三年级语文上册《古诗》教学设计

时间:2023-05-01 09:58:44 小学三年级语文教案 我要投稿
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三年级语文上册《古诗三首》教学设计

 第一课时

三年级语文上册《古诗三首》教学设计

··        教学目标:

··         1.学习《鹿柴》这首诗,理解诗句内容,体会作者的思想感情。

··         2.根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情。

··         3.正确背诵《鹿柴》这首诗。

··        教学重难点:

··          指导学生理解诗句的意思,领会情感,培养学生的想象能力。

··        教学过程:

··        一、导言激趣

··          古诗,是我国文化百花园中一朵绚丽的鲜花,它以和谐的韵律,敏锐的观察,奇妙的联想,精巧的构思,精练的语言,含蓄的表达,博得人们的喜爱。今天我们一起来学习一首描绘大自然美丽景色的古诗,齐读课题。

··        二、复习学习古诗的方法。

··          以前,我们学过许多古诗,请同学们回忆一下,我们是怎样学习的?

··          在学生回答问题的基础上,教师出示投影,明确学习古诗的方法。

··         1.知诗人,解诗题。

··         2.解词连句知大意。

··         3.展开想象悟诗情。

··           谈话导入:这节课,我们就运用上述学习古诗的方法,学习《鹿柴》这首古诗。

··        三、学习古诗《鹿柴》。

··         1.知诗人,解诗题。

··           1)这首诗是唐代诗人、画家、音乐家王维所写。

··            请学生补充介绍有关王维的资料。

··           2)解诗题。

··            “柴”,通“寨”

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