病梅馆记..

时间：2023-05-02 00:44:10 高中三年级语文教案我要投稿

病梅馆记..

教学目的

1、了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望。

2、理解文言词语“以”、 “则”、 “之”、“其”、“夭”、“病”、“泣”、“顺”。

3、理解本文内容，体会其“托物言志”的特点。

教学重点

理解文言词语，疏通文句，理解“托物言志”的特点。

教学难点

理解词语和文章的寓意。

教学时间一课时

一、导入新课

清代著名的思想家、文学家、资产阶级改良主义的先驱者龚自珍有一首诗几乎人人能背诵，这就是《己亥杂诗》。大家能不能齐声背一背这首诗？

“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这首诗表达了对清朝统治者扼杀人才的强烈不满，喊出了要“不拘一格降人才”的强烈呼声。

二、读课文。给下列加点的字注音：

以欹（）为美明诏（）大号斫（）直遏（）其生气甘受诟（）厉多暇（）日鬻（）梅

三、重点字词

第一段补充注释：

1.梅以曲为美，直则无姿姿：风姿

2.以欹为美，正则无景景：景致

3.以疏为美，密则无态态：神态

4.此文人画士心知其意此：这些；知：明白

5.未可明诏大号以绳天下之梅以：来；绳：名词动用，约束

6.斫直，删密，锄正直，密，正：形容词作名词，……的枝条

7.以夭梅病梅为业以求钱也夭，病：动词使动用法，使……曲折，使……成为病态

8.又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也智力：智慧，力量

9.明告鬻梅者鬻：卖

10.而江浙直梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉而：于是；烈：厉害

二三段补充注释

1.予购三百盆，皆病者，无一完者病：病残；完：完好

2.既泣之三日，乃誓疗之泣：为动用法，为……哭泣；乃：于是

3.必复之全之 &n

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