小学语文第四册《儿子们》教学设计1

时间:2023-05-01 12:33:09 小学二年级语文教案 我要投稿
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北师大版小学语文第四册《儿子们》教学设计1

教学设计举例

 

北师大版小学语文第四册《儿子们》教学设计1

 

片断:朗读感悟

(一)自读课文,读准确,读通顺

借助拼音力争将课文读正确,读通顺。

(二)内读书,朴素帮助

1.一个一个地读,相互学习,相互指正。

2.分角色读课文。

(三)自读自悟

思考问题:文中出现了三个儿子,为什么老爷爷说只看见一个儿子?

(四)合作学习,交流讨论

(五)进入角色,感情朗读

1.用自豪的语气读前两位妈妈的话,感受母亲无私、无我的爱。

2.用平稳的语气读第三位妈妈的话,表现出她平和的心态。

3比一比,看谁能通过读表现出三位妈妈提水的辛苦。

4.练习读好老爷爷幽默、风趣而又意味深长的话。

(六)真诚面对,谈谈感想

说说你读了课文,想到了什么。

(七)提出要求,付诸行动

倡议同学们从现在起,每天至少为父母做一件事。

 

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