学校教育教学计划

学校教育教学计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的学校教育教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校教育教学计划1

　　一、指导思想：

　　按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。

　　二、意见与设想：

　　（一）加强组织建设。

　　1、班子组织健全。

　　成立以杜学庆校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。

　　2、宣传有力度。

　　在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。做到教师每周学习时必谈环保的好处，国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。

　　3、环保知识渗透到位。

　　在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。

　　4、狠抓业务学习和培训。

　　一是向优秀单位参观、学习，取人之长，补己之短。二是积极组织教师开展学习、教研、体育备课等研讨活动，促相互学习、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。

　　三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行：

　　1、设立环境教育专项经费60000元，加大学校硬件投入力度，各种宣传标语布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具与学科基本配套。学校的空余地全部绿化，课桌椅适合学生的'身心发展，各室配套，使学校真正成为学生向往的地方。

　　2、以特色为突破口，强化为训练，各年级均要通过区域间的学习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行，要在花木栽培、管理的同时学到课本上学不到的知识，还要增进学生对大自然美好的向往，从中打开环保的智慧之门，点燃环保的创新火花。

　　3、以守则、校规规范学生，以规育人。

　　以常规管理28条要求严格管理学校，以《中学生素质要求》十条、《中学生日常行为规范要求》二十条、《中学生守则》十条严格规范学生。

　　4、学校干净整洁，无一处卫生死角。室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校园花草树木行为；中年级能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能经常给校园里的花草树木施肥、除草；高年级学生能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校园清洁优美，做到包干到班、责任到人，检查、考核经常不断，任何时候经得起查，经得住查。

　　5、对创绿内容进行宣传、考核，使队员能做到：从班级做起，从我做起，从身边小事做起，从小做一名绿色天使，当一保绿色队员。

　　四、抓道德素质教育的培养，着眼明天、将来。

　　1、“学校无小事，事事能育人。”创绿工作是培养学生道德素质养成的一项活动。团队和各班主任要创造性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。学校将举行绿色手抄报、美术绘画、摄影制作、艺术表演等竞赛活动，进行评比、奖励做出贡献的人。

　　2、全体教师要在这一创建活动中充分发挥主导、能动作用，积极指导、积极实践、积极创新，不断地研究控讨，不断地总结创建经验，积极向有关单位和报社投稿，促创建质量的提高。

　　3、在积极开展好校园创建活动的同时，要引导好学生小手牵大手、校园、家园、社区、社会的环保工作的开展，搞好校园内的垃圾废品分类处理、家庭中的变废为宝、社区的环境污染的调查考察、绿色小队的社区宣传、重大纪念日的社会活动。通过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。

　　总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，将学校办成“花园式的学校”，使莘莘学子在这里溢智成才。

学校教育教学计划2

　　为建立村民法制学校建设，进一步提升农民法律素质，促进农村社会和谐，为全镇农村营造良好的法制环境，经镇党委政府研究决定成立xx、xx、xx等xx所法制示范学校。根据县局文件要求，结合我镇实际特制定本计划。

　　一、主要任务

　　1、本年度成立xx所村民法制学校，完善花园示范性法制学校，建立管理机构，制定切实可行的教学计划。确定好学校管理人员、教学人员，布置好教学场地。

　　2、宣传动员，动员村民积极参加学校教育活动。

　　3、法制学校每季度授课不得少于一堂，全年授课不少于x堂，授课内容必须与农民贴身利益紧密相连。

　　4、加强师资力量建设，适当聘请法律专业人士辅导老师，提高教学质量。

　　二、工作要求

　　1、成立xx镇基层法制学校建设工作领导小组，由镇党委副书记、武装政法委员xx为组长，各班子成员为副组长，综治办、司法所、派出所、法庭等部门为成员。

　　2、全镇要提高认识，明确法制学校建立的意义与目的.，各部门单位要为建立法制学校提供相应的服务，保障学校顺利举办课程。

　　三、计划要求

　　1、法制学校必须在五月底建设完成，校委会成员到位开展教学工作。

　　2、加强宣传动员工作，学校建立前和建立后都必须坚持宣传，力求更多的学员有机会参与学习。

　　3、校委会制定详细的教学计划，学校老师加强教学备课，必须有教案存档。

学校教育教学计划3

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设，以党为宗旨，紧密配合学校开展各项活动，切实做好总务后勤的保障工作。坚持党的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。使学校逐步形成环境优势、师资优势和管理优势，努力建设有农村特色的实验小学。

　　二、工作重点

　　1、协助学校教学工作，做好后勤保障工作。

　　2、继续进行硬件建设，进一步改善办学条件，对微机房的十台旧电脑进行更换，对实验室（1）进行改造，对学校屋面漏水进行维修，对联合器械区进行改造。更新部分年级台凳200套。

　　3、健全总务后勤档案材料，使后勤工作更加完善。

　　4、协助学校完成上级下达的各项检查任务。

　　5、规范食堂财务管理，保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。

　　6、提倡艰苦创业，厉行节约。

　　7、做好校园绿化及设施的保养工作。

　　8、高度重视学校安全卫生工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。

　　9、加大校产管理力度，不断完善校产管理制度。

　　三、工作目标

　　1、期初根据各条线的教学需求，及时配齐教学用品，使教学工作正常进行。

　　2、能做好各项维修工作，按时检查，利用红领巾电视台、班会、集体晨会等多种形式对学生进行爱护公物的教育，力争把损失降低到最低限度。

　　3、做好校园绿化及设施的保养工作，请专业人员进行指导，为营造一流的育人环境提供物质保障。

　　4、食堂工作人员坚持持证上岗，并以主人翁的态度做好本职工作，尽心尽力为全校师生服务，杜绝安全事故的发生。

　　5、全力协助校长搞好教师福利。

　　四、工作措施

　　（一）更新观念，增强服务意识

　　1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的`服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生和家长服务。

　　2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理。

　　（二）精打细算，严格财务管理

　　1、加强对水电的管理，尽量减少水电的浪费。

　　2、根据实际需要采购物品，保证质量，经常进行市场调查，熟悉常用物品的价格，做到价格合理。

　　3、做好领物的登记工作。领物原则上由科室负责人（教研组长、班主任等）根据实际需要来领取。

　　（三）物尽其用，发挥设备功能

　　1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的党功能，做到物尽其用。

　　2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免人为损坏、遗失等。

　　3、加大校产校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的检查力度，对期初发放的日常用品、班级用品等实行承包管理，谁损坏谁负责。

　　（四）加强协作，做好环境卫生工作

　　1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

　　2、协同教导处、大队部，利用黑板报、年级组橱窗、校电视台、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

　　3、协同大队部，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布，对存在问题及时指出，限时纠正。

　　（五）常抓不懈，提高安全防患意识

　　1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等及时维修、排除不安全隐患。

　　的

　　2、加强门卫的职能，外来人员及教职工外出要登记，做到学生离校期间对校园进行巡视检查。

　　五、工作行事历

　　二月份：

　　1、统计食堂就餐人数，掌握饭费交纳情况。

　　2、检查绿化工作，适时进行除草、治虫、整枝工作，美化校园。

　　3、消杀四害。

　　4、检查校园安全设施（灭火器、电线路、栏杆），有隐患及时处理。

　　5、检查生活区卫生，发现不妥之处立即纠正。

　　6、按需购置教学用品，使教学工作正常进行。

　　7、继续抓好食堂工作人员和生活指导教师的业务、技能培训。

　　8、加强学生自行车的管理。

　　三月份：

　　1、做好开学初的常规工作：分发书簿本，调剂好缺书。

　　2、做好各班、各科室固定资产的登记。

　　3、根据教学实际，配置教学设施。

　　4、举办学校的环保节。

　　5、全力为妇女节活动作好后勤保障。

　　6、对全校水电进行检查，确保安全。

　　四月份：

　　1、为期中教学调研作好后勤准备工作。

　　2、组织食堂工作人员学习卫生知识，加强常规管理。

　　3、为迎接党做好后勤工作。

　　4、对校产的使用情况进行检查。

　　五月份：

　　1、做好长假的安全保卫工作。

　　1、抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。

　　2、进行学校安全检查。

　　3、为学校艺术节做好后勤准备工作。

　　六月份：

　　1、庆党，做好后勤保障工作。

　　2、为学校的艺术节做好后勤保障工作。

　　3、做好固定资产电脑的登记工作。

　　4、拟订暑假维修计划。

　　5、布置暑假安全保卫工作。

　　6、为学校考评，做好后勤保障工作。

　　7、做好期末科室物品的核对工作。

　　七、八两月份：

　　1、建好警务室，做好暑期校产维修。

　　2、更新部分学生课桌。

　　3、添置音美教学器材。

　　4、更换主干道破损的水泥盖板。

学校教育教学计划4

　　一、指导思想

　　落实市、区总工会和教育工会部署，坚定不够地贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，围绕滨小教育中心工作，服从服务大局，全面履行工会职能，突出维护职能，团结动员全校广大职工，为构建和谐校园、构建和谐社会，促进教育事业的发展作出新的贡献。

　　二、工作目标

　　（一）增强三个意识

　　1、进一步增强工会工作服从服务于教育发展大局意识；

　　2、进一步增强维护意识；

　　3、进一步增强创新意识。

　　（二）营造五种氛围

　　1、营造民主和谐的校园氛围；

　　2、营造有利于激发教职工创造性的工作氛围；

　　3、营造有利于青年教师快速成长的工作学习氛围；

　　4、营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围；

　　5、营造和谐的充满关爱的生活氛围。

　　三、主要工作：

　　（一）不断提高学校民主管理水平。

　　1、我校工会组织要切实履行好维护职能，在教育的改革和发展中维护教职工在政治上的民主权利，即民主决策、民主管理、民主监督；经济上的劳动权益；文化上的精神权益。工会组织要发挥桥梁和纽带作用，加强与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。

　　2、加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。

　　我校要继续营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，以利于维护职工利益，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展。

　　我校将在上半年召开教代会，认真落实教代会四项职权，进一步加强民主评议干部工作。通过教代会修订、审议我校一系列教育管理改革措施。

　　3、健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制。做到有计划、有总结、有检查、有考核、奖优罚劣。在工作中不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式，拓宽公开渠道，完善公开制度。

　　（二）进一步加强师德建设，提高教职工师德素养。

　　1、要进一步提高对师德建设重要性的认识，做好提高教师队伍素质的基础性工作，教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观，增强人民教师的责任感，形成爱岗敬业、精益求精的职业道德氛围。要继续开展“讲教师礼仪、塑儒雅形象、重师德规范”为主题的.文明礼仪普及活动，结合教育行风政风建设，按照荣辱观和构建和谐社会的要求，围绕职业礼仪、社会礼仪、生活礼仪三方面开展主题活动，通过学习文明礼仪基本规范、开展文明礼仪一周行、礼仪知识讲坛、知识竞赛等活动，进一步普及和实践文明礼仪，以知礼向善为重点，把文明礼仪教育纳入教师基本行为教育和师德教育活动中去，提高礼仪意识，增长礼仪知识，遵守礼仪规范，不断提升文明行政的整体素质，在滨小营造良好的文明有礼的育人环境。

　　2、要进一步实施“青蓝工程”，关注特别青年教师的成长。要把青年教师作为师德建设的工作重点。积极开展青年教师社会实践活动，增强社会责任感和使命感，通过师徒结队、沙龙经验交流、关爱问题行为学生、校本培训等各种活动关心、帮助青年教师成长，为他们的成才创造有利条件。

　　3、以文明执教，规范从教行为为主题开展论坛或演讲比赛，用身边的爱生故事感染身边人。积极弘扬教职工中的先进人物事迹，工会将组织师德评优活动，组织参评区工会师德先进个人、“十佳师德标兵”，大力弘扬身边的先进人物事迹，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围。

　　（三）加强工会工作日常管理。

　　工会活动要做到有计划、有制度、有台帐、有检查、有考核。根据《滨湖区工会工作考核细则》、《五星单位回头看评比细则》和《教职工之家评估细则》，结合日常工作做好我校工会日常管理。今年我校将加强工会台帐的管理，建立工会网上电子台帐，有效地促进工会工作的全面发展。

　　（四）积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的精神文化权益。

　　1、积极组织教职工开展各种门类、各种形式的文体活动，创造条件、增加设施，培养教职工养成自觉锻炼身体的良好习惯。年内举办一次职工趣味运动会。

　　2、广泛开展促进教职工身心健康知识的宣传活动，大力促进教职工的身心健康。关心职工身体健康，组织好职工休闲活动，制定制度，科学管理，使教职工的身心能够得到调整，构建和谐、凝聚人心。

　　3、继续做好送温暖工作。适时地慰问病、困教工和离退休职工。坚持“五必访”（生病住院、婚丧喜事、产妇、退离休、重大困难必访）制度，关心教职工生活，定期组织教职工进行体检和疗养，为教职工办实事、好事。

　　4、全面推进女职工素质教育工程。女教职工是学校建设的一支重要力量，要关注女职工，深入开展女职工建功立业“513”工程，积极营造和谐健康的教学教育环境。除了从教学上给予更多支持和帮助外，还要关心女职工生理和心理健康，维护女教职工特殊利益和合法权益。

学校教育教学计划5

　　一、学情分析：

　　度过两年半快乐的校园生活，初中的学生们已经了解了最基础的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生惯。“六大行为惯”培养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列的活动让学生们活泼向上，特别渴望成为“卫生小卫士”及“体育小健将”。但学生良好的健康卫生惯和身心素质还需不断培养。

　　二、教学目标：

　　1、倾听生命的声音，感受生命的神奇，了解男孩与女孩的不同，共享生命的美好。

　　2、让每位学生拥有健康的身心,能说出自己的心里话，充满自信，演绎平凡而又精彩的人生。

　　3、了解生活中安全保健知识,如保护自己的眼睛、预防流感、安全用电、文明坐车等，学保护自己。培养学生良好的生活、卫生惯。

　　4、感受劳动的乐趣，学用双手创造美好生活。

　　三、提高质量的措施：

　　1、开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在快乐的活动中培养学生的.身心素质。

　　2、每月开展“卫生小卫士”和“体育小健将”等评选活动，树立学的榜样，激发学生的兴趣。

　　3、教学中运用多种教学手段，如CAI课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生的学兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

　　4、利用校园网、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境，并利用各种检查、竞赛促使学生行为惯的形成。

　　5.与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生的健康惯。

　　6、开展“我想对你说”等活动，鼓励学生说出自己的心里话，活出自己的精彩人生，培养学生的自信心。

　　四、教学活动进度：（略）。

学校教育教学计划6

　　一、指导思想

　　促进学校教育教学工作再上新台阶本学期，学校教育教学工作根据教育局有关精神，结合我校实际，坚持“德育为首，教学为主，质量立校”的宗旨，立足课堂教学，以教育教学质量为中心，进一步加强师德师风建设，不断规范管理，狠抓教育科研，努力提高教师综合能力，切实推进素质教育

　　二、工作目标

　　1、加强教学常规管理工作。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，严把这五道关，充分利用课堂40分钟，在“有效、高效”上下功夫，切实提高常态课堂教质量。

　　2、立足校本教研，切实提高教研工作实效性。本学期开展系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。

　　3、加强教研组建设，推行教研组工作达标制度，开展创建特色教研组活动，使教研活动做到经常化、专题化、系列化。

　　4、推进素质教育，全面提高学生素质。探索学生综合素质评价与学校育人过程有效结合的办法与途径，建立和完善有利于学生全面发展的评价体系，落实好小学生综合素质评价工作，提高学生综合素质。

　　5、规范学籍管理。逐步推进学籍电子化管理；规范休学、转学、复学的程序，严禁不足龄学生提前入学及其他相关不规范的学籍管理行为。

　　6、树立育人为本、德育为先的教育观，加强和改进学校德育工作。落实德育工作“四项”工程，扎实开展常规教育。积极落实“管理育人”、“课程育人”、“活动育人”、“文化育人”工程，营造多维立体的育人环境。

　　7、加强家校联系。通过家访或召开家长会，相互沟通交流，共同教育。同时，帮助家长学会正确地评价孩子。

　　三、具体措施

　　（一）狠抓教学常规管理只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，使其进一步走向规范化、精细化、科学化，促进我校教育教学质量的提高。

　　1、严格执行课程计划，开足开齐课程，坚持按课表上课。

　　2、严把五道关，加强教学常规管理。

　　备课。做到每科有备课，课课有教案。备课要明确学期目标、单元目标。每课有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等……

　　衡量备课的优劣主要“四看”，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托学科标准思想，三看集体备课调整是否认真，是否符合班级实际，四看教后小记是否具有针对性、指导上课。课堂是课程实施的'主阵地，有效的课堂教学是提高教学质量的根本保证。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。

　　上课时做到“七不”：不坐着上课、不带与教学无关的书报进课堂、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。本学期，我们将定期或不定期地进行教学常规检查及“常态课”的听课。

　　作业。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。

　　辅导。教师辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊重，教师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、耐心、恒心；及时性，针对性。

　　评价。在考试的内容、形式和方法上作改进，要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法，将评价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合，进一步完善学生学业评价标准。在评价主体上，改变单一由教师评价的状况，把学生自评、互评、家长评与师评相结合，使评价更为全面、客观。

　　（二）面向全体，整体优化，大力推进素质教育。

　　1、认真抓好毕业班工作，各校应树立责任意识，质量意识，全力抓好毕业班工作。认真分析，进一步反思、探索提高教学质量的途径和方法，着重培养学生的良好的学习习惯，转变学习方式，争取今年的毕业考试成绩上一个新台阶。

　　2、继续重视写字教学。本学期全校教师要重视写字教学，教师上课和作业批改要写规范端正的字，把学生的写字练字落实到日常作业中，任何作业，书写都要求规范、工整，教师要提高这方面的要求，持之以恒地抓，必然会取得一定的效果。这将纳入作业检查之中。

　　3、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

　　抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，认真组织好学校达标运动会，体育工作要加强器材的使用和管理，做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。

　　4、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。

　　5、对学生进行知法懂法教育，国情教育。利用班会、队会等进行大力宣传。

　　（三）加强教师队伍建设，提高校本教研实效。

　　1、加强学习，提升理论修养和业务水平，用教育教学理论来指导教育教学实践。

　　采取“请进来”、“走出去”的方法，提高教师的课堂教学水平。请名师来校上示范课，通过面对面的交流，提高青年教师的课堂教学水平。另外，组织他们到外校参观学习，取长补短，参加比较高的教学研究活动，给他们提供学习机会和展示自己的舞台，通过亲身参与，亲身体验，向名师学习，找自身差距，明确努力方向和目标。

　　2、教育教学改革的核心是课堂，实践其基本途径就是课堂教学，以课堂教学研究为突破口，带领教师开展扎实有效的系列校本教研和课堂教研活动。促进教师专业发展，形成民主、开放、有效的教研机制，切实提高教学质量。

学校教育教学计划7

　　面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的'发展。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

　　一、学目的

　　1、通过学使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

　　2、通过学，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。

　　3、学自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。

　　二、学内容

　　1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练。（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）

　　2、完整拉丁舞套路的学等。

　　三、学要求

　　1每位学生认真练基本功以及新学动作。

　　1学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。

　　2课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

　　四、拟采用的教学方法和教学手段。

　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练法等：

　　2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等

　　五、教学进度表

　　通过暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。

学校教育教学计划8

　　一、指导思想

　　关注和谐发展，服务经济，共创美好未来为落脚点，奉献一片爱心，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。

　　二、活动内容

　　目标任务针对我班30多名留守儿童得不到直接监护人的关爱，加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些，有的成绩明显下降。如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。

　　工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱，解决了贫困问题，但对留守儿童的成长，却带来了许多负面影响，在建立和谐社会和城市化进程中，留守儿童的教育困惑，逐渐凸现出来，这不仅是一个家庭自己的事，更是全社会应关注的大事。

　　1、留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。

　　据调查，凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活，对孩子的需求、交往、兴趣关注很少，更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。

　　2、营造关心留守儿童的社会环境。

　　妇联、团委、镇政府是社会群团组织，我们组织这一次活动，意在呼吁社会力量，参与留守儿童的关心教育工作，以便影响本地区不在利用游戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人。特别是要与学校加强协作，引导留守儿童参与社会实践活动，培养和发挥他们个人兴趣和专长，给他们创造健康发展的良好社会环境，促进留守、单亲儿童茁壮成长。

　　3、建立留守儿童的牵手扶助体系，确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。

　　针对留守儿童在校学习情况，生活状况，行为习惯开展一系列的活动，落实扶助措施，每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母反馈，使我们真正成为留守儿童的第二监护人，让孩子得到健康成长。

　　4、学校要充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。

　　由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因此学校除提供良好教育的同时，更要注重他们的身心健康发展，要在他们身上倾注更多的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供一个健康成长的平台。

　　三、活动要求及措施

　　凡牵手扶助联系留守儿童从初一开始，直至18岁之前，重点是初中阶段。联系要求：定期到学校、家庭了解留守儿童阶段性的学习、生活情况及校内外表现，以便有的放矢地开展思想工作；定期与联系的儿童父母交换意见，以便形成有效的家庭、学校、社会的立体化教育网络，确保儿童成人成才。

　　要求参与这项工作的牵手扶助人员，做到有求必应，有难必帮，使外出务工的家庭夫妇安下心在外赚钱，让留守儿童在“三位一体”化的牵手活动中健康成长，让家庭成员实实在在体会到党和政府的关怀，感受到群众团体组织力量的.作用。同时也是增强党员、干部服务妇女儿童，服务经济建设，服务“三农”大局的意识。

　　四、活动步骤

　　1、调查摸底阶段4月上旬。

　　2、征求意见阶段4月下旬。

　　3、召开座谈会5月中旬。

　　4、拟定活动方案5月下旬。

　　5、实施活动计划6月。

　　五、活动的效果

　　群团工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带，也是凝聚广大群众的重要手段，我们要通过活动的开展，要使广大群众认清形势，正视改革开放和经济发展中出现的暂时困难，引导更多的农村家庭积极投身到富民创业致富奔小康的大潮中，为全面建设小康社会，加快建设社会主义和谐社会共同努力奋斗。

　　六、考核及奖励。

　　考核奖励分为两块。一块为牵手扶助志愿者、班主任。以初一第一学期期末学习成绩总分名次为考核基数，到第二学期期末，学习成绩在班级里每上升1个名次，被考核人加10分，保持在班级前5名的加10分。学生无严重违纪违法行为的，另加20分，学生获得“三好学生”称号的加10分。

　　依据上述加分的办法，每一学年累计得出的加分总分即为牵手扶助志愿者及班主任老师的考核得分，考核分是多少就奖多少元。牵手扶助人员所得总分等于包保留守、单亲儿童各自所得考核分的总和。学校班主任按本班相关学生所得考核均分为实际考核得分。

　　第二学年的考核就以第一学年第二学期期末学生考试成绩名次为依据，加分办法不变。

　　另一块是奖励学生。设有班级优秀奖和越位进步奖。

　　第二学期期末考试总分在班级前第一名的奖100元，2—5名的即为优秀奖，奖学生30元。

　　第二学期期末考试比第一学期期末考试总分名次进步达5名的即为进步奖，奖学生15元。

学校教育教学计划9

　　1、加强学习，努力提高自身素质。

　　坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。在工作中，紧紧把握“理论联系实际”这一主线，努力把知识用到工作实践当中，丰富阅历，扩展视野，使自己尽快地适应工作并成为优秀的工作者。积极参加公司的集体活动，认真学习规定的学习内容和篇目，坚持每周写工作总结，认真记录每天的工作内容，使自己的素质有了很大的提高，为自己开展各项工作提供了强大的动力支持。同时。正视自己的不足并积极补正，重点加强了电脑操作、传真机和复印机的使用，来访人员的接待等方面的训练，为更好完成本职工作打下了坚实基础。

　　2、恪尽职守，认真做好本职工作。

　　一年来，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是坚持完成领导办公室的`卫生清洁和物品管理工作。一如既往，坚持不懈，除极特殊原因外（时间变更、气候原因），基本完成了工作任务，尽量做到让领导满意。二是协助主任做好办公室的日常事务、工作。完成领导每天布置的工作并努力做好，如文件的打印和复印，有关人员的来访，集体活动的安排和布置等。三是档案的管理。完成了档案的整理工作并归档。工作的同时，也发现了自己的不足，如打字速度慢、做事过于拘谨等，我已经努力克服并已初见效果，希望领导和同志们审查。

　　3、严于律己，不断加强作风建设。

　　严格遵守办公室的各项制度。谨记领导的指示和批评并付诸于实际，不迟到，不早退，不旷工。做事要谨慎认真，向领导汇报的材料要仔细检查，日常工作要记录并及时上报；待人处事要有礼貌，对待同事要坦诚宽容；严肃办公室纪律，工作不懈怠，不玩游戏、不闲聊、不做与工作内容无关的事情；思想积极向上，努力维护公司形象，以严格标准要求自己，努力使自己从学生向工作者转变。同时，要积极学习领导为人处事的方法，以领导为榜样，做一个既能为领导服务解忧的同事，又能为环球创造价值的办公室文员。

学校教育教学计划10

　　一、指导思想

　　全体教师坚持以“学生发展”为本，注重学生思想道德教育，全面提升教学质量，努力打造绿色校园、平安校园、和谐校园，创建特色学校。

　　二、学校管理

　　1．继续完善各项制度。学校教育教学活动的开展将继续以县教育局会议精神为指导，根据学校发展的需要，进一步完善评优评先等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。加强对教师的师德、教学工作量、考勤、综合性等方面的考核，形成规范化、制度化。

　　2．强化安全管理机制。进一步落实校园安全责任制，加强对师生进行安全方面的教育，增强其安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查，防患于未然。要健全安全应急预案管理制度，建立完善安全工作文字材料和图表档案。要发挥社会各界的作用，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

　　3．抓好校园文化建设。要继续抓好校园文化软环境建设，突出校园的环境美，体现校园的人文美，彰显校园文化的浑厚气息，发挥校园文化的育人功能、熏陶功能，营造平安、文明、和谐的校园氛围。

　　4．不断完善并坚持校务公开。建立健全校务公开制度体系，将公开内容、公开方式、工作责任制度化、细则化，突出校务公开的工作重点。

　　三、师资管理

　　1．打造一支师德高尚的教师队伍。坚持政治学习制度（每月一次），通过开展主题学习、研讨会、座谈会等扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。

　　2．建设一支具有高素质的专业化教师队伍。本学期，学校将通过集中培训、学区教研与个人研修三个方面，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，通过业务学习、专题讲座、教研观摩、个人学习等形式，鼓励教师多学习，做研究型教师。

　　3．加大对青年教师的培养力度。本学期，学校将举行骨干教师示范课、青年教师优质课等不同形式的校内公开课，创造机会让更多的青年老师走出校门听课、学习，充分发挥“骨干教师”在教育教学方面的经验特长和指导作用，激励“有为教师”奋发进取，尽快成为骨干教师。

　　四、德育工作

　　1．大力开展弘扬和培育民族精神。通过国旗下的演讲、主题班会、宣传栏等阵地，激发爱国热情，增强民族自信心和自豪感。

　　2．全面开展安全教育活动。在开学后，学校要制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散演练预案，向学生普及《地震来了怎么办》和《地震知识100问》等避险逃生常识，开展应急演练，以提高师生自护、自救、防灾、逃生能力。通过分发安全材料宣传单的形式，让学生了解安全知识、夏季防水安全知识；通过印发《致家长一封信》、举行家长会的形式，广泛发动家长参与学生的校外教育，增强家长重视子女安全的自觉意识与防范意识。

　　3．深入开展综合实践活动。各班根据本班的实际情况制定好本班的综合实践活动课程，如期开展，在期末举行全校性的交流活动，开阔学生的视野，丰富学生的实践知识。要探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力。综合实践活动是新课程式改革的亮点，要对综合实践活动的指导思想、具体内容和实施办法有深刻的理解，要依据新课程的有关要求，对课程内容的确定，活动的实施等制定具体的方案，以保证综合实践活动课程科学、有效地开展。

　　4．落实大队部在学校管理的实际作用，提高学生协调管理能力。

　　5、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育专题研讨制度，特别加强德育工作的研究。抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素质，我们将开展以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动，在教师政治学习时间、班主任工作例会上安排教师上台时宜行演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。

　　6、创设规范的育人环境。①强化班风、校风，强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。②搞好学校精神文明建设。③积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、实验室文化氛围要浓，布置要规范，学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。

　　7、重视全员管理育人。全休教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动，办好家长学校。继续做好教师与特殊学生的帮扶结对工作。

　　9、采取措施积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低，素质不是很高。要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，健康成长。

　　五、教学教研工作

　　1．加强教学常规管理。学校将继续贯彻课程标准，开齐开足课程，增加学生的休息时间，按照常规要求布置适量的作业，作业要求认真批改，及时并做好批改情况记载和讲评工作。学校将继续实行不定时推门听课制度，加大对课堂教学的'管理力度。

　　2．落实教育教学新理念。要从开展的教育技术能力全员培训活动入手，引导广大教师学以致用，设计出符合新课程要求的新型教学设计，促进教育技术中的物化形态技术与智能形态技术向纵深层次发展，全面提升广大教师应用教育技术的能力。

　　3、强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。今年，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教师学整体优化的重要手段。学科组、备课组建设方面，我们在加强“四要”（要具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力、要有具体的备课组活动记载）,每学期学期结束时，在备课组自评、成果展示（拿出具体的实绩，由每一个年级组长上台汇报）的基础上，评出优秀备课组。

　　4、强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。教师必须作好学习摘记，写清期刊、时间等（同事间不得转抄）,并联系实际写读后感。

　　5、优化学科教学过程。①教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。②优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。③课堂教学要落实四精：（备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指导点（落实）、能力点（发展））。④要运用上述要求，制订检查教案标准和课堂教学评价标准，加强教案检查和评课观摩。年级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革，多出好课。

　　6．完善校本教研制度。以问题采集卡的手段，以学区教研组的形式，加强教研组集体备课和教研活动的管理，要求备好每一节课，做到“不备不教”。通过业务学习和学区教研组研讨等方式，提供教研平台，创设教研机会，引领广大教师积极参与校本教研，鼓励教师从事科学研究，参加各种专业学术团体，广泛进行学术交流。学校将进一步完善教师业务档案，充分发挥业务档案在教育教学、教研科研中的重要作用。

　　7．大力开发校本课程。本学期，学校将继续利用星期五下午第二、三节课的时间，按照高（4-6年级）低（1-3年级）年级组，完善学校校本课程（低年级指印画，高年级布贴画），组织有关教师上好活动课程，突出校本课程的开放性、民主性、参与性，形成学校科研特色。

　　五、信息技术教育

　　1．充分发挥信息技术中心的职能。本学期，要充分发挥信息技术中心的调控、导向功能，不定期组织教师培训活动，发挥信息技术在教育教学中的作用，为教育教学服务。

　　2．加强对学生健康上网的教育和引导。强化校园网络文明和安全管理，引导学生文明上网，阳光上网，严防有害信息在网上传播。

　　21世纪，是一个机遇与挑战并存的时代。希望每一位教师对此都要有高度的认识，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。相信，只要我们永不满足，与时俱进，我们一定能够创造学校更加辉煌的明天！

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