亲转过背准备离开回家时，我的眼睛湿润了，上大学时，我自己一人去，但不管上高中、大学每次放假回家又收假时，哪怕家里的活再忙，父亲都要送我到镇上来，然后一个人回去，现在我最喜欢唱的歌曲就是刘和刚的父亲、母亲、儿行千里、每次唱这几首歌时，都会很投入，都会想起自己的父母家人

　　写到这，我都快一年没回家看父母了，从大三开始一年就只回家一次。每当我想起自己求学的艰辛历程，我就放不下学生，我也深知农村孩子上学的艰辛和不易以及父母对子女的期望，每天不到学生宿舍转一圈了解一下学生的吃住情况晚上睡觉就感觉心里不踏实，哪怕再辛苦再累、花再多的时间、我都会尽自己最大的努力把这届学生带好，让我的学生学得舒心、让每一位学生的父母放心，让每一位学生都能发挥其最大潜力，学到知识和技能，做好与家长的沟通联系工作，努力做到每学期向每一位学生家长汇报至少两次以上学生在校期间的学习生活情况，这样才对得起孩子们含辛茹苦的父母们、他们才放心自己出门在外的子女。

　　为了达到以上目标，本学期主要从以下几个方面开展工作：

　　1、引导和培养所有学生养成良好的生活、学习习惯，始终保持个人、教室、宿舍的卫生整洁，营造良好的学习生活环境。

　　2、通过详细的观察、访问调查、了解每一位学生的.实际情况，通过明主选举选择优秀的学生组成班级班委会，协助开展工作。

　　3、让每一位新生以最短的时间融入到班集体中，适应学校、班级的学习生活环境，并体会到班集体带来的温馨与***，找到“家”的感觉。

　　4、教会每一位学生学习写学习和工作计划、总结、心得体会以及有效地管理自己的时间、学会理财。

　　5、引导和鼓励每一位学生努力学好每一门基础课程，并有所收获和感悟。

　　6、让每一位学生每周有一次以上上讲台演讲的机会，锻炼其心理素质、演讲技巧和口头表达能力，让学生克服当众演讲怯场的心理，以到达高品质的沟通与交流的目的。

　　7、开展以上工作的同时我自己也要不断的巩固专业知识和专业技能，不断的学习新的专业知识和专业技能以及养殖技术服务、营销、管理等最新的知识和理论，并通过各种渠道了解农牧行业对人才的需求动态，关心关注就业信息，推荐优秀学生利用假期时间到养殖场里学习锻炼。

　　8、努力做好招生就业办工作日常事务，认真备课、上好、讲好每一节课，努力争取做一位学生喜欢的老师。

班主任教学工作计划9

　　从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划。

　　我班共有学生51人，其中男生28人，女生23人，学生活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　1、安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

　　如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

　　2、营造向上氛围

　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　（1）坚决执行现有的班级公约、班规。

　　（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。

　　（3）让学生参与班级管理，培养学生的'组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　3、指导培养班委干部。

　　第一，帮助班委干部树立威信；

　　第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；

　　第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

　　2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

　　3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

　　4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

　　5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

　　1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。

　　2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

　　班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

　　3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

　　利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

班主任教学工作计划10

　　一、指导思想：

　　结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。

　　二、本学期工作目标

　　在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯，争取让学生形成自律意识，自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。

　　三、主要工作及措施

　　1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风；

　　2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯；

　　3、制定周计划，循序渐进开展养成教育；

　　4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感；

　　5、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制。

　　四、其它方面

　　班级管理中还应该多注重学生的`个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，锻炼自己，提高自信心；同时，还要注重对学生进行德育教育，养成良好的品质。

班主任教学工作计划11

　　一、重视养成教育：

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，《学校常规检查细则》等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队

　　二、加强后进生管理：

　　面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　三、及时了解学情：

　　准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点、难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　四、家校常沟通：

　　经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，一定每月至少与每个学生家长书面沟通一次，电话沟通多次。要不厌其烦的`做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　五、培养班级干部：

　　及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有榜样。

班主任教学工作计划12

　　高三（17）班现有学生46名（其中男28人，女18人，含美术生1人）

　　分班之际，种种缘故故，我班学生纷纷以各种名义或借口转入它班。后经年级协调及我班老师们共同努力，大部分从外班转回，逐渐得以稳定。

　　在高三年级第一次月考中我班学生有7人在603分以上，达到了理科补习班的正常水平。

　　这说明经过我们认真细致的工作已经成功地将分班时的负面影响化解于无形。但同时也应清醒地认识到，和别班相比，我班学生各科较弱，有明显知识缺陷。在今后的复习中我们将引导学生正确地看待失败，教育学生失败只是暂时的.挫折和磨炼，要用努力奋斗去获取并超越失败。要全体学生立足眼前，踏实学习，不怕困难，顽强拼搏。在求学过程中充实知识，磨炼意志，提高素质，养成良好的学习和生活习惯，制定出符合自身实际情况的学习，复习计划并落实。认真做好每一次的复习，听课和笔记，作业，总结练习与月考，规划短期目标和长期目标，着重在补差拾遗，注重并善于总结归纳。

　　将芦利伟，王玉昆，黄经伟，黄亚涛，吴羡，杨磊，杨超，曹行，吴俊杰，赵月月列为一本重点培养目标。

　　将胡紫薇，陈达，毛秀荣，焦娇，周天义，柴志雄，冷剑，韩柯，张秋，张凡，任金柱，王慧，李顺利，赵凯，李聪列为二本目标。

　　其他作为三本目标培养。

　　考虑到学习中存在些变数，存在潜在一，二本学生的上下浮动，我们各科老师在这一年的共处中将齐心协力，打整体战，力争超额完成学校下达给本班的给及指标任务。

班主任教学工作计划13

　　九年级已经步入下半学期，这意味着我们即将面临的是一个人生的转折点—中考。中考的脚步已经近了，我们九（8）班已经做好了充分的准备，我们有足够的自信取得好成绩。

　　本学期，我们学习工作两不误，依旧紧扣“勤”字展开工作：学习勤，工作勤，生活勤，让勤成为学习的垫脚石，用勤这把金钥匙打开中考的大门。班级常规方面我们还要完善制度，为学生提供一个良好的学习环境和学习氛围，加强对班级的管理，使得整个班级充满凝聚力和战斗力。其次，班级卫生，班级布置也是必不可少的环节，教室保持干净整洁，班报，墙报定期更换。每一件工作都分配合理，让我们共同为这个家创造好的条件。班级活动应与学习相辅相成，我们围绕每月主题开展下列活动与工作：2月为“常规与班级特设建设”，寒假回顾，对一个寒假日子的'学习，工作，生活作回顾，并总结吸取经验教训，对以后的学习作一个展望, 3月为“生命教育”，启示学生珍爱生命，注意健康，在中考前有一个好身体才能实现自己的目标。4月“读书节”，开展“好书推荐会”，由学生向其他同学和老师推荐自己喜爱或珍藏的书籍杂志，从而达到资源共享。5月“北郊之春艺术节”，配合学校的活动在班中也相应组织一些小规模的活动让大家放松身心，为中考备战迎考作准备。6月为表彰特色班级展示。总之，这半个学期无任是学习工作都十分紧张，我们希望尽我们最大的努力做到最好。我们相信凭着我们团结协作，奋发进取的雄心壮志与优良作风，今年六月的辉煌心愿是属于我们的。

班主任教学工作计划14

　　1、加强班级班风班貌的建设

　　a、加强班干部队伍的构建、建立班委会

　　学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

　　b、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

　　（1）树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的督促。

　　（2）发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。

　　（3）充分利用教室后黑板报。出版学生们的优秀作品（或作文、或书法等），宣传班级的突出事情，促进良好班风班貌的形成和发展。

　　2、思想教育

　　a、本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教育学生不，远离网吧。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　　b、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质。

　　c、加强与政教处、团组织和家长的有效配合。

　　（1）在工作中，通过与政教处的配合，可以有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。

　　（2）在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，茁壮成长。

　　（3）加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。

　　3、培优转差

　　加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的.方法进行转化。

　　加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习方法、养成更好地生活态度。

　　4、做好常规管理工作

　　经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

　　5、组织有益的活动，丰富学生的生活

　　在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

　　总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，全面提高学生的成绩，培养学生健全的人格，使学生在身心各方面都得到长足的进步。

　　6、培优转差

　　7、做好常规管理工作

　　8、组织有益的活动，丰富学生的生活

班主任教学工作计划15

　　为更深入贯彻新形势下的新教育精神，落实学校的教育教学工作，进一步完善学校的常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，引导学生养成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，力争我校的“出口”质量有新的突破。本学期，本人担任六年级的班主任工作。为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下：

　　一、以德育为抓手，重视思想教育。

　　1、培养学生强烈的责任感。责任感是一个学校、班级稳定向上的积极因素。我在教育工作中开展“我是少先队员”、“今天我是值日生”、“我是小家长”、“我爱课间操”等系列教育活动，使学生体会到对班集体应尽责任和义务。如开展“我是小家长”活动后，不仅责任心增强了，同学们也养成了珍惜粮食的好品质

　　2、培养学生的竞争意识和自信心。未来的社会是一个充满激烈竞争的社会，健康的竞争意识能使学生更加发奋，促进学生良好品德的形成，使整个班集体蓬勃向上。在教学工作和班主任工作中，我激励学生合理地比一比、争一争。班干部成员以至各小组长、科代表都由学生竞选产生，充分给予学生自我推荐、自我展示的机会。

　　3、加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。

　　二、以常规为红线，重视养成教育。

　　常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

　　1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

　　在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的'影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅；放学随手关上一扇窗；学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

　　2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。

　　本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。

　　3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。

　　养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。

　　我结合班级实际，建立“班主任班干部学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教育。

　　三、以活动为载体，重视素质教育。

　　本学期，学校、班级开展了很多活动，每项活动布置以后，我都要求学生精心准备，互相帮助，积极合理竞争。在各项活动中培养学生的合作意识、竞争意识、动手能力、协调能力等。

　　我作为班主任，将在今后的工作中要不断更新教育观念、认真学习班级管理方法，要运用边缘学科和相关学科的相关理论和最新科研成果研究教育现象，指导教育实践，要经常与任课老师交流沟通以期从其他领域获得借鉴，探索出班级管理工作的新规律。我相信，只要真诚地捧着一颗“爱心”，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够将班主任工作干得非常出色的。

　　四、工作目标及具体措施

　　1、加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力。利用早会，班会，组织学生学习《小学生日常行为规范》和《中小学自我防范安全常识》。做好学生的常规管理，增强学生安全意识，提高自我防范能力。

　　2、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好习惯。

　　3、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的卫生保健，增强食品卫生安全意识，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。

　　4、面向全体学生，全面提高素质，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向40分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。

　　5、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才。在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学生的特长，培养其个性和兴趣爱好。

　　6、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

　　7、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径；对后进生进行经常不定时的家访，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

　　8、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家校，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

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