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小学语文二年级上册《植物妈妈有办法》教学设计
教学内容：人教版课标实验教材二年级上册
·· 课前透视
·· 《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，配有两幅插图。教学中应抓住诗歌利于朗读，内容充满情趣的特点，激发学生童心，引导学生在多读读好上下功夫，进而体会文章表达的精妙和其中蕴含的知识。
·· 课文是用拟人手法告诉我们科学知识的，学生容易被吸引，并且文中介绍的内容大多数的学生有一定的了解和体验。教学时应在读中感悟的基础上，联系实际，创设情境，激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣，培养学生留心身边的事物、认真观察的好习惯，有一定词语积累。
·· 教学目标：
·· 1、会认12个生字，会写10个生字。
·· 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
·· 3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
·· 教学重点：
·· 1、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。
·· 2、识字写字。
·· 信息资料
·· 1、教师准备有关网站、演示课件或相关的挂图，生字卡片。
·· 2、学生了解有关“植物传播种子的方法”的知识。
·· 教学时数 两课时
·· 第一课时
·· 切入举偶
·· 1、谈话引入：小朋友，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子的吗？今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。板书课题。
·· （本课内容充满童趣，谈话直奔课文主旨，吸引学生，激发学习兴趣。）
·· 2、课件演示：播放蒲公英、苍耳等植物传播种子的动画，引导学生观察。今天《植物妈妈有办法》这一课要告诉我们植物传播种子的巧妙办法，现在我们就来学习。板书课题。
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