16、记金华的双龙洞
一、教学要求
1知识目标
2能力目标
3德育目标
二、教学重点
三、教学难点
四、学法分析
五、教具准备
六、教学时间
七、教学课时
八、教学过程
1学习本课生字、新词，理解重点词语。
2了解作者的游览顺序
读课文第5自然段有感情地朗、背诵。
通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱
1．了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞。
2．理清课文的条理。
理清课文的条理
两课时
第一课时
（一） 揭示课题。
同学们，我们的祖国以她那壮美的河山、神奇的风光吸引了人们的目光,留下 了人们的赞叹。《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游览之后写下的一篇游记。我们就沿着他的足迹去观赏这一神奇的溶洞。
（板书：8．记金华的双龙洞）
（二）阅读课文，了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。阅读课文，了解课文主要内容，找出学生默读课文，了解课文主要内容。找出作者的游览顺序。
（1）学生边默读课文边画出游览双龙洞的路线。
教师巡视，对有困难的学生帮助指导。
（2）课文的主要内容是什么？
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