语文五年级下学期第七单元的测试题
在现实的学习、工作中，我们都离不开试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的语文五年级下学期第七单元的测试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
测试题1：
一、拼音。
1.看拼音，写字词。
2.用“——”画出下列带点字的正确读音。
二、字词。
1.比一比，再组词。
钧（ ） 诡（ ） 撤（ ） 僵（ ）
均（ ） 桅（ ） 撒（ ） 疆（ ）
2.按一定的顺序把下面的词语重新排列。
（l）发芽 含苞 播种 结果 开花
（2）汽车 车 公共 汽车 运输工具
（3）端午节 中秋节 重阳节 元宵节
（4）宇宙 地球 太阳系 银河系 太阳
3.写出下列词语的反义词。
严厉（ ） 镇定（ ） 诚恳（ ） 热闹（ ）
三、句子。
1.改成“把”字句和“被”字句。
闪电撕碎了乌云。
2.修改病句。
（1）我们要养成勤俭朴素。
（2）读了《爱我中华》一书，受到了深刻的教育。
四、写出下列句子的修辞方法。
1.胜利不属于这样的队伍，还属于谁？（ ）
2.春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。（ ）
3.他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（ ）
4.桂子开花，十里飘香。（ ）
5.如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
五、阅读短文，完成文后练习。
我的爸爸
我的爸爸是个普普通通的工人，也是一个热爱学习，爱搞技术革新的好工人。
爸爸平时最大的爱好是观看足球比赛，然而为了设计一张图纸，他竟放弃了一场由意大利和巴西队决冠亚军的精彩球赛。只见他在台灯下专心致志地写着，画着，不时地翻阅着厚厚的《机械手册》，有时甚至拿妹妹的积木搭模型。就这样连开了几天的“夜车”，他的设计图得到了上级技术部门的嘉奖。
记得一次，将近一个星期还不见爸爸回家，害得妈妈下了班还得帮爸爸送这送那。后来我从妈妈那儿才了解到了“秘密”。原来为了使厂里的印花机提高生产效率、提高生产质量。爸爸干脆把被子也搬到厂部宿舍，这样就能时刻注意机器的性能，熟悉机器的工作原理，仔细琢磨每一个零件的作用。功夫不负有心人。爸爸的心血没有白费，印花机器改装的任务终于完成了。看着爸爸熬红的眼睛，略微显得憔悴的脸庞，我真想叫一声：我的好爸爸。
我的爸爸年年被评为“厂先进工作者”和“革新标兵”，家里的奖状挂满了墙壁。凝视着这一张张浸透了爸爸心血的大红闪亮的奖状，我仿佛看见爸爸正在运转的机器旁认真地工作，爸爸呀爸爸，你真是我值得骄傲的爸爸。
1.想一想，用“√”标出正确的答案。
（1）短文是（ ）的文章。
a.写人 b.记事 c.写景 d.状物
（2）“功夫不负有心人”中的“负”字的意思是（ ）。
a.担负 b.遭受 c.享有 d.违背 e.依靠
2.解释词语。
专心致志：
憔悴：
3.短文写了几件事？主要写了哪件事？
4.概括短文的主要内容。
答案：
一、1.援、妄、覆、劣、诡、疯、塑、酷
二、1.千钧一发、平均；诡计、桅杆；撤退、撒网；冻僵、边疆 2.（1）播种、发芽、 含苞、开花、结果 （2）运输工具、车、汽车、公共汽车 （3）元宵节、端午节、中秋节 重阳节 （4）宇宙、银河系、太阳系、太阳、地球 3.慈祥、慌张、虚伪、冷清
三、1.闪电把乌云撕碎了；乌云被闪电撕碎了。2.（1）我们要养成勤俭朴素的习惯。 （2）读了《爱我中华》一书，我受到了深刻的教育。
四、1.反问 2.拟人 3.比喻 4.夸张 5.排比
五、1.（1）a 写人 （2）d违背 2.专心致志：形容非常专心的样子。憔悴：形容脸色不好，精神欠佳。 3.写了两件事：绘图和改装印花机器；主要写了改装印花机器这件事。 4.本文主要通过绘图和改装印花机这两件事，表现了父亲是一个爱搞技术革新的人。
第七单元测试题二
一、看拼音，写词语。
二、比一比，组成词语。
倚（ ） 援（ ） 妄（ ） 诡（ ）
椅（ ） 授（ ） 忘（ ） 跪（ ）
三、圈出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打“√”。
镇定安祥（ ） 环镜恶劣（ ）
水流喘急（ ） 翻山跃岭（ ）
飘泼大雨（ ） 震耳欲聋（ ）
千钓一发（）
测试题2：
一、根据原文填空。(14分)
1、与此同时，这个消息向传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来的奇案。
2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马、地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出的响声。
3、古城玉门关，不破楼兰终不还。
4、白浪茫茫与海连，平沙四无边。遂令东海变。
5、水光晴方好。欲把西湖比西子。
二、将下面词语补充完整。(6分)
莫()()妙()己救人()然有序粗制()造
天地()()落()而()失魂落()司空见()
围()救()一尘不()得意忘()()明()义
三、修改病句。(4分)
1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。
2、祖国的主权需要我们来保卫。
1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。()
2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。()
3、年轻人啊，谁又能不犯错误?()
4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。()
五、按要求写句子。(8分)
1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。(改成“把”字句)
2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。(用关联词把两个句子连接起来)
3、如果不细细体会是很难领略到的。(换个说法，不改变句意)
4、我们不能听任这种悲剧重演。(改为反问句)
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