雾凇

时间:2023-05-01 17:30:29 小学四年级语文教案 我要投稿

雾凇

邵伯中心小学 周越

教学要求:

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、学会本课生字和词语。

  3、通过朗读以及对学生进行理解性诊断与诊治,了解吉林雾凇奇观形成的

原因以及雾凇的奇异现象。

教学过程:

一、揭题,基础性诊断练习。

  1、指名背诵《九九歌》,说说冬天最冷在什么时候?

  2、引入本课,揭题,认读“凇”。 

  3、基础性诊断练习。“凇”是“冫”,不是“氵”,为什么?(师根据讨论内

容,适时矫治,得出结论。)

4、观看雾凇奇景,初步感知雾?br />

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邵伯中心小学 周越

教学要求:

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、学会本课生字和词语。

  3、通过朗读以及对学生进行理解性诊断与诊治,了解吉林雾凇奇观形成的

原因以及雾凇的奇异现象。

教学过程:

一、揭题,基础性诊断练习。

  1、指名背诵《九九歌》,说说冬天最冷在什么时候?

  2、引入本课,揭题,认读“凇”。 

  3、基础性诊断练习。“凇”是“冫”,不是“氵”,为什么?(师根据讨论内

容,适时矫治,得出结论。)

4、观看雾凇奇景,初步感知雾?br />