六年级语文上册《古诗》教学设计

时间：2023-05-01 10:14:09 小学六年级语文教案我要投稿

六年级语文上册《古诗两首》教学设计

教学目标：

六年级语文上册《古诗两首》教学设计

·· 　　　1．读懂二首古诗，了解古诗所描写的景色，从中感受自然美和语言美。

·· 　　　2．体会每首诗所表达的思想感情。

·· 　　　3．学习本课生字、词，理解诗句的意思。

·· 　　　4．有感情地背诵这二首古诗。

·· 　　　5．默写。

·· 　　教学重点、难点：

·· 　　　1．理解诗句的意思，体会每首诗所表达的思想感情。

·· 　　　2．想象诗中描写的景色，从中感受自然美和语言美。

·· 　　教学时间：　二课时

·· 　　教学设计：

·· 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

·· 　　（一）导入新课。

·· 　　　　　同学们，课前老师让大家复习或收集一两首唐代诗人的诗，你们完成了吗？（检查二三人），今天，我们再学习两首，着重体会诗人所表达的思想感情。

·· 　　（二）讲读第一首古诗《泊船瓜洲》。

·· 　　　1．初读指导，理解诗句意思。

·· 　　　　（1）解题。板书题目：《泊船瓜洲》

·· 　　　　　　指名读题，用自己的话说一说题目的意思。

·· 　　　　（2）教师范读。（注意生字、新词。）

·· 　　　　（3）指名学生试读。

·· 　　　　　　　思考：这首诗写了什么内容？有什么不懂的地方？

·· 　　　　（4）学生试讲，逐句理解，教师点拨。

·· 　　　2．精读训练，体会诗人的思想感情。

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